【正文】 ........................ 196 5 專業(yè)建設(shè)總體思路 ................................. 197 6 專業(yè)建設(shè)內(nèi)容 ..................................... 198 7 保障措施 ......................................... 217 8 專業(yè)建設(shè)進(jìn)度與資金投入預(yù)算 ........................ 219 本文檔是純 word 文檔，可以任您自由編輯修改，下載后雙擊頁眉頁腳后可用 delete 鍵刪除， 網(wǎng)友（洪楓）為您奉獻(xiàn)， ： 332985688， 主頁 本文檔是純 word 文檔，可以任您自由編輯修改，下載后雙擊頁眉頁腳后可用 delete 鍵刪除， 網(wǎng)友（洪楓 ）為您奉獻(xiàn)， ： 332985688， 主頁 項目五 物流管理專業(yè)與專業(yè)群建設(shè)方案 ................... 242 1 項目簡要說明 ..................................... 242 2 行業(yè)背景與人才需求 ............................... 242 3 專業(yè)現(xiàn)有基礎(chǔ) ..................................... 244 4 專業(yè)建設(shè)目標(biāo) ..................................... 245 5 專業(yè)建設(shè)總體思路 ................................. 245 6 專業(yè)建設(shè)內(nèi)容 ..................................... 146 7 保障措施 ......................................... 274 8 專業(yè)建設(shè)進(jìn)度與資金投入預(yù)算 ........................ 275 項目六 生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地 (校辦實(shí)習(xí)工廠 )建設(shè)方案 ........... 301 1 項目簡要說明 ..................................... 301 2 現(xiàn)有基礎(chǔ) ......................................... 301 3 建設(shè)目標(biāo) ......................................... 302 4 項目建設(shè)總體思路 ................................. 303 5 建設(shè)內(nèi)容 ......................................... 303 6 保障措施 ......................................... 315 7 項目建設(shè)進(jìn)度與資金投入預(yù)算 ........................ 316 項目七 共享型專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 ................... 323 1 項目簡要說明 ..................................... 323 2 現(xiàn)有基礎(chǔ) ......................................... 323 3 項目建設(shè)目標(biāo) ..................................... 326 4 項目建設(shè)總體思路 ................................. 327 5 建設(shè)內(nèi)容 ......................................... 327 6 保障措施 ......................................... 203 本文檔是純 word 文檔，可以任您自由編輯修改，下載后雙擊頁眉頁腳后可用 delete 鍵刪除， 網(wǎng)友（洪楓）為您奉獻(xiàn)， ： 332985688， 主頁 本文檔是純 word 文檔，可以任您自由編輯修改，下載后雙擊頁眉頁腳后可用 delete 鍵刪除， 網(wǎng)友（洪楓 ）為您奉獻(xiàn)， ： 332985688， 主頁 7 建設(shè)進(jìn)度與資金投入預(yù)算 ........................... 339 第四部分 資金投入預(yù)算 ................................. 