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小學(xué)三年級(jí)健康教育教案(合集五篇)-文庫(kù)吧

2024-11-15 03:42 本頁(yè)面


【正文】 養(yǎng)成好習(xí)慣,環(huán)境整潔行為美。四、你覺(jué)得我們身邊的環(huán)境怎樣?該做個(gè)怎樣的市民?板書(shū)設(shè)計(jì)不隨地吐痰健康清潔又禮貌環(huán)境整潔行為美第四課:我們愛(ài)整潔教學(xué)資料:我們愛(ài)整潔教學(xué)目標(biāo):教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔,人和環(huán)境為什么要整潔。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):在平時(shí)生活中如何做才算整潔,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)課前準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:有關(guān)個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的投影片數(shù)張。手帕、書(shū)包、文具盒、書(shū)本等若干件(干凈與不干凈的),臉盆若干。學(xué)生準(zhǔn)備:抹布、手帕、安全剪刀等。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課:師:同學(xué)們已經(jīng)是二年級(jí)學(xué)生了,很多事情已不需要爸爸媽媽幫忙了。能告訴大家,你每一天起床后都做了些什么嗎?(穿衣、扣扣子、穿鞋、系帶子……)很多同學(xué)都十分能干,學(xué)會(huì)料理自己的事了。那你會(huì)整理房間、打掃教室衛(wèi)生,并持續(xù)它們的整齊清潔嗎?這天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)新的課文《我們愛(ài)清潔》,看一看什么叫整潔和怎樣做到愛(ài)整潔。二、學(xué)習(xí)新課在家愛(ài)整潔。⑴齊讀課文,領(lǐng)會(huì)“整潔”的含義。①出示:這塊手帕干凈嗎?這一塊呢?這個(gè)書(shū)包不僅僅外面臟,再看里面的書(shū)本放得怎樣?我們說(shuō):這個(gè)書(shū)包不干凈、不整潔。②投影片:這個(gè)小朋友的家干凈又整齊。我們說(shuō):他的家很整潔。⑵了解“按時(shí)”的含義。①你們明白清晨大約是指什么時(shí)候?(天剛亮)②你每一天幾點(diǎn)鐘起床?是誰(shuí)叫醒你的?每一天都在這個(gè)固定的時(shí)間起床,就叫按時(shí)起床,“按時(shí)”是一種良好的習(xí)慣。⑶提問(wèn):起床后,你做些什么事?怎樣做的?⑷講述:我們所做的這些事都是圍繞著個(gè)人衛(wèi)生來(lái)做的。你們看,同學(xué)穿的衣服多整齊,同學(xué)的手、臉洗得真干凈,的頭發(fā)(小辮)梳得真整齊……他們真整潔。⑸除了個(gè)人衛(wèi)生做得好,你房間里的被子誰(shuí)疊?枕頭、床單誰(shuí)鋪、誰(shuí)撣?桌子誰(shuí)來(lái)抹?我們應(yīng)當(dāng)自己的事自己做。(看投影片或錄像片)①指定學(xué)生復(fù)述自己平時(shí)的做法。②突出:疊、鋪、撣、抹。表現(xiàn):四四方方、平平展展、一塵不染。在學(xué)校愛(ài)整潔。了解學(xué)校環(huán)境整潔的資料與持續(xù)環(huán)境整潔的方法。⑴清掃教室的步驟是怎樣的?⑵為什么要先開(kāi)窗戶,再灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅?不這樣做會(huì)怎樣?步驟顛倒又會(huì)怎樣?為什么?⑶老師為什么要夸獎(jiǎng)我們?是怎樣夸的?身心健康與環(huán)境整潔。為什么生活在干凈、整齊的環(huán)境里才會(huì)真開(kāi)心?怎樣才能長(zhǎng)久持續(xù)這樣的完美環(huán)境?(指定學(xué)生上臺(tái)表演、操作)小結(jié)全課學(xué)習(xí)資料。三、反饋檢測(cè)游戲。比賽穿衣、系鞋帶。