【總結】§弧度制與角度制（課前預習案）班級：___姓名：________編寫：一、新知導學1、長度等于半徑長的圓弧所對的圓心角叫做，這種以弧度為單位來度量角的制度叫做。2、在半徑為r的圓中，弧長為l的弧所對圓心角為α，則。3、完成下列表格度數(shù)
2025-11-18 23:51
【總結】撰稿教師：李麗麗學習目標1.了解平面向量基本定理，掌握平面向量基本定理及其應用2.利用平面向量基本定理解決有關問題學習過程一、課前準備（預習教材96頁~98頁，找出疑惑之處）二、新課導學1、平行向量基本定理2、平面內(nèi)任一向量是否可以用兩個不共線的向量來表示。如圖，設2
2025-11-09 16:44
【總結】一、自學目標：1、理解半角公式的推導過程2、會運用半角公式進行相關的運算。二、自學過程：C2α中令得cosα=2cos22?-1=1-2sin22?,將公式變形可得2?C＝；2?S＝。2.2?T的推導方法是2?S與2?C兩
2025-11-18 23:35
【總結】2．1．4數(shù)乘向量一．學習要點：數(shù)乘向量、向量共線和三點共線的判斷。二．學習過程：一、復習引入：1、向量的加法：2、向量的減法：二、講解新課：1、實數(shù)與向量的積引例1：已知非零向量a，作出aaa??和)()(aa???。探究：相同向量相加后，和的長度與方向有什么變化？定義：實數(shù)λ與向量a的積是
2025-11-18 23:46
【總結】2．1．1向量的概念一．學習要點：向量的有關概念二．學習過程：一、復習：在現(xiàn)實生活中，我們會遇到很多量，其中一些量在取定單位后用一個實數(shù)就可以表示出來，如長度、質量等.還有一些量，如我們在物理中所學習的位移，是一個既有大小又有方向的量，這種量就是我們本章所要研究的向量.二、新課學習：：
2025-11-18 23:47
【總結】2．1．3向量的減法一．學習要點：向量的減法二．學習過程：一、復習：向量加法的法則：二、新課學習：1．用“相反向量”定義向量的減法（1）“相反向量”的定義：（2）規(guī)定：零向量的相反向量仍是零向量.?(?a)
【總結】弧度制（1）學習要點：弧度制以及角度制與之換算關系。學習過程：（一）復習：度量角的大小第一種單位制—角度制的定義。（二）新課學習：1．1弧度角的定義：長度等于的弧所對的圓心角稱為的角。如圖：?AOB=1rad
2025-11-09 16:46
【總結】§單位圓與三角函數(shù)線（課前預習案）班級：___姓名：________編寫：一、新知導學1、單位圓：一般地，我們把的圓叫做單位圓。2、三角函數(shù)線：設任意角α的頂點在坐標原點O，始邊與x軸的重合，終邊與單位圓（圓心在原點，半徑為單位長
2025-11-19 01:12
【總結】§向量在幾何中的應用（課前預習案）班級：___姓名：________編寫：一、新知導學1.兩個向量的數(shù)量積：2.平面兩向量數(shù)量積的坐標表示:3.向量平
2025-11-10 06:26
【總結】余弦函數(shù)圖像和性質（1）學案（3）月（）日編者:高小燕審稿人：全組人員星期授課類型：新授學習目標，牢記余弦函數(shù)的五個關鍵點，用五點法熟練作余弦函數(shù)的簡圖。，并用集合符號來表示；、余弦函數(shù)的圖象之間的關系,能說出函數(shù)co
【總結】余弦函數(shù)圖像和性質（二）（3）月（）日編者:高小燕審稿人：全組人員星期授課類型：新授學習目標根據(jù)余弦函數(shù)圖象的特征，結合正弦函數(shù)的性質學習余弦函數(shù)的性質：單調(diào)性、奇偶性、對稱性和周期性等。課堂內(nèi)容展示自學指導：余弦函數(shù)xycos?
【總結】誘導公式（一）一、學習目標1．通過本節(jié)內(nèi)容的教學，使學生掌握?+?k2，-?角的正弦、余弦和正切的誘導公式及其探求思路，并能正確地運用這些公式進行任意角的正弦、余弦和正切值的求解、簡單三角函數(shù)式的化簡與三角恒等式的證明；2．通過公式的應用，培養(yǎng)學生的化歸思想，以及信息加工能力、運算推理能力、分析問題和解決問題的能力；二、教學重點、
【總結】誘導公式（三）一、學習目標1．通過本節(jié)內(nèi)容的教學，使學生進一步理解和掌握四組正弦、余弦和正切的誘導公式，并能正確地運用這些公式進行任意角的正弦、余弦和正切值的求解、簡單三角函數(shù)式的化簡與三角恒等式的證明；2．通過公式的應用，培養(yǎng)學生的化歸思想，運算推理能力、分析問題和解決問題的能力；二、教學重點、難點重點：四組誘導公式及這四組誘導公式
【總結】學習目標掌握用向量方法建立兩角差的余弦公式.通過簡單運用，使學生初步理解公式的結構及其功能，為建立其它和（差）公式打好基礎.學習過程一、課前準備自學過程：1、cos()????，2、cos()????
2025-11-18 23:39
【總結】復習回顧：?完成下列和角公式sin()????cos()????tan()????sincossincos?????coscossinsin?????思考：若我們可以得到怎樣的結論？???tantan1tantan???
2025-11-09 12:09
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