北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)各部分的名稱、計(jì)數(shù)單位。2.通過(guò)操作和獨(dú)立思考，理解小數(shù)單位間的關(guān)系。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)操作和獨(dú)立思考，理解小數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)操作和獨(dú)立思考，理解小數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造氛圍

2025-12-02 08:19

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的度量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的度量教學(xué)內(nèi)容：角的大小、角的計(jì)量單位、用量角器量角的方法。重難點(diǎn)重點(diǎn)：介紹量角器和角的度量方法。難點(diǎn)：理解角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。教學(xué)目標(biāo)：－“度”，并學(xué)會(huì)用量角器量角的方法，能正確測(cè)量角的度數(shù)。?！皵[”、“量”、“畫(huà)”，加深學(xué)生對(duì)角的大小的印象，發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。

2025-12-02 08:17

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平行線-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)動(dòng)手畫(huà)線、觀察認(rèn)識(shí)平行線，建立平行線的概念。2.會(huì)畫(huà)平行線，知道平行線間距離相等。3.培養(yǎng)學(xué)生的概括能力及初步的空間想象力。教學(xué)重點(diǎn)：建立平行線的概念。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)“同一平面”的理解。教學(xué)過(guò)程：一、引入課題？？二、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題1.在生活中你遇到過(guò)平行

2025-12-03 23:15

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性課題可能性課型新授課授課時(shí)間__月___日(星期____)第課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)“擲幣游戲”進(jìn)一步體會(huì)等可能性。并初步學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)表示可能性的情況。2.通過(guò)“知識(shí)窗”進(jìn)一步明確上面試驗(yàn)活動(dòng)的結(jié)果，進(jìn)而體會(huì)等可能性。3.通過(guò)提出問(wèn)題、猜想、預(yù)測(cè)、

2025-12-02 07:43

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案正負(fù)數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)溫度計(jì)來(lái)了解負(fù)數(shù)的大小，了解到正數(shù)和負(fù)數(shù)也可以用直線上的點(diǎn)來(lái)表示，而且都是以“0”以分界線。2.使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：正數(shù)和負(fù)數(shù)也可以用直線上的點(diǎn)來(lái)表示，而且都是以“0”以分界線。教學(xué)過(guò)程：

2025-12-02 08:18

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案減法性質(zhì)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】減法性質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.應(yīng)用減法性質(zhì)和加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)算。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)靈活的選擇計(jì)算方法。3.培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣，增強(qiáng)舉一反三的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能在在認(rèn)真審題的前提下根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)靈活的選擇計(jì)算方法進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)真審題分析并發(fā)現(xiàn)數(shù)字的特點(diǎn)正確選擇方法，準(zhǔn)確計(jì)算。a

2025-12-03 23:15

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步觀察統(tǒng)計(jì)表，統(tǒng)計(jì)圖，能夠從中分析出有價(jià)值的信息，與同學(xué)交流看出什么，想到什么。2．通過(guò)觀察條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖，進(jìn)行比較，體會(huì)它們的特點(diǎn)。3．逐步形成尊重事實(shí)、用數(shù)據(jù)說(shuō)話的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：分析出有價(jià)值的信息，與同學(xué)交流想法。教學(xué)準(zhǔn)備：

2025-12-02 08:17

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案條形統(tǒng)計(jì)圖1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：條形統(tǒng)計(jì)圖教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第七冊(cè)主備教師：徐斌備課時(shí)間：2021/12/2瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：【教學(xué)內(nèi)容】教材第７５～７８頁(yè)【教學(xué)要求】使學(xué)生知道統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)量之間的關(guān)系，比較形象具體，便于分析研究問(wèn)題，學(xué)會(huì)整理出數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計(jì)圖。【重點(diǎn)難點(diǎn)】

2025-12-03 21:15

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案數(shù)學(xué)廣角2教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)下冊(cè)《植樹(shù)問(wèn)題》，117-118頁(yè)例1、例2。教材簡(jiǎn)析：本冊(cè)的《數(shù)學(xué)廣角》主要是滲透有關(guān)植樹(shù)問(wèn)題的一些思想方法，通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中一些常見(jiàn)的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，抽取出其中的數(shù)學(xué)模型，然后再用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律來(lái)解決生

2025-12-04 00:21

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 　　四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1教學(xué)目標(biāo)： 　　1、通過(guò)解決姐、弟二人的郵票的張數(shù)問(wèn)題，進(jìn)一步理解方程的意義。 　　2、通過(guò)解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)會(huì)解形如2x－x=3這樣的方程。 　　...

2025-11-28 03:58

北京版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案模板-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案模板 　　北京版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案2021模板1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　，能正確比較多位數(shù)的大小。 　　“萬(wàn)”或“億”作單位的方法，能正確地進(jìn)行改寫(xiě)。 　　，滲透優(yōu)...

2025-11-24 22:32

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七單元統(tǒng)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：書(shū)P108~109教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系；，會(huì)看折線統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。教具準(zhǔn)備：未完成的統(tǒng)計(jì)圖、教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：這是一幅‘98~03年市中小學(xué)參觀科技發(fā)

2025-12-02 14:20

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)教學(xué)目的：：通過(guò)收集、整理數(shù)據(jù)等活動(dòng)，體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的作用。：認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，能將收集、整理的數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái)，能回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題（或提出問(wèn)題）。能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表、提供的信息，進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、判斷。：培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。理解“合計(jì)”的含義。教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表、提供的信息，進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、判斷。理解“合計(jì)”的

2025-12-02 13:18

北京市四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案文案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京市四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案文案 　　北京市四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案最新文案1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　，體驗(yàn)策略的多樣化，發(fā)展優(yōu)化思想。 　　，提高解決問(wèn)題的能力。 　　，探索多個(gè)相同長(zhǎng)方體疊放后使...

2025-11-28 01:43

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹(shù)問(wèn)題11-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植樹(shù)問(wèn)題總第_______頁(yè)課題植樹(shù)問(wèn)題3課型練習(xí)課授課時(shí)間_月__日(星期29)第8課時(shí)(共12課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.利用植樹(shù)問(wèn)題的規(guī)律，使學(xué)生靈活解決生活中的植樹(shù)問(wèn)題。2.向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)來(lái)源于生活又應(yīng)用于生活的思想。3.通過(guò)研究植樹(shù)問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察

2025-12-02 08:18

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)1-展示頁(yè)

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)1-在線瀏覽

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)1-閱讀頁(yè)

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)1(文件)

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)1-全文預(yù)覽