請(qǐng)四位同學(xué)脫掉外衣,解開(kāi)鞋帶,看誰(shuí)最先穿好衣服、系好鞋帶。思考題。說(shuō)一說(shuō)怎樣才算整潔?你做得怎樣?板書(shū)設(shè)計(jì):按時(shí)起床:穿衣、洗漱在家里整理房間:疊、鋪、撣、抹我們愛(ài)整潔打掃教室衛(wèi)生:開(kāi)窗、灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅在學(xué)校保護(hù)校園環(huán)境:不亂丟、不踐踏……第三篇:小學(xué)三年級(jí)健康教育教案小學(xué)三年級(jí)健康教育教案課題 : 教學(xué)目的:。教學(xué)重點(diǎn):胃的結(jié)構(gòu) 教學(xué)難點(diǎn):了解胃的工作原理 教學(xué)用具:投影 教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程:一、導(dǎo)入人體的消化系統(tǒng)有消化道和消化腺組成,胃就是消化系統(tǒng)中很重要的一部分。二、認(rèn)識(shí)胃1.示胃的結(jié)構(gòu)示意圖2.解說(shuō)胃的各項(xiàng)名稱;胃的入口稱為門(mén),是食物進(jìn)入胃的通道;胃的出口是事物排出胃的通道,稱為幽門(mén);胃的中部稱為胃體。三、了解胃的工作原理胃的主要功能是暫時(shí)貯存剛剛吃進(jìn)的食物,并且利用自身的蠕動(dòng)磨碎食物,使食物與胃液充分混合。胃液能夠?qū)κ澄镞M(jìn)行初步的消化,其分泌量與食欲有很大的關(guān)系。課后小結(jié):通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生知道胃是消化系統(tǒng)中很重要的一部分以及胃的結(jié)構(gòu)和工作原理。課題 :2 腎的作用教學(xué)目的:了解腎的作用,知道腎是泌尿系統(tǒng)中產(chǎn)生尿的主要場(chǎng)所,是人體泌尿系統(tǒng)重要的組成部分。教學(xué)重點(diǎn): 知道腎是泌尿系統(tǒng)重要的組成部分。教學(xué)難點(diǎn):腎包括腎實(shí)質(zhì)和腎盂兩個(gè)主要部分,這兩部分的工作原理。教學(xué)用具:投影 教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程:一、導(dǎo)入 人體在物質(zhì)代謝的過(guò)程中不斷產(chǎn)生代謝終產(chǎn)物,有時(shí)還會(huì)攝入一些不需要的物質(zhì),這些代謝終產(chǎn)物和不需要的物質(zhì)必須即使排出體外,否則就會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生傷害。物質(zhì)排出體外的途徑有多種,其中通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外。二、腎,是人體泌尿系統(tǒng)重要的組成部分。,正常成人有兩個(gè)腎,左右各一。略呈八字形排列在脊柱兩側(cè)。男性的腎略大于女性的。三、腎的工作原理1.腎包括腎實(shí)質(zhì)和腎盂兩個(gè)主要部分。2.腎實(shí)質(zhì)主要包括由泌尿小管構(gòu)成,其間有少量的結(jié)締組織、血管、淋巴管和神經(jīng)等構(gòu)成間質(zhì)。腎盂是腎排出尿的通道,尿液經(jīng)過(guò)腎盂、輸尿管后進(jìn)入膀胱,并在此貯存。最終排出體外。課后小結(jié):通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生知道課題 : 3 預(yù)防流行性腮腺炎教學(xué)目的:讓學(xué)生了解流行性腮腺炎是病毒引起的急性呼吸道傳染病,且多在冬、春季流行。教育學(xué)生消除恐懼心理,認(rèn)識(shí)腮腺炎并不可怕,只要認(rèn)真預(yù)防,落實(shí)各種防治措施,就能達(dá)到防病的目的。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解流行性腮腺炎的病癥,預(yù)防流行性腮腺炎的方法是什么。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課小品表演:激思釋疑,小朋友,你們知道東東患的這種流行性傳染病是什么病嗎?