北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)加減法1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減法教學(xué)目標：1.通過計算購買辭典找回零錢掌握整數(shù)與小數(shù)的加減法算理和方法，鞏固小數(shù)加減法的法則，能正確計算。2.在具體情景中運用小數(shù)加減法解決實際問題，提高解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：溝通知識間的聯(lián)系，理解算理掌握算法。教學(xué)難點：正確計算整數(shù)與小數(shù)的加減法，提高計算的正確率。教學(xué)

2024-12-11 07:42

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的近似數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標：1.通過求光速的近似值，概括出一個小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律，保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個數(shù)小于等于4就舍去；如果大于等于5就往上進1。2.讓學(xué)體會到一個近似數(shù)表示一個范圍的數(shù)，小數(shù)位數(shù)不同，它的精確度不同。3.在研究問題中培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。教學(xué)重點：求小數(shù)近似數(shù)的方法。教學(xué)難點：

2024-12-11 08:19

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案生活中的小數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】生活中的小數(shù)教學(xué)目標：1.利用生活實際，進一步感受到生活中處處都存在小數(shù)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)小數(shù)的需求。2.知道小數(shù)的各部分名稱，能正確地讀寫小數(shù)。3.在具體的情境中養(yǎng)成良好的科學(xué)意識。教學(xué)重點：利用生活實際，進一步感受到生活中處處都存在小數(shù)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)小數(shù)的需求。教學(xué)難點：知道小數(shù)的各部分名稱，能正確地讀寫小數(shù)。教具準備：

2024-12-13 18:07

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案認識垂線-資料下載頁

【總結(jié)】認識垂線教學(xué)目標:1.使學(xué)生結(jié)合生活情境，感知平面上兩條直線相互垂直的現(xiàn)象，認識垂線。2.讓學(xué)生通過自主探索和合作交流，學(xué)會用合適的方法作出一組垂線，能借助三角尺、量角器等工具畫垂線。3.讓學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實空間中抽象出垂線的過程，發(fā)展空間觀念，增強學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點：結(jié)合生活情境，感知平面上兩條直線相互垂直的現(xiàn)象，建立垂

2024-12-11 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案相遇問題-資料下載頁

【總結(jié)】相遇問題教學(xué)內(nèi)容：相遇問題及相關(guān)練習(xí)。教材簡析：相遇問題是和人們生活、生產(chǎn)息息相關(guān)的數(shù)學(xué)知識。這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握一個物體運動中有關(guān)速度、時間和路程之間的數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上安排學(xué)習(xí)的，主要是研究兩個物體的運動情況，是今后學(xué)習(xí)較復(fù)雜的行程問題及工程問題的基礎(chǔ)。教材內(nèi)容的安排不只是以文字的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，而是借助線段圖幫助學(xué)生理解題意，讓學(xué)生學(xué)起來更

2024-12-11 08:18

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案認識負數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】認識負數(shù)教學(xué)目標：1.使學(xué)生在熟悉的生活情景中初步認識負數(shù)，知道負數(shù)和正數(shù)的讀的方法。2.使學(xué)生初步體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重、難點：認識正數(shù)、負數(shù)的的意義，掌握它們的讀法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：在我們祖先中有一大批聰明的人，為了表示物

2024-12-11 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化教學(xué)目的：知識與技能：理解并掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。過程與方法：通過觀察、操作、概括、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。情感態(tài)度價值觀：教育學(xué)生養(yǎng)成細致認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：在總結(jié)、歸納“規(guī)律”的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。教學(xué)難點：

2024-12-11 07:42

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案正數(shù)和負數(shù)的認識-資料下載頁

【總結(jié)】正數(shù)和負數(shù)的認識總第_______頁課題正數(shù)和負數(shù)的認識課型新授課授課時間_月_日(星期___)第課時(共課時)教學(xué)目標1.在熟悉的生活情境中，學(xué)生知道負數(shù)的存在，初步了解負數(shù)的意義。2.可以用負數(shù)表示一些日常生活中的問題。3.學(xué)生可以在具體的情

2024-12-11 08:18

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)位順序表-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)位順序表教學(xué)目標：1分米=1/10米=；1角=1/10元=；1厘米=1/100米=米；1分=1/100元=元；1克=1/1000千克=千克。體驗小數(shù)的計數(shù)單位，及相鄰計數(shù)單位間的關(guān)系。。將小數(shù)數(shù)位順序表補充完整。構(gòu)成完整的十進制計數(shù)法。利用小數(shù)數(shù)位順序表理解小數(shù)的組成。。教學(xué)重點、難點：

2024-12-11 08:19

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案角的認識-資料下載頁

【總結(jié)】角的認識教學(xué)目標：1.結(jié)合生活情境，使學(xué)生認識到生活中處處有角，讓學(xué)生體會到生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。2.通過“找一找”、“做一做”、“比一比”、“畫一畫”等活動，引導(dǎo)學(xué)生直觀認識角。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力及合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點：角的大小的比較。教學(xué)過

2024-12-13 18:07

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計2-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計總第_______頁課題課型新授課授課時間__月_日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標1.繼續(xù)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖的相關(guān)知識，能通過觀察統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息將統(tǒng)計圖補充完成并回答問題。2.通過現(xiàn)實生活中統(tǒng)計的實例，感受到統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用。體會

2024-12-11 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計1-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計教學(xué)目標：，學(xué)會從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息，并做出正確的判斷和簡單的預(yù)測。、分析、比較使同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)如何看扇形統(tǒng)計圖。，培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察的習(xí)慣。教學(xué)重點：學(xué)會從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息，理解統(tǒng)計圖中各個數(shù)據(jù)的具體含義。教學(xué)過程：一、注意觀察、從事實出發(fā)，不輕下結(jié)論。同學(xué)們，你們喜歡看電視嗎？你們知道家里的電視

2024-12-11 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案角的度量-資料下載頁

【總結(jié)】角的度量教學(xué)內(nèi)容：角的大小、角的計量單位、用量角器量角的方法。重難點重點：介紹量角器和角的度量方法。難點：理解角的大小與邊的長短無關(guān)。教學(xué)目標：－“度”，并學(xué)會用量角器量角的方法，能正確測量角的度數(shù)。?！皵[”、“量”、“畫”，加深學(xué)生對角的大小的印象，發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。

2024-12-11 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案平行線-資料下載頁

【總結(jié)】平行線教學(xué)目標：1.通過動手畫線、觀察認識平行線，建立平行線的概念。2.會畫平行線，知道平行線間距離相等。3.培養(yǎng)學(xué)生的概括能力及初步的空間想象力。教學(xué)重點：建立平行線的概念。教學(xué)難點：對“同一平面”的理解。教學(xué)過程：一、引入課題？？二、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題1.在生活中你遇到過平行

2024-12-12 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案可能性-資料下載頁

【總結(jié)】可能性課題可能性課型新授課授課時間__月___日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標1.通過“擲幣游戲”進一步體會等可能性。并初步學(xué)會用分數(shù)表示可能性的情況。2.通過“知識窗”進一步明確上面試驗活動的結(jié)果，進而體會等可能性。3.通過提出問題、猜想、預(yù)測、

2024-12-11 07:43

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北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案復(fù)名數(shù)和小數(shù)(已改無錯字)

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案復(fù)名數(shù)和小數(shù)-資料下載頁

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案復(fù)名數(shù)和小數(shù)(參考版)

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案復(fù)名數(shù)和小數(shù)-文庫吧資料