346 第五部分 項目建設(shè)進(jìn)度 ................................. 370 第六部分 預(yù)期效果 ..................................... 374 第七部分 項目管理與保障措施 ........................... 378 本文檔是純 word 文檔，可以任您自由編輯修改，下載后雙擊頁眉頁腳后可用 delete 鍵刪除， 網(wǎng)友（洪楓）為您奉獻(xiàn)， ： 332985688， 主頁 本文檔是純 word 文檔，可以任您自由編輯修改，下載后雙擊頁眉頁腳后可用 delete 鍵刪除， 網(wǎng)友（洪楓）為您奉獻(xiàn)， ： 332985688， 主頁 第一部分 建設(shè)基礎(chǔ) 1 基礎(chǔ)與優(yōu)勢 外部環(huán)境優(yōu)良，提升潛力巨大 實(shí)施 “西咸一體化”戰(zhàn)略為學(xué)院發(fā)展提 供了良好區(qū)位環(huán)境 咸陽地處關(guān)中，距西安市中心僅 25公里，在陜西省“一線兩帶”（“一線”指 以隴海鐵路陜西段和寶潼高速公路為軸線 ，“ 兩帶 ” 是指國家級關(guān)中高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)帶和國家級關(guān)中星火產(chǎn)業(yè)帶 ）戰(zhàn)略中具有重要地位。 2020年，咸陽、西安聯(lián)合提出“西咸一體化”戰(zhàn)略后，兩市經(jīng)濟(jì)已經(jīng)緊密融合在一起。西咸經(jīng)濟(jì)圈輻射寶雞、銅川、渭南及周邊縣市和小城鎮(zhèn)，帶動整個關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)西安帶動咸陽、咸陽壯大西安、西咸輻射關(guān)中、關(guān)中帶動全省的戰(zhàn)略目標(biāo)。 2020 年，陜西、甘肅兩省聯(lián)合提出重點(diǎn)發(fā)展高新技術(shù)、振興裝備制造業(yè)的 “關(guān)中 天水經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)規(guī)劃，其中咸陽具有重要地位。 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 地處咸陽， 是陜西省綜合實(shí)力 較 強(qiáng)的高職院校之一，建校以來已向社會輸送 6 萬余名 畢業(yè)生，其中 13937 名 為 高職畢業(yè)生；近 三 年畢業(yè)生一次性就業(yè)率平均為 %，居全省同類院校前列，為陜西省乃至西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展在高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)方面提供了有力支持。西咸經(jīng)濟(jì)圈及國家級“關(guān)中 — 天水經(jīng)濟(jì)區(qū)”的形成， 將 為 學(xué)院發(fā)展提供更多的機(jī)遇和空間。 陜西大力發(fā)展現(xiàn)代裝備制造業(yè)為學(xué)院展現(xiàn)了廣闊 的 產(chǎn)業(yè)前景 陜西省是國家裝備制造業(yè)主要基地之一，裝備制 造業(yè)又是陜西省 最重要的支柱產(chǎn)業(yè)，全省已形成門類齊全、具有相當(dāng)規(guī)模和水平的裝備制造業(yè)本文檔是純 word 文檔，可以任您自由編輯修改，下載后雙擊頁眉頁腳后可用 delete 鍵刪除， 網(wǎng)友（洪楓）為您奉獻(xiàn)， ： 332985688， 主頁 本文檔是純 word 文檔，可以任您自由編輯修改，下載后雙擊頁眉頁腳后可用 delete 鍵刪除， 網(wǎng)友（洪楓）為您奉獻(xiàn)， ： 332985688， 主頁 體系?！蛾兾魇窠?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》提出，到 2020年，全省工業(yè)增加值達(dá)到 2580億元，占生產(chǎn)總值比重達(dá)到 43％，其中裝備制造業(yè)增加值達(dá)到 700 億元以上，形成陜汽、西電、西飛等一批銷售收入超百億元的大型企業(yè)集團(tuán)， 把陜西 建成我國西部地區(qū)重要裝備制造業(yè)基地。 振興陜西及西部地區(qū)裝備制造業(yè)，離不開高素質(zhì)技能型人才的支持。2020 年陜西省機(jī)械制造與自動化專業(yè)人才需求量達(dá) 11萬之多；到 2020年，電氣自動化技術(shù)在陜西裝 備制造產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用比例將不斷加大，年需培訓(xùn)12020人，新增就業(yè)崗位 萬個；陜西省內(nèi)高職院校中僅我院設(shè)有材料成型與控制技術(shù)專業(yè)，省內(nèi)外企業(yè)對鑄造高技能人才的年需求量約為 2020人，約 2 萬名員工急需技能培訓(xùn)與職業(yè)資格鑒定。