【總結(jié)】§向量的減法（課前預(yù)習(xí)案）班級(jí)：___姓名：________編寫：一、新知導(dǎo)學(xué)1、如果把兩個(gè)向量的始點(diǎn)放在一起，則這兩個(gè)向量的差是以為起點(diǎn)，為終點(diǎn)的向量。2、一個(gè)向量BA等于它的終點(diǎn)相對(duì)于點(diǎn)O的位置向量＿＿＿減去它的始點(diǎn)相對(duì)于點(diǎn)O的位置向量＿＿＿，或簡(jiǎn)記為
2024-11-18 16:44
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)3．用向量證明平面幾何、解析幾何問題的步驟。4．體會(huì)向量在解決問題中的應(yīng)用，培養(yǎng)運(yùn)算及解決問題的能力。學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備（預(yù)習(xí)教材117頁(yè)~122頁(yè)，找出疑惑之處）二、新課導(dǎo)學(xué)用例，已知平行四邊形ABCD、E、E在對(duì)角線BD上，并且=BEFD.求證：AECF是平行四邊形
2024-11-19 06:26
【總結(jié)】§平面向量數(shù)量積的運(yùn)算律（課前預(yù)習(xí)案）班級(jí)：___姓名：________編寫：一、新知導(dǎo)學(xué)1．交換律：a?b=；2．?dāng)?shù)乘結(jié)合律：(?a)?b==；3．分配律：(a+b)?c=.說(shuō)明
2024-11-27 23:43
【總結(jié)】向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算與度量公式一、學(xué)習(xí)要點(diǎn)：向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算與度量公式及其簡(jiǎn)單運(yùn)用二、學(xué)習(xí)過程：一.復(fù)習(xí)回顧：平面向量數(shù)量積的性質(zhì)及運(yùn)算律.二.新課學(xué)習(xí)：:兩個(gè)向量的數(shù)量積等于它們對(duì)應(yīng)坐標(biāo)的乘積的和，即：a=1,1()xy,b=2,2()xy則a?b=
【總結(jié)】撰稿教師：李麗麗學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解平面向量的正交分解。聯(lián)系直角坐標(biāo)系，研究向量正交分解的坐標(biāo)運(yùn)算。2、會(huì)用坐標(biāo)表示平面向量的加法、減與數(shù)乘運(yùn)算。學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備（預(yù)習(xí)教材99頁(yè)~102頁(yè)，找出疑惑之處）二、新課導(dǎo)學(xué)（一）向量的正交分解1、如果兩個(gè)向量的基線互相垂直，則稱這兩個(gè)向量，
【總結(jié)】誘導(dǎo)公式（一）崔文一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式的意義和作用．2．理解誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)過程．3．能運(yùn)用有關(guān)誘導(dǎo)公式解決一些三角函數(shù)的求值、化簡(jiǎn)和證明問題．二、重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：誘導(dǎo)公式的記憶、理解、運(yùn)用。難點(diǎn)：誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)、記憶及符號(hào)的判斷；三、自學(xué)檢測(cè)誘導(dǎo)公式一～三(1)公式一：s
2024-11-27 23:50
【總結(jié)】§正弦函數(shù)的性質(zhì)（課前預(yù)習(xí)案）班級(jí)：___姓名：________編寫：一、新知導(dǎo)學(xué)1.請(qǐng)根據(jù)正弦函數(shù)圖象sinyx?的定義域是______；值域是______；當(dāng)x?______________時(shí)，maxy?____；當(dāng)x=________________時(shí)，miny?
2024-11-18 16:46
【總結(jié)】誘導(dǎo)公式（二）崔文一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握誘導(dǎo)公式四、五的推導(dǎo)，并能應(yīng)用解決簡(jiǎn)單的求值、化簡(jiǎn)與證明問題．2．對(duì)誘導(dǎo)公式一至五，能作綜合歸納，體會(huì)出五組公式的共性與個(gè)性，培養(yǎng)由特殊到一般的數(shù)學(xué)推理意識(shí)和能力．3．繼續(xù)體會(huì)知識(shí)的“發(fā)生”、“發(fā)現(xiàn)”過程，培養(yǎng)研究問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力．二、學(xué)習(xí)指導(dǎo)五組誘導(dǎo)公式可以概括為一
【總結(jié)】§（課前預(yù)習(xí)案）班級(jí)：___姓名：________編寫：一、新知導(dǎo)學(xué)sin2?=sin（?+?）=cos2?=cos（?+?）==cos2?－sin2?==tan
2024-11-27 23:35
【總結(jié)】自學(xué)目標(biāo)1、在理解向量共線的概念的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用坐標(biāo)表示向量共線的條件。2、利用向量共線的坐標(biāo)表示解決有關(guān)問題。學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備（預(yù)習(xí)教材103頁(yè)~104頁(yè)，找出疑惑之處）二、新課導(dǎo)學(xué)1、若//(0)abb?則存在唯一實(shí)數(shù)?使；反之，若存在唯一實(shí)數(shù)?，使，則//
2024-11-27 23:46
【總結(jié)】§角的概念的推廣（課前預(yù)習(xí)案）班級(jí)：__姓名：__編寫：一、新知導(dǎo)學(xué)：在平面內(nèi)，角可以看做是一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而成的圖形.旋轉(zhuǎn)起始時(shí)的射線叫做角的，終止時(shí)的射線叫做角的，射線的端點(diǎn)叫做角的.按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)所得到的角為，而按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)所得到的角為
【總結(jié)】2020年高中數(shù)學(xué)冪函數(shù)學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo)：1．理解冪函數(shù)的概念，會(huì)畫函數(shù)xy?，2xy?，3xy?，1??xy，21xy?的圖象.2．了解冪函數(shù)的圖象，理解冪函數(shù)圖象的變化情況和性質(zhì)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用．3．滲透辨證唯物主義觀點(diǎn)和方法論，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用具體問題具體分析的方法分析問題、
2024-11-19 23:24
【總結(jié)】正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)（四）一．學(xué)習(xí)要點(diǎn)：正弦函數(shù)的性質(zhì)之奇偶性、單調(diào)性二．學(xué)習(xí)過程：復(fù)習(xí)1.正弦函數(shù)的圖象;2.正弦函數(shù)的周期性;3.正弦函數(shù)的定義域、值域.新課學(xué)習(xí)：1．奇偶性由??sinsinxx???知：正弦函數(shù)sinyx?是，正弦曲線關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱．正弦
【總結(jié)】一、自學(xué)目標(biāo)：1、理解半角公式的推導(dǎo)過程2、會(huì)運(yùn)用半角公式進(jìn)行相關(guān)的運(yùn)算。二、自學(xué)過程：C2α中令得cosα=2cos22?-1=1-2sin22?,將公式變形可得2?C＝；2?S＝。2.2?T的推導(dǎo)方法是2?S與2?C兩
【總結(jié)】三視圖自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解正投影的概念，理解三視圖的原理和視圖間的相互關(guān)系，能畫出簡(jiǎn)單空間圖形(長(zhǎng)方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡(jiǎn)單組合)的三視圖，會(huì)畫某些建筑物或零件的直觀圖和三視圖，能識(shí)別三視圖所表示的立體模型，并會(huì)使用材料(比如紙板)制作模型．自學(xué)導(dǎo)引1．正投影在物體的平行投影中，如果投射線與投射面垂直，則稱
2024-11-18 16:47
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