【總結】畫垂線教學目標：，并理解點到直線的距離中垂線段最短。。。教學重點：掌握垂線的畫法教學難點：理解點到直線的距離的概念。教具：三角板，直尺，圖紙教學過程：一、談話引入，引出新知師：同學們，昨天我們學了垂線與平行線，那誰能說說什么叫垂線呢？師：那到底垂線怎樣畫呢？你們想學嗎？今節(jié)課我們
2024-12-12 23:15
【總結】雞兔同籠教學目標：1．通過研究雞兔同籠問題讓學生體驗畫圖列表的解題方法。2．通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問題的方法。3．在解決問題過程中體驗成功感受。教學重點：通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問題的方法。教學難點：通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問題
2024-12-12 23:14
【總結】教學內容行程問題教學目標1．使學生理解有關速度、時間和路程之間的關系，學會解答已知兩個物體運行的速度和相遇時間，求路程的應用題；培養(yǎng)學生的識圖能力。2．學生通過自主探索、列式計算等理解有關速度、時間和路程之間的關系，學會解答已知兩個物體運行的速度和相遇時間，求路程的應用題；3．滲透事物之間相互轉化的數學思想。教學重點學會解答已知兩個物
2024-12-13 18:07
【總結】行程問題教學目標：1.進一步理解相遇問題中的相關概念、應用題的結構。2.在掌握求路程和求相遇時間的基礎上，學會解答相遇問題中求一方速度的題目。3.進一步培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、繪圖的能力，以及良好的審題習慣。教學重點：靈活解決相遇問題的不同情況---求一方速度。教學難點：理解數量關系路程÷相遇時間=兩個
【總結】小數的近似數教學內容：小數的近似數教學目標：掌握四舍五入法求小數的近似數教學重點：求小數近似數的方法教學難點：近似數末尾有零的問題教學過程：一、導入同學們，我國是一個人口大國，人口總數約為，國土面積約960萬平方千米。梵帝岡是世界上最小的國家，它的面積僅有，相當于天安門廣場的面積。人口總數為
【總結】小數點移動教學目的： 1．理解并掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律； 2．通過觀察、操作、概括、總結，培養(yǎng)學生思維能力； 3．教育學生養(yǎng)成細致認真的學習習慣。教學重點： 在總結、歸納“規(guī)律”的過程中，培養(yǎng)學生的概括能力。教學難點：熟練運用“規(guī)律”解決問題。教學用具：電腦輔教軟件，實物投影，填數用表，數學卡片和一個鈕扣。教學過程：一
【總結】植樹問題總第_______頁課題植樹問題1課型新授課授課時間__月___日(星期__4__)第6課時(共12課時)教學目標1.通過插彩旗的活動學生感悟到在一條直線上，如果兩端不插彩旗點比段少1；如果兩端插彩旗點比段多1；如果圓周上插彩旗點和段相等。2.在游
2024-12-11 08:18
【總結】教學內容條形統(tǒng)計圖教法:自學法講解法教學目標1．使學生進一步了解統(tǒng)計的意義和作用。知道條形統(tǒng)計圖特點和用途。2．使學生會看統(tǒng)計圖，能夠對統(tǒng)計圖進行一些初步的分析，指出這些統(tǒng)計圖所能說明的問題或根據統(tǒng)計圖回答一些簡單的問題。3．滲透統(tǒng)計思想，結合教學統(tǒng)計知識進行愛國主義教育和國情教育。教學重點使學生
【總結】教學內容植樹問題教學目標，使學生靈活解決生活中的植樹問題；通過研究植樹問題培養(yǎng)學生多角度觀察的方法。、交流、集體訂正等，靈活解決生活中的植樹問題；通過研究植樹問題培養(yǎng)學生多角度觀察的方法。教學重點通過活動使學生進一步鞏固植樹問題的規(guī)律，并靈活應用解決實際問題。教學難點通過活動使學生進一步鞏固植樹問題的規(guī)律，并靈活應
【總結】植樹問題總第_______頁課題植樹問題課型新授課授課時間__月__日(星期1_)第7課時(共12課時)教學目標1.通過活動使學生掌握面上植樹問題的解決方法。2.通過研究植樹問題培養(yǎng)學生多角度觀察的方法。3.通過研究展覽作品的擺放問題，培養(yǎng)學生研究問題的科
【總結】小數的大小比較教學目標：1.在具體的購物情境中感受小數需要比較大小。2.通過具體的數量比較，體會小數比大小的方法。3.從大量小數比大小的事例中，概括小數比大小的方法，培養(yǎng)抽象概括能力。教學重點、難點：掌握小數比大小的方法。教學過程：一、課前談話：創(chuàng)設情境，提出問題春節(jié)前要購置年貨，我來到超市，這里的商品琳瑯滿目，令人
2024-12-11 07:36
【總結】教學內容行程問題教學目標，培養(yǎng)學生的閱讀意識；利用坐標紙通過畫圖解答相遇問題，讓學生感受到解題方法是多樣的。、畫一畫、看圖回答問題等培養(yǎng)閱讀意識；利用坐標紙通過畫圖解答相遇問題，從而感受解題方法的多樣。。教學重點利用坐標紙通過畫圖解答相遇問題求出相遇時間。教學難點利用坐標紙通過畫圖解答相遇問題求出相遇時間。教具學具
2024-12-13 10:44
【總結】小數連加簡算教學目標：1．通過計算演講成績總分讓學生體驗到可以用不同的方法簡算連加。2．在比較中發(fā)現湊整十、或湊整數的方法比較簡便。3．根據題目的特點選擇計算的方法。教學重點、難點：根據題目的特點選擇計算的方法。教學過程：一、復習基本練習：（1）在下面的數中哪些數字之和為10或100。4、6
2024-12-11 08:19
【總結】行程問題教學目標：1.進一步理解相遇問題中“同時”、“相對而行”、“相向而行”、“相遇時間”和“速度和”的概念。2.掌握解答求相遇路程和求相遇時間方法，培養(yǎng)學生分析解答的能力。3.在解題訓練中加強動手操作和畫圖（線段圖）能力的培養(yǎng)，促進思維的發(fā)展。教學重點：理解相遇問題中的重點詞語：“同時”、“相對而行”、“相向而行”、“相遇時間”和
2024-12-11 08:17
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