數(shù)據(jù)顯示，區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求為學(xué)院發(fā)展提供了廣闊的產(chǎn)業(yè)前景。 政府大力支持 陜西省人民政府高度重視職業(yè)技術(shù)教育事業(yè)，及時出臺《 陜西省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》 等 相關(guān)政策，持續(xù)加大投入力度，積極營造良好社會氛圍，大力落實(shí)保障措施。陜西省政府、教育廳及咸陽 市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)多次來校視察指導(dǎo)工作，同時在經(jīng)費(fèi)預(yù)算、項目安排、政策指導(dǎo)等方面給予了強(qiáng)有力的支持 。 2020 年學(xué)院成為西北地區(qū)唯一“中央財政支持的陜西省職業(yè)技術(shù)教育咸陽實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項目”牽頭單位。 辦學(xué)特色鮮明，校企良性互動 學(xué)院創(chuàng)建之初，根據(jù)職業(yè)技術(shù)教育的特定要求，一并建立了校辦實(shí)習(xí)工廠 —— 咸陽機(jī)床廠 ，明確了“既出產(chǎn)品、又育人才”和“以產(chǎn)促教、以教促產(chǎn)”的功能定位。目前校辦實(shí)習(xí)工廠已 擁有與學(xué)院專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)規(guī)格匹配的產(chǎn)品系列及經(jīng)營方式，是全國機(jī)械行業(yè)精密工具磨床定點(diǎn)生產(chǎn)廠，生產(chǎn)有五大系列二十多 個品種的精密工具磨床，年產(chǎn)量 600 余臺，本文檔是純 word 文檔，可以任您自由編輯修改，下載后雙擊頁眉頁腳后可用 delete 鍵刪除， 網(wǎng)友（洪楓）為您奉獻(xiàn)， ： 332985688， 主頁 本文檔是純 word 文檔，可以任您自由編輯修改，下載后雙擊頁眉頁腳后可用 delete 鍵刪除， 網(wǎng)友（洪楓）為您奉獻(xiàn)， ： 332985688， 主頁 銷售占全國同類機(jī)床市場份額 40％，多個產(chǎn)品遠(yuǎn)銷世界 20多個國家和地區(qū)，可提供 25 個工種、 300個實(shí)訓(xùn)崗位，每天可滿足 600 名學(xué)生從事生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)及頂崗實(shí)習(xí)。經(jīng)過多年 探索，學(xué)院積淀形成了“前校后廠”的辦學(xué)格局和“校廠一體、產(chǎn)教并舉、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)特色。 學(xué)院以校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)資源為依托，構(gòu)建了“實(shí)訓(xùn)室 — 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地 —校辦實(shí)習(xí)工廠”三級配套并向校外產(chǎn)業(yè)基地和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地延伸的實(shí)踐教學(xué)體系，形成了“基礎(chǔ)訓(xùn)練 — 仿真演練 — 實(shí)際操練”三級遞進(jìn)的學(xué)生能力培訓(xùn)體系，將“工”、“學(xué)”有機(jī)結(jié) 合，使教學(xué)從課堂直通車間，讓學(xué)生逐步提升適應(yīng)能力，不斷積累工作經(jīng)驗，幫助學(xué)生順利進(jìn)入職業(yè)生涯。 學(xué)院依托雄厚的行業(yè)基礎(chǔ)，與企業(yè)緊密結(jié)合，多層次推進(jìn)校企合作，合作單位遍布陜西省乃至西北地區(qū)。省內(nèi) 3大國家級開發(fā)區(qū)、 8大制造業(yè)龍頭企業(yè)和全國 500 余家機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會會員企業(yè)均與學(xué)院建立了形式多樣的聯(lián)系， 6 萬余名畢業(yè)生就業(yè)崗位和服務(wù)領(lǐng)域為學(xué)院與行業(yè)企業(yè)的深度融合搭建了不斷拓展的橋梁。