20xx年醫(yī)學(xué)專題—探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式說(shuō)課-文庫(kù)吧
2025-10-27 01:51 本頁(yè)面
【正文】 促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展。 （2）提高學(xué)生合作、交流以及自主學(xué)習(xí)的能力。 （3）嘗試自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，提高知識(shí)遷移能力。,（1）體驗(yàn)生物科學(xué)的價(jià)值，關(guān)注生產(chǎn)生活實(shí)踐。 （2）樂(lè)于學(xué)習(xí)生物學(xué)，養(yǎng)成質(zhì)疑、求實(shí)、創(chuàng)新及勇于實(shí)踐的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。,教學(xué)目標(biāo),http://www.thzx.net,第五頁(yè)，共三十一頁(yè)。,說(shuō)教材(ji224。oc225。i),教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 探究(t224。njiū)酵母菌細(xì)胞的呼吸方式 教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)比性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法。,http://www.thzx.net,第六頁(yè)，共三十一頁(yè)。,說(shuō)教材(ji224。oc225。i),（1）課標(biāo)要求(yāoqi)：,（2）我的教材(ji224。oc225。i)處理思路：,總結(jié)提升，反饋應(yīng)用,實(shí)施實(shí)驗(yàn),層層遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生,自主學(xué)習(xí),分組討論，改進(jìn)實(shí)驗(yàn),教材處理思路,探究性學(xué)習(xí),http://www.thzx.net,第七頁(yè)，共三十一頁(yè)。,5,說(shuō)教法(ji224。o fǎ),2,3,4,6,說(shuō)學(xué)法(xu233。 fǎ),說(shuō)教學(xué)(jiāo xu233。)過(guò)程,說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì),說(shuō)教學(xué)反思,1,說(shuō)教材,目 錄,http://www.thzx.net,第八頁(yè)，共三十一頁(yè)。,說(shuō)教法(ji224。o fǎ),（1）問(wèn)題(w232。nt237。)啟發(fā),（2）組內(nèi)討論(tǎol249。n),（3）組間互評(píng),（4）實(shí)踐探究,（5）多媒體輔助教學(xué),http://www.thzx.net,第九頁(yè)，共三十一頁(yè)。,5,說(shuō)教法(ji224。o fǎ),2,3,4,6,說(shuō)學(xué)法(xu233。 fǎ),說(shuō)教學(xué)(jiāo xu233。)過(guò)程,說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì),說(shuō)教學(xué)反思,1,說(shuō)教材,目錄,http://www.thzx.net,第十頁(yè)，共三十一頁(yè)。,說(shuō)學(xué)法(xu233。 fǎ),（1）自主(z236。zhǔ)學(xué)習(xí),（2）觀察法,（3）閱讀(yu232。d)、歸納法,（4）遷移學(xué)習(xí)法,（5）對(duì)照學(xué)習(xí)法,http://www.thzx.net,第十一頁(yè)，共三十一頁(yè)。,5,說(shuō)教法(ji224。o fǎ),2,3,4,6,說(shuō)學(xué)法(xu233。
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