它對(duì)人體有哪些危害?怎樣預(yù)防和治療呢?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。二、學(xué)習(xí)新課了解腮腺炎及其傳播途徑。(1)介紹腮腺炎并請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)得了腮腺炎的感受。(2)學(xué)生討論、匯報(bào)。(3)介紹腮腺炎是怎樣傳播的?(4)小結(jié):腮腺炎是一種傳染性很強(qiáng)的疾病,如果一個(gè)同學(xué)得了腮腺炎,那么其他同學(xué)也及其容易患病。認(rèn)識(shí)、了解腮腺炎的癥狀及危害。預(yù)防、治療腮腺炎的方法。(1)談話:腮腺炎是一種急性傳染病,那么應(yīng)當(dāng)怎樣今夕感預(yù)防和治療呢?(2)討論:根據(jù)腮腺炎病毒的病毒的傳播方式,我們?cè)鯓幼钄嗖《镜膫鞑ネ緩剑浚?)學(xué)習(xí)課文第三部分內(nèi)容。(4)圍繞課文內(nèi)容廣泛展開(kāi)討論,并以投影、錄象等電教手段輔助教學(xué)。三、全課總結(jié)。四 小結(jié)1,流行性腮腺炎的癥狀。2,流行性腮腺炎的傳播途徑。3,預(yù)防流行性腮腺炎的方法是什么。課題消除碘缺乏病教學(xué)目標(biāo):了解碘對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育、智力發(fā)育的作用及預(yù)防碘缺乏病的方法。教學(xué)重點(diǎn):碘對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育、智力發(fā)育的作用 教學(xué)難點(diǎn):掌握預(yù)防碘缺乏病的方法由學(xué)生閱讀課文與觀察圖示。講解碘在人體生長(zhǎng)發(fā)育、智力的重要作用。碘是影響智力發(fā)育的重要微量元素,人體缺碘會(huì)造成不同程度的損害,導(dǎo)致發(fā)生碘缺乏病,乃至殘疾。我國(guó)是碘缺乏危害十分嚴(yán)重的國(guó)家,我國(guó)提出:5月15日為全國(guó)碘缺乏病防治日,以此加大宣傳,提高人們對(duì)碘缺乏病的認(rèn)識(shí)。碘是一種活潑的具有氧化劑作用的非金屬元素,在自然界中以能溶于水的碘化物形式存在。自然界含量稀少,除在海水中含量較高(每升海水含5060微克)以外,在大部分土壤、巖石、水中的含量都很低微。自然環(huán)境碘含量低微到不能滿足人體最低需要時(shí)稱之為環(huán)境缺碘。同樣,人體內(nèi)碘營(yíng)養(yǎng)不足稱為體內(nèi)缺碘??茖W(xué)家們一致公認(rèn)碘缺乏是碘缺乏病的最重要致病原因。碘缺乏病是由于自然環(huán)境碘缺乏造成機(jī)體碘營(yíng)養(yǎng)不良所表現(xiàn)的一組有關(guān)聯(lián)疾病的總稱。它包括地方性甲狀腺腫、克汀病和亞克汀病、單純性聾啞、胎兒流產(chǎn)、早產(chǎn)、死產(chǎn)和先天性畸形等。為世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)等國(guó)際組織重點(diǎn)防治、限期消除的營(yíng)養(yǎng)素營(yíng)養(yǎng)不良疾病。碘缺乏病主要發(fā)生于特定的碘缺乏地理環(huán)境,具有明顯的地方性,在我國(guó)被列為地方病之一。由于分布廣泛,危害嚴(yán)重,已上升到嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題,成為社會(huì)關(guān)注、國(guó)家限期消除的疾病之一。講解使用碘鹽是預(yù)防碘缺乏病最有效的措施。人體需要的碘主要來(lái)源于食物。由于食物鏈的作用,土壤缺碘導(dǎo)致植物、動(dòng)物缺碘。人吃了缺碘的食物,造成碘攝入不足。只有通過(guò)食用碘鹽等措施來(lái)補(bǔ)充碘。課題預(yù)防營(yíng)養(yǎng)不良隨著生活水平的不斷提高,年輕的父母都希望自己的孩子長(zhǎng)得聰明、伶俐、活潑、可愛(ài),都不惜工本地進(jìn)行智力和營(yíng)養(yǎng)投資。但為什么在生活條件較好的家庭中,也會(huì)出現(xiàn)孩子營(yíng)養(yǎng)不良呢?