目前擁有校外實(shí)習(xí)基地 89個，并以此為紐帶，雙方共同制定培養(yǎng)方案、共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)、共同開發(fā)教材，企業(yè)提供部分教師和儀器設(shè)備、場所及教學(xué)軟 件，學(xué)院為企業(yè)提供科研與技術(shù)服務(wù)、員工培訓(xùn)，形成了“優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利、動態(tài)運(yùn)行、有序發(fā)展”的合作模式，基本實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)與教育的異質(zhì)融通，發(fā)揮了較強(qiáng)的協(xié)同效應(yīng)。 突出教學(xué)改革，強(qiáng)化素質(zhì)教育 學(xué)院深入推進(jìn)學(xué)分制改革，加大公共選修課開設(shè)比重，分層指導(dǎo)、因材施教，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能，較好地解決了基礎(chǔ)差異和個性發(fā)展矛盾。通過多年探索，教學(xué)改革取得豐碩成果：形成“國家、省級、院級”三級教改專業(yè)建設(shè)體系，其中國家精品專業(yè) 1 個，國家教改試點(diǎn)專業(yè) 2 個，省級教改試點(diǎn)專業(yè) 3 個，省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè) 2 個 ，院級重點(diǎn)專業(yè) 5 個；以“ 國本文檔是純 word 文檔，可以任您自由編輯修改，下載后雙擊頁眉頁腳后可用 delete 鍵刪除， 網(wǎng)友（洪楓）為您奉獻(xiàn)， ： 332985688， 主頁 本文檔是純 word 文檔，可以任您自由編輯修改，下載后雙擊頁眉頁腳后可用 delete 鍵刪除， 網(wǎng)友（洪楓）為您奉獻(xiàn)， ： 332985688， 主頁 家、省級、院級”三級教改專業(yè)為軸心促進(jìn)專業(yè)建設(shè) ；豐富和發(fā)展“工學(xué)結(jié)合”內(nèi)涵和形式，衍生了訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等符合學(xué)院實(shí)際的教學(xué)模式；推行教學(xué)管理運(yùn)行與質(zhì)量監(jiān)控“兩條線”，形成“管理與協(xié)調(diào)、組織與實(shí)施、監(jiān)控與評價”三者彼此獨(dú)立、相互協(xié)調(diào)的教學(xué)質(zhì)量保障體系；建立了基于學(xué)分制的教學(xué)管理新模式。 學(xué)院堅持把思想道德修養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)和身心健康養(yǎng)成貫穿于學(xué)校教育的全過程?！八囆g(shù)與技術(shù)完美結(jié)合，美育與智育相融并進(jìn)”已成為學(xué)院辦學(xué)中的文化理念。在教育部、文化部、財政部共同舉辦的“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動中成績顯著，受到了《中國青年報》等主流媒體報道和教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)稱贊。通過積極實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，開設(shè)文化素質(zhì)教育課，提高學(xué)生自身修養(yǎng)；開展形式多樣的科技、文化和社會實(shí)踐活動及心理健康教育與咨詢活動，多形式、全方位地推進(jìn)素質(zhì)教育；開展豐富多彩的體育鍛 煉和競賽活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)。學(xué)院 設(shè)有 “藝術(shù)教育中心”，建立了多個藝術(shù)教育訓(xùn)練設(shè)施，校園文化有聲有色。 社會高度認(rèn)可，行業(yè)地位突出 由于人才培養(yǎng)質(zhì)量和特色得到社會廣泛認(rèn)可，學(xué)院的社會知名度也越來越高，連年保持“出口暢、進(jìn)口旺”的 良好態(tài)勢。 20202020年第一志愿報考率分別為 ％、 ％、 %；錄取新生報到率分別為 ％、％、 ％。近三年畢業(yè)生首次就業(yè)率平均為 %，被陜西省教育廳評為“陜西省高等院校就業(yè)先進(jìn)單位” ，其中 2020 屆畢業(yè)生首次就業(yè)率為 ％，高出全省平均水平 ％。在秦川機(jī)床集團(tuán)有限公司、陜汽等企業(yè)，我院畢業(yè)生在生產(chǎn)一線 和 管理崗位上為企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。用人單位對我院畢業(yè)生綜合評價的稱職率為 ％、優(yōu)秀率為 ％。 我院在裝備制造業(yè)高職