人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 約分 2-文庫(kù)吧
2025-11-07 14:43 本頁面
【正文】 到最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 。 ：像這樣，把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等，但分子和分母都比較小的分?jǐn)?shù)，叫做約分。 [板書 ] 約分時(shí)還可以怎樣寫呢？請(qǐng)同學(xué)們看教材第 85 頁的例 4 ，試著自己寫一寫。 學(xué)生匯報(bào)約分的寫法，老師板書： 提問：怎樣約分比較簡(jiǎn)便？ 小結(jié)：如果一下能看出分子和分母的最大公因數(shù)，直接用它們的最大公因數(shù)去除比較簡(jiǎn)便。 85 頁的“做一做”。 學(xué)生獨(dú)立完成，先判斷哪些是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，再把不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 三、鞏固練習(xí) ：約分時(shí)，每個(gè)分?jǐn)?shù)都越約越小。（ ） 2. P86 頁第 4 題。 讓學(xué)生寫在教材上，先約分，再連線。集體訂正。 86 頁練習(xí)十六的第 5 題。 這三組分?jǐn)?shù)，既不同分子，也不同分母，如何進(jìn)行比較呢？ 引導(dǎo)學(xué)生思考出先約分，再 比較。 87 頁練習(xí)十六的第 6 題。 學(xué)生先獨(dú)立思考，在班上進(jìn)行交流，得出結(jié)論：先把這幾個(gè)分?jǐn)?shù)約分
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