【正文】 征文，舉辦學(xué)習(xí)園地等形式，促良好師德形成?，F(xiàn)已收集各種體會(huì)150多篇。學(xué)校始終把提高教師業(yè)務(wù)水平工作放在重要位置。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷“充電”。積極鼓勵(lì)支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，努力提高教師的知識(shí)素養(yǎng)。二是走出去開眼界，請(qǐng)進(jìn)來抓提高。學(xué)校想方設(shè)法為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，選派教師外出參加各類培訓(xùn)、聽講座、聽課活動(dòng)。三是扎實(shí)開展各類教研活動(dòng)。教研活動(dòng)由教研組長負(fù)責(zé)，定期活動(dòng)。內(nèi)容有備課、說課、上課、評(píng)課、觀看教學(xué)錄象、教師基本功競賽等，使教研活動(dòng)成為教師獲取理論知識(shí)、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、相互交流、提升教學(xué)水平的重要途徑，我校已擁有一支自己的骨干教師隊(duì)伍。大力推進(jìn)“名師工程”。一年來，我們一直堅(jiān)持我校名師的培養(yǎng)，宣傳構(gòu)建工程。夯實(shí)工作責(zé)任，每周確定一個(gè)專題，發(fā)現(xiàn)名師，培養(yǎng)名師，進(jìn)而推出名師。一年中，我校涌現(xiàn)出了李微、王曉燕等一批課改名師，趙曉文、梁永東等班務(wù)管理名師。周萍、吳艷、張雅文等師德高尚的名師。二、德育為首，促進(jìn)師生共同成長五育并舉，德育為首。學(xué)校重點(diǎn)抓好學(xué)生的思想教育、道德教育、養(yǎng)成教育和陣地建設(shè)，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面發(fā)展。在工作中，我們不斷完善德育管理機(jī)制，精心配備班主任，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比制度，堅(jiān)持規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話有計(jì)劃、有內(nèi)容，形成序列，向?qū)W生介紹歷史上的今天的重大事件、重要人物。充分挖掘地方傳統(tǒng)文化、節(jié)慶文化對(duì)學(xué)生的教育功能，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日，在學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國主義和傳統(tǒng)美德。建黨九十年的書畫展，“唱紅歌”比賽，征文等活動(dòng)搞得有聲有色。加強(qiáng)EQ教育，創(chuàng)新教育發(fā)展理念。一個(gè)好校長，才能帶出一個(gè)好學(xué)校。在涂校長的全新理念的推動(dòng)下，我校開展了轟轟烈烈的EQ教育。從晨會(huì)、夕會(huì)的宣誓到早操的別具特色的口號(hào)，我校師生面貌煥然一新。校園里親切的問候，課堂上娓娓的交流，師生自覺地俯身撿廢等，無不體現(xiàn)出EQ教育帶來的巨大魅力。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。開學(xué)伊始，我校共投資三萬余元從標(biāo)語牌的更換入手，積極加強(qiáng)校園文化建設(shè)。“越學(xué)越生，越生越牛”等新鮮的教育思想大大推進(jìn)了教育效果，而優(yōu)秀師生的宣傳畫更為我校名師的培養(yǎng)，規(guī)范生的大量涌現(xiàn)推波助瀾?？偠灾?，我校德育工作始終堅(jiān)持面向社會(huì)，密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育更好地形成合力，從而促使學(xué)生健康成長。三、嚴(yán)格常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量落實(shí)素質(zhì)教育，規(guī)范教育行為學(xué)校按課程計(jì)劃開齊上足課時(shí)，不體罰和變相體罰學(xué)生。全面推行素質(zhì)教育，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)實(shí)行過程管理。根據(jù)縣安排，我校進(jìn)一步完善了《罕井鎮(zhèn)中學(xué)生課堂行為規(guī)范實(shí)施方案》及《罕井鎮(zhèn)中學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)》，以規(guī)范學(xué)生行為。并通過主題班會(huì)組織大討論，任課教師組織實(shí)施，使其真正深入課堂改革之中。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新課程改革的領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，修訂完善了課改各項(xiàng)制度，配發(fā)數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)材料，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，逐步使新課標(biāo)的基本理念滲透到教師的日常教學(xué)中去。在新課改推行中，我校依據(jù)縣局安排，認(rèn)真抓好中青年教師的基本功訓(xùn)練工作，制定了我校中青年教師基本功訓(xùn)練實(shí)施方案。重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：﹙1﹚以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)，教研組根據(jù)科目特點(diǎn)制定了本組學(xué)習(xí)訓(xùn)練實(shí)施方案，每個(gè)教師制定了學(xué)習(xí)訓(xùn)練計(jì)劃。﹙2﹚統(tǒng)一配發(fā)鋼筆字訓(xùn)練字帖，每周上交一篇優(yōu)秀作品，由課改督查組統(tǒng)一檢查登記。﹙3﹚學(xué)校在資金困乏的情況下，給每位教師配齊了小黑板，做好對(duì)粉筆字的訓(xùn)練工作，并于第四周，第八周進(jìn)行了兩次粉筆字比賽，對(duì)優(yōu)勝者予以獎(jiǎng)勵(lì)。﹙4﹚為了將課改工作與基本功訓(xùn)練緊密結(jié)合，我校要求每個(gè)教研組每月組織一次課改交流，評(píng)選出優(yōu)勝者，參加校課改交流，一方面加大課改力度，同時(shí)做好普通話的訓(xùn)練工作。（5）本學(xué)期，我校從第三周開始，利用一月的時(shí)間，進(jìn)行了中青年教師的優(yōu)質(zhì)課展示比賽活動(dòng)。總之，在我們的努力下，我校的課改工作得以科學(xué)規(guī)范的向前發(fā)展，青年教師程瓊瑤同志在縣組織的基本功大賽中獲一等獎(jiǎng)。規(guī)范課堂，提高課堂質(zhì)量﹙1﹚優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度，修訂了《教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》、《教學(xué)成果獎(jiǎng)懲條例》、《中考獎(jiǎng)懲條例》、《教職工考勤制度》，這樣對(duì)教學(xué)管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。積極推動(dòng)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。﹙2﹚細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，把教學(xué)工作落到實(shí)處。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，采取分線管理，分年級(jí)包干，條塊結(jié)合的管理模式，保證了年級(jí)組內(nèi)部事事有人管，人人有事干，強(qiáng)化了責(zé)任，每位行政領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科，參加一個(gè)教研組，開展聽課、評(píng)課等教學(xué)教研活動(dòng)。﹙3﹚強(qiáng)化教研組建設(shè)，抓好校本教研。逐步加強(qiáng)制度式的規(guī)范管理，改進(jìn)備課組活動(dòng)的管理和形式，推進(jìn)集體備課，做到教案學(xué)案一體化，以老帶新，共同探討教材，形成一個(gè)良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。開學(xué)初，