【正文】 ”為基本點，分為“創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入；初步感知，自主解疑；合作交流，探究釋疑；歸結(jié)升華，拓展延伸；測評練習(xí)，體驗快樂”五個步驟，“導(dǎo)入新課、明確目標(biāo)、感知文本、提出問題、小組探究、交流展示、課堂總結(jié)、盤點收獲、反饋練習(xí)、升華文本” 十個環(huán)節(jié)。在南院推行了“二二五”教學(xué)法，二條主線：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體；二個特點：激發(fā)興趣，激勵評價；五個教學(xué)流程：自主學(xué)習(xí)—合作探究—精講點撥—主題訓(xùn)練—拓展延伸。兩年來，我校課題組教師通過反復(fù)實踐、總結(jié)、完善，逐步形成了“主動參與快樂學(xué)習(xí)”這一相對科學(xué)、實用的教學(xué)法。今年秋期，完成了在全校的普及，現(xiàn)在，我校教師人人都能熟練使這種方法上課。新教法的使用，對于落實新課改，構(gòu)建高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了很大的促進作用。（三）、開展豐富多彩的大課間活動。為切實保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，充分使學(xué)生玩起來、動起來，以達到全面提高身體素質(zhì)，增進身心健康的目的，我校組織了大課間活動。每天上午 考核中累計加分。學(xué)校還要加強安全管理工作。今后我們將做到堅持“五個到位”，即方案制度制訂到位，檢查考核落實到位，師生觀念更新到位，課堂改革堅持到位，激勵機制獎懲到位?？傊?，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下取得了一些不少成績，但是與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相差還很遠，我們將深入分析、解決存在的問題，切實把上級的的各項規(guī)定要求落到實處、落到細處。我們將積極構(gòu)建學(xué)校規(guī)范管理的長效機制，實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、長效化、精細化和特色化，推動學(xué)校各項工作再上新臺階，為辦人民群眾滿意的教育而努力奮斗！獨樹鎮(zhèn)第二篇：學(xué)校管理觀摩匯報材料黑龍鎮(zhèn)二中學(xué)校管理觀摩匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：歡迎您們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！一年來，在局黨委和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校深入貫徹一號文件《倡樹良好作風(fēng) 狠抓工作落實的意見》的指導(dǎo)精神，緊緊依靠全校師生的共同努力，學(xué)校各項工作扎實有效，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升。具體管理方法匯報如下：一、學(xué)校基本情況黑龍鎮(zhèn)二中始建于1995年，占地58畝，建筑面積8000多平方米。現(xiàn)有10個教學(xué)班，在校生560多人，教職工52人，學(xué)歷達標(biāo)率100%，其中本科學(xué)歷達到三分之二以上，中學(xué)高級教師11人，中學(xué)一級教師22人，南陽市級骨干教師8人，學(xué)科帶頭人5人。學(xué)校各科室健全，設(shè)備完善，理化生實驗室達到省二類標(biāo)準(zhǔn)。由省文明辦、省教育廳批準(zhǔn)，投資25萬元籌建的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”已正式投入使用，開設(shè)有計算機、美術(shù)、書法、器樂、舞蹈、球類、棋藝、武術(shù)等興趣小組，免費為農(nóng)村孩子提供入門教育和培訓(xùn)。二、過去一年各項工作的有效做法（一）完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責(zé)。一年來，我校建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制：首先，實行學(xué)校班子成員包班擔(dān)任副班主任制度。班主任、任課教師和專職管理 1人員分工負責(zé)、全員管理。政教處實行分級部管理，配合班主任做好日常管理工作。加強班主任隊伍建設(shè)，積極參加第三屆班主任論壇并認真提交論文。其次，成立了領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制度，班子成員人人參與，每天的值班領(lǐng)導(dǎo)名單及聯(lián)系方式公布在大門口，方便學(xué)生及家長問詢，接受社會監(jiān)督。班子成員明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、宿舍，進行全方位督查。第三是充實完善了《教職工考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》等，規(guī)范了升旗、例會、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面。第四是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育，積極開展陽光大課間活動，規(guī)范了“兩操一活動”，每天上午第二節(jié)下課后的30分鐘大課間活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全員參與，體育教師負責(zé)，各班主任具體組織，學(xué)生井然有序，兩操過后進行富有特色的跳繩運動，很好的鍛煉了學(xué)生的身體。第五是積極開展了隊列比賽、廣播體操比賽、小制作小發(fā)明比賽、書法繪畫比賽、語文百字詞競賽、英語單詞大賽、串并聯(lián)電路操作技能大賽、數(shù)學(xué)知識競賽、化學(xué)方程式書寫大賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、實踐活動為載體，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生成長的長效機制。(二)堅持分工協(xié)作、以研促教，注重“學(xué)、探、測”，努力提高課堂教學(xué)效率一年來，我校注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念，更新教育觀念，改進教學(xué)方法。一是實行教學(xué)工作分級部管理。方便分管領(lǐng)導(dǎo)與教師隨時進行研討交流，加強薄弱學(xué)科建設(shè)。二是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。我校在縣教研室倡導(dǎo)的“學(xué)、探、測”模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，摸索出了適合校情的“學(xué)隊制”教學(xué)模式。