【總結(jié)】分數(shù)的基本性質(zhì)教學內(nèi)容:小學數(shù)學,五年下冊“分數(shù)的基本性質(zhì)”教學目標:1、使學生經(jīng)過探索分數(shù)基本性質(zhì)的過程,初步理解分數(shù)的基本性質(zhì)。2、讓學生能應用分數(shù)的基本性質(zhì),把一個分數(shù)轉(zhuǎn)化成指定分母或分子,而大小不變的分數(shù)。3、讓學生觀察操作、思考和交流的活動中,培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力,
2025-12-02 14:46
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊小數(shù)乘整數(shù)2小數(shù)乘整數(shù)教學內(nèi)容教科書第1頁例1、“做一做”,練習一的第1~4題.教學目的1.使學生理解小數(shù)乘整數(shù)的意義,掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算法則,并能正確運用法則計算小數(shù)乘整數(shù)的乘法.2.培養(yǎng)學生的比較能力、類推能力,掌握利用舊知識推導新知識的學習方法.教具準備視頻展示
2025-12-04 00:42
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊小數(shù)乘小數(shù)2教學內(nèi)容:小數(shù)乘小數(shù)。(~5頁的例3和例4、“做一做”,練習一第5—8題。)教學要求:1、掌握小數(shù)乘法的計算法則,使學生掌握在確定積的小數(shù)位時,位數(shù)不夠的,要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數(shù)乘法,提高計算能力。3、培養(yǎng)學生的遷移類推能力和概括能力,以及運用
2025-12-02 07:05
【總結(jié)】課題3的倍數(shù)的特征第6課時教學目標:使學生通律觀察、猜想、驗證,理解并掌握“的倍數(shù)的特征。:會判斷一個數(shù)能否被3整除。:培養(yǎng)學生分析、判斷、概括的能力。重點理解并掌握3的倍數(shù)的特征難點理解并掌握3的倍數(shù)的特征教具練習,投影,計算器教法自主探究教學設計流程
2025-12-04 20:11
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案異分母分數(shù)加減法2南龐完小宋嫣想學習者特征分析:學生已經(jīng)學習了同分母分數(shù)加減法、通分的知識,具備學習異分母分數(shù)加減法的知識和技能基礎。同時,學生更喜樂于自主探究式的學習方式,我們應提供能讓學生動手操作、觀察對比、收集分析、抽象概括的學習平臺。學習目標:。,發(fā)現(xiàn)不同分母(即異分母)分數(shù)加減法的計
2025-12-02 14:44
【總結(jié)】同分母分數(shù)的加、減法第一課時一、教學內(nèi)容(一)教材第104一106的內(nèi)容及第108頁練習二十一的第1、2題。二、教學目標:通過教學,使學生初步理解同分母分數(shù)相加減的算理,掌握同分母分數(shù)加、減法的計算法則。:培養(yǎng)學生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想能力。提高學生遷移類推的能力和計算能力。:培養(yǎng)學生規(guī)范書寫和仔細計算的良好習慣。
2025-12-02 14:45
【總結(jié)】分數(shù)與小數(shù)的互化教學目標:。,一起探究互化的方法,并在實踐應用中選擇更合理的方法。,感受失敗,在學習中培養(yǎng)團結(jié)合作的精神。教學重難點:、理解和掌握?!安孪搿炞C—歸納”的過程中讓學生去大膽嘗試,注重知識的遷移;學著總結(jié)。教學過程:(一)創(chuàng)設情景,引入課題:,從山下到山頂,甲用了85小時,乙用了小時
【總結(jié)】打電話教學內(nèi)容:教材第132——133頁。教學目標::使學生在解決問題的多種方案中尋找最優(yōu)方案,初步體會運籌思想和對策論方法在解決問題中的應用。:經(jīng)歷設計打電話方案,并找出最優(yōu)方案的過程,體驗畫圖分析、交流討論的學習方法。、態(tài)度與價值觀:通過畫圖的方式發(fā)現(xiàn)事物隱含的規(guī)律,培養(yǎng)學生歸納推理的思維能力。教學重點:理解打電話
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案下冊粉刷圍墻一教學內(nèi)容:粉刷圍墻教材第58、59頁的內(nèi)容。二教學目標:1.通過學習,使學生鞏固有關(guān)表面積的知識。2.加強數(shù)學知識在實際生活中的應用。3.培養(yǎng)學生收集、整理、分析信息的意識和能力。三重點難點:應用數(shù)學知識靈活解決問題。四教學用具
2025-12-02 14:43
【總結(jié)】課題分數(shù)單位教材第62頁的內(nèi)容。第3課時教學目標:使學生理解分數(shù)單位。:引導學生學會抽象概括。:培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。重點理解分數(shù)單位難點理解分數(shù)單位教具投影儀,主題圖。教法引導探究教學設計流程教師、學生活動紀要教學反思(一)復習
【總結(jié)】統(tǒng)計復習教材內(nèi)容:教材第140頁第11題,第143、144頁第13、14題復習目標::使學生進一步理解眾數(shù)的含義及其在統(tǒng)計學上的意義,并深入理解眾數(shù)、平均數(shù)和中位數(shù)在表示一組數(shù)據(jù)時的不同之處。:認識復式折線統(tǒng)計圖,充分了解其優(yōu)點及繪制方法,并能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和預測。、態(tài)度與價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良
2025-12-02 14:42
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊可能性例2教學內(nèi)容:2及練習二十一第1—3題。教學目的:1、會用數(shù)學的語言描述獲勝的可能性。2、通過游戲活動,讓學生親身感受到游戲規(guī)則的公平性,學會用概率的思維去觀察和分析社會中的事物。3、通過游戲的公平性,培養(yǎng)學生的公平、公正意識,促進學生正直人格的形成。教學重、難點:
2025-12-04 20:12
【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標?:使大家理解約分和最簡分數(shù)的意義。?:通過我和大家討論的方式要求大家掌握約分的方法,并能比較熟練地進行約分。?、態(tài)度:培養(yǎng)大家的觀察、比較和歸納等思維能力。復習:求下面各組數(shù)的最大公約數(shù):28和4218和65和13
2025-12-04 00:05
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案約分課題約分課型新授授課時間月日(星期)第7課時(共16課時)教學目標1、使學生認識約分和最簡分數(shù)的意義,理解和掌握約分的方法。2、培養(yǎng)學生的觀察、比較和歸納等思維能力。教學重點理解和掌握約分的方法。
2025-12-03 23:19
【總結(jié)】統(tǒng)計教學內(nèi)容人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級(下冊)第93~95頁內(nèi)容。教材分析《統(tǒng)計》是數(shù)學課程改革下的一個新內(nèi)容,它重視讓學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理、描述的過程,使學生在這個過程中既學習一些簡單的統(tǒng)計知識,又初步了解了統(tǒng)計的方法,初步認識統(tǒng)計的意義和作用;還通過統(tǒng)計學生喜歡什么活動、統(tǒng)計喜歡喝什么牛奶、拍球比賽等,使學生在玩中體驗到統(tǒng)計的用處
2025-12-02 15:11