這主要應(yīng)該考慮: :熱量、蛋白質(zhì)、脂肪長(zhǎng)期供應(yīng)不足。:孩子體質(zhì)差,反復(fù)發(fā)生感冒、消化不良、慢性消耗性疾病,父母又不懂得補(bǔ)充必要的營(yíng)養(yǎng)素。,而各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)又不能供應(yīng)上,造成供不應(yīng)求。營(yíng)養(yǎng)不良的常見(jiàn)表現(xiàn):食欲不振,容易疲勞,常伴有貧血,體重減輕,生長(zhǎng)發(fā)育遲緩,以及對(duì)傳染病的抵抗力下降等。容易患脂溶性維生素缺乏癥,容易發(fā)生低血糖,容易發(fā)生骨質(zhì)疏松、骨骼牙齒發(fā)育異常,低鈣抽搐等。如何做到平衡膳食呢?一、葷素搭配,營(yíng)養(yǎng)豐富。五谷、五蔬、五果樣樣都有。二、定時(shí)定量,不暴飲暴食。三、不挑食,不偏食。四、早餐吃好,午餐吃飽,晚餐吃少。五、少吃零食、油炸、熏燒烤食品及三無(wú)(無(wú)衛(wèi)生許可證、無(wú)健康證、無(wú)檢疫合格證)食品。六、少吃反式脂肪制作的餅干、奶油、黃油等食品。課題紅十字會(huì)教學(xué)目的: 了解紅十字表示什么意思,學(xué)校紅十字會(huì)的任務(wù)應(yīng)該知道 教學(xué)重點(diǎn): 理解為什么要成立紅十字會(huì)教學(xué)難點(diǎn) 青少年該怎樣參加紅十字會(huì)教學(xué)用具 :看幻燈、投影 教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一談話引出本課的內(nèi)容:小朋友,“紅十字”通常你在那里看到? 小組內(nèi)討論,然后交流。師講解:紅十字會(huì)于1863年,在日內(nèi)瓦成立,標(biāo)志為“白底紅十字”,她是保護(hù)人類的生命和健康,維護(hù)世界和平的重要國(guó)際組織,其關(guān)愛(ài)生命、倡導(dǎo)和平的宗旨贏得了全人類的認(rèn)同和信賴。中國(guó)紅十字會(huì),建于1904年,建會(huì)后一直從事救護(hù)傷兵、救助難民和賑濟(jì)災(zāi)民活動(dòng)。目前主要工作可以分為國(guó)內(nèi)工作: 備災(zāi)救災(zāi)衛(wèi)生救護(hù)推動(dòng)無(wú)償獻(xiàn)血 中華骨髓庫(kù)建設(shè)社會(huì)服務(wù)?? 國(guó)外工作:國(guó)際聯(lián)絡(luò) 國(guó)際援助探視和交換戰(zhàn)俘等紅十字青少年工作在促進(jìn)學(xué)生德育社會(huì)活動(dòng)中,起了積極的作用。學(xué)校紅十字會(huì)是以學(xué)生為主體,教職員工共同參加的紅十字會(huì)的基層組織。課后小結(jié)課題煤氣中毒的預(yù)防與處理教學(xué)目的:了解煤氣中毒的預(yù)防與處理,作為學(xué)生該怎樣做教學(xué)重點(diǎn):怎樣預(yù)防煤氣中毒教學(xué)難點(diǎn)發(fā)生了煤氣中毒后怎樣處理 教學(xué)用具看圖片看錄象 教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、向同學(xué)們介紹煤氣中毒的情況:在城市中,最多見(jiàn)的是煤氣泄漏。如:管道漏氣、開(kāi)關(guān)不緊,燒煮中火焰被撲滅后,煤氣大量溢出。在使用煤爐的地區(qū),可由于門(mén)窗緊閉,又無(wú)通風(fēng)措施,導(dǎo)致大量一氧化碳積蓄在室內(nèi),??使煤氣倒流或難以排出。二、發(fā)生煤氣中毒時(shí),如何處理呢?盡快離開(kāi)中毒環(huán)境:給中毒者解開(kāi)衣扣,讓其迅速吸入新鮮空氣,并注意保暖,避免受涼。立即撥打120急救中心電話。對(duì)昏迷不醒等嚴(yán)重中毒者,及時(shí)進(jìn)行人工心肺復(fù)蘇,一保持呼吸道通暢。課后小結(jié)課題嬉戲打鬧時(shí)不忘安全教學(xué)目的:安全是最重要的,無(wú)論什么游戲活動(dòng)多要注意安全教學(xué)重點(diǎn):一切活動(dòng)中安全最重要教學(xué)難點(diǎn) 告訴我們?nèi)魏位顒?dòng)中注意安全 教
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