具體做法是：每個班級劃分為6個學(xué)隊，每個學(xué)隊6—8人，產(chǎn)生正副隊長各一名，每個隊員雙崗雙責(zé)，做到隊內(nèi)人人有事做，我為人人、人人為我的組織架構(gòu)。課堂上在正副隊長的主持下發(fā)揮隊員的主觀能動性，確保自主、合作、探究的效率。學(xué)生在經(jīng)歷自主、合作、探究后仍然不懂的問題被篩選出來，教師作畫龍點睛式的點撥和提升。教師采用豐富多彩的評價，學(xué)生享受被教師認可尊重的感覺，從而促進其學(xué)習(xí)動機的激發(fā)和保持。增強了學(xué)隊的凝聚力，并潛移默化地影響了學(xué)生的情感認同和價值取向。申報了市級課題《新課程實施中的師生關(guān)系研究》。(三)扎實抓深抓細教學(xué)常規(guī)工作以常規(guī)教學(xué)為主線狠抓質(zhì)量這一重心。在發(fā)揮集體智慧的基礎(chǔ)上，備課要實用，寫創(chuàng)新教案，并與老師的期終業(yè)績掛鉤，這為打造高效課堂奠定了基礎(chǔ)。抓好上課這一常規(guī)教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。每期開學(xué)一月后，我校就以教研組為單位組織聽課、評課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均深入講課第一線，率先垂范，與全體老師一同講課、評課。評課要有記錄，要求參與評價的老師，切中實際，評出水平，不走過場。這樣能使教師在最短的時間內(nèi)，取長補短，成為勝任一科或多科的業(yè)務(wù)能手。在去年縣教研室組織的優(yōu)質(zhì)課大賽活動中，我校李蘊、孫煥敬、吳春貴等七位教師都取得了一等獎的好成績。抓好作業(yè)批改這一環(huán)節(jié)。我們依據(jù)我校實際和學(xué)科特點，制定了作業(yè)批改量化方案，這一方案突出特點是“細”，從批改符號、批改分?jǐn)?shù)、批改日期、作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量等各方面都做了具體細致的規(guī)定，檢查作業(yè)時，對照規(guī)定，對存在的問題及時指出，并在教師例會上公布，限期整改，有力地促進了各科作業(yè)的批改質(zhì)量，發(fā)揮了作業(yè)及時檢測學(xué)習(xí)效果的功能。做好期中和期末考試及平時月考總結(jié)。每次考試后，我們從學(xué)校到班級，從教師到學(xué)生都及時總結(jié)，每位課任老師都要寫出一份高質(zhì)量的試卷分析，為下一步的教學(xué)和培優(yōu)補差工作提供很好的參照。同時，開好考后總結(jié)會、班級教導(dǎo)會及班情分析會，在全校樹立典型，進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，創(chuàng)造一個比學(xué)趕幫超的良好氛圍。(四)、加強校園文化建設(shè)，推動德育工作的進一步提升。一是利用升國旗儀式，教師、學(xué)生都發(fā)表主旨演講，開展愛崗敬業(yè)、理想信念教育。二是創(chuàng)建了文化墻：每個班級外面的墻壁上刻畫了以“立德樹人”為主題的德育故事，張?zhí)私逃虒W(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語。《弟子規(guī)》圖文并茂、寓意深刻。三是積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對獨生子女、留守兒童的心理健康教育，申報了課題《農(nóng)村初中生心理健康教育研究》。四是堅持書寫《成長之路》，已經(jīng)堅持五年的做法已被上屯二中借鑒模仿。五是構(gòu)建積極向上的班級文化、宿舍文化，這樣的成果被我鎮(zhèn)一初中、鎮(zhèn)中心小學(xué)借鑒使用。六是以獨具特色少年宮為載體，通過書法課、手工制作、繪畫技能培訓(xùn)、聲樂訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)等加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。(五)、強化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園由于我校處于唐棗路邊沿，交通安全尤為重要，對學(xué)生進行交通安全教育一貫常抓不懈。一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓：建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)；制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案及安全應(yīng)急演練；針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報制度；不定期給學(xué)生及家長致信；簽訂安全責(zé)任狀；班級內(nèi)每月召開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上；特別時段要求學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)期間，家長要接護送。(六)、合理支配辦公經(jīng)費，加強學(xué)校建設(shè)。教學(xué)樓樓頂進行防水處理，整改用電線路，校園部分凹凸不平的場地進行維修鋪設(shè)。學(xué)校從軟硬件入手，將對餐廳進行改擴建，加強食堂建設(shè)。規(guī)范操作流程，努力使學(xué)生吃上滿意餐，放心餐。一年來，通過全校師生共同努力，各項工作成績斐然：先后被評為“省級衛(wèi)生先進單位”、縣級“語言文字工作先進單位”、全縣中小學(xué)“唐河教育夢，心系你我他”主題征文活動“優(yōu)秀組織獎”、小學(xué)部抽考榮獲全縣第三名被評為唐河縣教育教學(xué)先進單位、縣文藝匯演二等獎等。這些成績的取得得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會各界的認可，但與先進學(xué)校相比還有很大差距，我們將在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，不斷完善。為創(chuàng)辦人民滿意教育，為培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻。第三篇：常規(guī)管理觀摩匯報讓精細化管理推助學(xué)校發(fā)展——腰站子學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理觀摩匯報材料“功夫花在備課上，精力放在學(xué)習(xí)上，本領(lǐng)顯在課堂上，質(zhì)量重在常規(guī)上”這是腰站子學(xué)校實踐“質(zhì)量立?！钡男袨闇?zhǔn)則。近年來，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下，全校教師同心協(xié)力，堅持“以德立校，科研興校，質(zhì)量強校”的辦學(xué)路子，外樹形象，內(nèi)強素