20xx高中數學人教b版必修四211向量的概念word學案-資料下載頁

【總結】2．1．1向量的概念一．學習要點：向量的有關概念二．學習過程：一、復習：在現實生活中，我們會遇到很多量，其中一些量在取定單位后用一個實數就可以表示出來，如長度、質量等.還有一些量，如我們在物理中所學習的位移，是一個既有大小又有方向的量，這種量就是我們本章所要研究的向量.二、新課學習：：

2024-11-27 23:47

20xx高中數學人教b版必修四213向量的減法word學案-資料下載頁

【總結】2．1．3向量的減法一．學習要點：向量的減法二．學習過程：一、復習：向量加法的法則：二、新課學習：1．用“相反向量”定義向量的減法（1）“相反向量”的定義：（2）規(guī)定：零向量的相反向量仍是零向量.?(?a)

2024-11-27 23:46

2016高中數學人教b版必修二223兩條直線的位置關系word學案二-資料下載頁

【總結】兩條直線的位置關系●考試目標主詞填空.已知兩直線分別為：l1：y=k1x+b1；l2：y=k2x+b2，則l1∥l2?k1=k2且b1≠b2..已知兩直線分別為：l1：y=k1x+b1；l2：y=k2x+b2，則l1⊥l2?k1·k2=-1..設直線l1的斜率為k1，l2

2024-12-09 15:49

20xx高中數學人教b版必修四124誘導公式二word導學案-資料下載頁

【總結】誘導公式（二）崔文一、學習目標1．掌握誘導公式四、五的推導，并能應用解決簡單的求值、化簡與證明問題．2．對誘導公式一至五，能作綜合歸納，體會出五組公式的共性與個性，培養(yǎng)由特殊到一般的數學推理意識和能力．3．繼續(xù)體會知識的“發(fā)生”、“發(fā)現”過程，培養(yǎng)研究問題、發(fā)現問題、解決問題的能力．二、學習指導五組誘導公式可以概括為一

2024-11-18 16:46

人教a版高中數學必修二421直線與圓的位置關系2word教案-資料下載頁

【總結】第2課時（一）導入新課思路,接到氣象臺的臺風預報：臺風中心位于輪船正西70km處,受影響的范圍是半徑長為30km的圓形區(qū)域.已知港口位于臺風中心正北40km處,如果這艘輪船不改變航線,那么它是否會受到臺風的影響？圖2分析：如圖2,以臺風中心為原點O,以東西方向為x軸,建立直角坐標系,其中,取1

2024-12-03 04:57

人教a版高中數學必修二421直線與圓的位置關系1word教案-資料下載頁

【總結】§直線、圓的位置關系§直線與圓的位置關系一、教材分析學生在初中的學習中已了解直線與圓的位置關系,并知道可以利用直線與圓的交點的個數以及圓心與直線的距離d與半徑r的關系判斷直線與圓的位置關系,但是,在初中學習時,利用圓心與直線的距離d與半徑r的關系判斷直線與圓的位置關系的方法卻以結論性的形式呈現

2024-12-03 04:57

20xx年高中數學223圓與圓的位置關系教案蘇教版必修2合集-資料下載頁

【總結】第一篇：2015年高中數學蘇教版必修2 圓與圓的位置關系 教學目標： 1．理解圓與圓的位置關系； 2．利用平面直角坐標系中兩點間的距離公式求兩圓的圓心距；3．會用圓心距與兩圓半徑之間的大小關系...

2024-10-28 22:33

2016高中數學人教b版必修二223兩條直線的位置關系word學案三-資料下載頁

【總結】兩條直線的位置關系一．復習目標：1．掌握兩直線平行與垂直的條件，兩直線的夾角和點到直線的距離公式．2．能夠根據直線的方程判斷兩條直線的位置關系．二．知識要點：1．已知兩條直線1l與2l：（1）12//ll?．（2）12ll??；（3

2024-12-09 15:49

20xx高中數學人教a版必修二411圓的標準方程-資料下載頁

【總結】知識回顧1.解析幾何的一般方法；2.平面幾何中圓的定義，確定圓的要素。問題探究？）的估計內還是軌跡外在（，）請問點（）的軌跡上？是否在（，）請問點（滿足什么方程？，中的，點的軌跡是什么？動，請問動點到原點的距離高于，中，動點）已知平面直角坐標系：（探究1)21(31)21(2)(5)(11MMyxyxPP

2024-11-17 03:40

20xx高中數學人教b版必修四211向量的概念word導學案-資料下載頁

【總結】撰稿教師：李麗麗自學目標1．理解向量的概念，掌握向量的二要素（長度、方向）；2．能正確地表示向量，初步學會求向量的模長；3．注意向量的特點：可以平行移動學習重、難點：1．向量、相等向量、共線向量的概念；2．向量的幾何表示學習過程一、課前準備（預習教材77頁~79頁，找出疑惑之處）二、新課導學（一）問題探

2024-11-27 23:47

20xx高中數學人教b版必修四21向量的加法word導學案-資料下載頁

【總結】§向量的加法（課前預習案）班級：___姓名：________編寫：一、新知導學a，b在平面上任取一點A，作AB=，BC=，再作向量AC，則向量叫做a與b的和（或），記作，即a+b=AB+B

2024-11-27 23:46

20xx高中數學人教b版必修四212向量的加法word導學案-資料下載頁

【總結】學習目標1、掌握向量的加法運算，并理解其幾何意義；2、會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個向量的和向量，培養(yǎng)數形結合解決問題的能力；一、※課前準備（預習教材80頁~83頁，找出疑惑之處）二、※新課導學：1，回答以下問題（1）某

2024-11-18 16:44

20xx高中數學人教b版必修四214數乘向量word學案-資料下載頁

【總結】2．1．4數乘向量一．學習要點：數乘向量、向量共線和三點共線的判斷。二．學習過程：一、復習引入：1、向量的加法：2、向量的減法：二、講解新課：1、實數與向量的積引例1：已知非零向量a，作出aaa??和)()(aa???。探究：相同向量相加后，和的長度與方向有什么變化？定義：實數λ與向量a的積是

2024-11-27 23:46

20xx高中數學人教b版必修四21向量的概念word導學案-資料下載頁

【總結】§向量的概念（課前預習案）班級：___姓名：________編寫：一、新知導學1、我們把具有＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的量稱為向量。2、具有線段叫做，以A為始點，B為終點的有向線段記作＿＿＿＿＿，其長度（或模）記為＿＿，長度為零的向量叫做＿＿＿＿＿，記作＿＿，長度為1的向量叫做＿＿＿＿＿＿3、向量可

2024-11-27 23:46

20xx高中數學人教b版必修四131正弦函數的圖像與性質二word學案-資料下載頁

【總結】正弦函數的圖象與性質（二）一．學習要點：正弦函數的性質之定義域、值域二．學習過程：復習提問1.正函數的圖象及其畫法;講授新課1．研究性質：觀察圖象可知（1）定義域：sinyx?的定義域為.（2）值域：1?sinyx?的值域為結論：

2024-11-27 23:50

20xx高中數學人教b版必修二234圓與圓的位置關系word學案四-展示頁

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