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蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 方程 11-文庫(kù)吧

2025-11-07 10:16 本頁(yè)面


【正文】 的方程的,對(duì)求出的解有沒(méi)有檢驗(yàn)等。再讓學(xué)生核對(duì)自己的答案,檢查自己的解題過(guò)程。 啟發(fā)思考:這個(gè)問(wèn)題與例 1有什么相同的地方?有什么不同的地方? 做練習(xí)一第 1題 先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)解這些方程時(shí),第一步要怎么做,依據(jù)是什么,然后讓學(xué)生獨(dú)立完成。交流反饋時(shí),要在關(guān)注結(jié)果是否正確的同時(shí),了解學(xué)生是否進(jìn)行了檢驗(yàn)。 做練習(xí)一第 2題 學(xué)生獨(dú)立完成后,再要求說(shuō)說(shuō)寫出的每個(gè)含有字母的式子分別表示哪個(gè)數(shù)量,是怎樣想到寫這樣的式子的。 做練習(xí)一第 3題 學(xué)生獨(dú)立完成后,指名說(shuō)說(shuō)自己的思考過(guò)程, 進(jìn)一步突出根據(jù)題中數(shù)量之間的相等關(guān)系列方程的。 三、作業(yè) 做練習(xí)一的第 5題 四:總結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容,你有哪些收獲?還有沒(méi)有疑惑的地方? 教學(xué)反思: 課 題:列方程解決實(shí)際問(wèn)題( 1)練習(xí) 教材類型:蘇教版 所屬學(xué)科:數(shù)學(xué) 第十一冊(cè) 主備教師:錢建兵 授課時(shí)間: 2021/9/2 瀏覽人數(shù): 2 教案內(nèi)容: 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步鞏固形如 ax+_b=c的方程的解法,同時(shí)理解并掌握形如 axb=c的方 程,會(huì)列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。 提高分析數(shù)量關(guān)系的能力,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。 使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中,樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題,找出題目中的等量關(guān)系。 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 解方程 4x+ 12= 50 = 學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正。 二、嘗試練習(xí) 師:剛才的兩道題同學(xué)們完成得很好,這道題你們還能自己解決嗎?試試看。 30x2= 360 學(xué)生獨(dú)立嘗試完成,全班交流。 指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō),解這個(gè)方程是第一步需要做 什么?這樣做依據(jù)了等式的什么性質(zhì)? 三、鞏固練習(xí) 出示練習(xí)一第 7題 ( 1)師:三角形的面積怎樣計(jì)算?你能根據(jù)這個(gè)公式列出方程嗎? ☆教學(xué)調(diào)整☆ 指名列方程,全體獨(dú)立解答,集體訂正。 ( 2)學(xué)生自己列方程解答,全班交流訂正。 練習(xí)一第 8題 引導(dǎo)學(xué)生把楊樹(shù)與松樹(shù)有關(guān)的信息分別列表整理,再結(jié)合列表找出數(shù)量關(guān)系。 學(xué)生獨(dú)立思考,指名分析熟量關(guān)系,是結(jié)合學(xué)生回答畫出線段圖。生獨(dú)立解答,訂正。 練習(xí)一第 10題 師學(xué)生簡(jiǎn)單介紹相關(guān)天文知識(shí)后,學(xué)生獨(dú)立解答。 練習(xí)一第 11題 學(xué)生獨(dú)立完成,教師提示學(xué)生用不同的字母 分別表示曉玲出生時(shí)的身高與體重。 練習(xí)一第 1 13題 學(xué)生獨(dú)立列方程解答,同桌同學(xué)互相檢查,再集體訂正. 四、全課小結(jié) 說(shuō)一說(shuō)你這一節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲。 五、作業(yè) 完成《補(bǔ)充習(xí)題》相關(guān)習(xí)題 教學(xué)反思: 課 題:列方程解決實(shí)際問(wèn)題( 2) 教材類型:蘇教版 所屬學(xué)科:數(shù)學(xué) 第十一冊(cè) 主備教師:錢建兵 授課時(shí)間: 2021/9/3 瀏覽人
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