人教版物理八下43《汽化和液化》8-文庫吧
2025-11-05 09:48 本頁面
【正文】 學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知欲，使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象，樂于了解日常生活中的物理道理。 三、教學(xué)重點(diǎn)：知道蒸發(fā)的作用和影響蒸發(fā)快慢的因素 教學(xué)難點(diǎn)：解釋生活中蒸發(fā)快慢的事例 四、教 法：講解法、實(shí)驗(yàn)法、討論法、演示法等 學(xué) 法：探究式、合作式、討論 式等 五、教學(xué)準(zhǔn)備：溫度 計(jì)、酒精、鐵架臺(tái)、細(xì)線等 六、教學(xué)流程： 通過神奇的實(shí)驗(yàn)引入新課 。 首先，教師演示實(shí)驗(yàn)： ① 用酒精棉在黑板上寫下 “ 液體 ” 兩個(gè)字， 讓學(xué)生觀察兩個(gè)大字 的變化。 ② 向透明塑料袋中，滴入幾滴酒精，放入熱水中。請同學(xué)們觀察塑料袋的變化， 學(xué)生很自然的就能說出來，塑料袋鼓起來了。接著教師提出：你知道液體兩個(gè)字到哪里去了嗎？是什么使塑料袋鼓起來的嗎？這樣就會(huì)調(diào)動(dòng)起來學(xué)生思考的積極性，使學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)中。舉這樣的例子，符合學(xué)生的 生活經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了從生活走向物理的新課改精神。學(xué)生就會(huì)積極的說 ：蒸發(fā)了，是酒精的氣體使塑料袋 鼓起來的。 新授： 接著教師順勢就引入了汽化的定義：物質(zhì)有液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做汽化。緊接著教師再把鼓起來的塑料袋放在冷水中，讓學(xué)生繼續(xù)觀察塑料袋的變化，此處要讓學(xué)生觀察到塑料袋上沾有水滴，學(xué)生很快就能反應(yīng)過來是氣體又變?yōu)榱艘后w，這樣很自然的就把液化的定義得出來了。接著教師講解汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。 有教師設(shè)計(jì)生活情景：冬天我們 在教室里生爐子燒開水時(shí)，你觀察到有哪些現(xiàn)象？學(xué)生很自然的就能回憶起來水燒開時(shí)的情景，接著教師順勢
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