【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生于傳播練習(xí)題一、填空題_________,發(fā)聲體的_________停止了,發(fā)聲也就停止了.,聲音在固體中比在液體中傳播得_________,聲音在水中比在空氣中傳播得_________.15℃時聲音在空氣中的傳播速度是_________m/s.,這是因為_________,甲同學(xué)把耳朵貼在一
2025-11-07 00:11
【總結(jié)】二、我們是怎樣聽到聲音復(fù)習(xí)回顧:1、聲音的產(chǎn)生:物體的振動2、聲音的傳播需要:介質(zhì)哪些物體可以充當(dāng)介質(zhì)?固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎?不能4、聲音在15度時空氣中的速度:340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓室通
2025-08-01 15:02
【總結(jié)】二、我們是怎樣聽到聲音海城市騰鰲二中復(fù)習(xí)回顧:1、聲音的產(chǎn)生:物體的振動2、聲音的傳播需要:介質(zhì)哪些物體可以充當(dāng)介質(zhì)?固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎?不能4、聲音在15度時空氣中的速度:340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳
2025-08-04 16:38
【總結(jié)】第一篇:我們怎樣聽到聲音+聲音的特性 第二節(jié) 我們怎樣聽到聲音 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) 、能力目標(biāo) ,,加強(qiáng)物理與生物學(xué)科間的交叉、滲透和綜合,從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科間的綜合能力.●教學(xué)重點 ...
2025-10-12 00:53
【總結(jié)】人教版《運動的描述》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計從容說課機(jī)械運動的現(xiàn)象很普遍,學(xué)生也非常熟悉.因此,教材中首先出示了一組有趣的圖片,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;列舉了許多機(jī)械運動的例子,說明了運動的普遍性;通過課文內(nèi)容使學(xué)生體驗類似的場景,說明了運動和靜止的相對性,介紹了參照物的概念.教學(xué)中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合身邊實例通過分析思考,理解運動物體的共同特點(即它們位
2025-11-10 09:30
【總結(jié)】物理:三、比熱容教案(人教版九年級)教材分析:[來源:Z,xx,]教材從比熱容的簡單自然現(xiàn)象開始,對如何計算比熱容,以及通過比熱容計算熱量做了闡述。教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能●嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象.●能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡單的熱量計算.●了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性.2.過程與方法
2025-11-09 17:29
【總結(jié)】花園二中物理講學(xué)稿(十二)年級:八時間:2020108內(nèi)容:四光的折射課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識與技能】:知道光的折射現(xiàn)象。通過實驗,認(rèn)識光從空氣射入水或其它介質(zhì),或從其它介質(zhì)射入空氣中的折射規(guī)律。會畫光的折射光路圖。了解生活中的折射現(xiàn)象,并能用光的折射規(guī)
2025-11-09 17:28
【總結(jié)】重力星科點金【要點歸納】重力的三要素(1)重力的大小:重力的大小叫做重量.物體所受的重力跟它的重量成正比,其關(guān)系式為:G=mg,g為.(2)重力的方向:豎直向下.(3)重力的作用點:重力在物體上的作用點叫重心.【學(xué)法指導(dǎo)】1.豎直向下是指和物體所在水平面垂直向下的方向.“豎直向下”與“垂直向下”有區(qū)
2025-11-24 09:47
【總結(jié)】第一篇:初中物理我們怎樣聽到聲音教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計 我們怎樣聽到聲音 課程標(biāo)準(zhǔn)要求【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與技能 ●了解人類聽到聲音的過程?!裰拦莻鲗?dǎo)的原理。●了解雙耳效應(yīng)及其應(yīng)用。2.過程...
2025-10-11 22:55
【總結(jié)】第四節(jié)眼睛和眼鏡課堂教學(xué)實錄【教學(xué)設(shè)計思路】“眼睛與眼鏡”系人教版初中物理八年級上冊第三章《透鏡及其應(yīng)用》第四節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課的設(shè)計,在教學(xué)目標(biāo)上,不僅關(guān)注學(xué)生獲得的有關(guān)眼睛和眼鏡的知識,而且更加注重科學(xué)探究過程、探究方法的學(xué)習(xí),不僅關(guān)注學(xué)生主動獲取知識能力的培養(yǎng),而且更加注重促進(jìn)人的全面健康發(fā)展;在教材處理上,突破現(xiàn)有教材對有關(guān)眼睛和眼鏡知識的平鋪
2025-11-30 09:48
【總結(jié)】圖5-4-1第四節(jié)電流的強(qiáng)弱【課標(biāo)指南】1.知識與技能:會連接電流表,會讀電流表的讀數(shù).2.過程與方法:通過觀察燈泡的明亮程度,間接地分析電路中電流的強(qiáng)弱.[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神.4.重點與難點:重點:電流的概念和單位,電流表的使用;難點:對電流的理解
2025-11-30 09:47
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第十五章功和機(jī)械能四動能和勢能授課教師教學(xué)時間第十四周星期三班級C145姓名小組教學(xué)目標(biāo)1、理解動能和重力勢能的初步概念。2、知道什么是彈性勢能。個人感悟教學(xué)重點理解動能和重力勢能天才就是百分之九十九的汗水加
2025-11-30 09:52
【總結(jié)】第十二章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié):壓強(qiáng)教學(xué)過程:一、邊學(xué)過程——學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)和導(dǎo)學(xué)問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)壓強(qiáng)的概念,能用壓強(qiáng)的公式進(jìn)行簡單的計算2.知道增大或減小壓強(qiáng)的方法。學(xué)法指導(dǎo):以學(xué)生自學(xué)、生為生師為主,教師點疑為輔,邊學(xué)邊教邊測邊練。導(dǎo)學(xué)問題:1物理學(xué)上把____作用在____的力叫
2025-11-10 09:28
【總結(jié)】第五章電流和電路§3、串聯(lián)和并聯(lián)教學(xué)目標(biāo):1、知識和技能?知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接的特點?會畫簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路圖?會連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路2、過程與方法?在動手實驗、實際操作的過程中,分析歸納串、并聯(lián)電路在結(jié)構(gòu)、開關(guān)作用、用電器間關(guān)系等方面各自的特點,從而學(xué)習(xí)識別串、并聯(lián)電路的方法3、情感
2025-11-09 17:23
【總結(jié)】提高作業(yè)(杠桿(2))四、杠桿(2)作業(yè)導(dǎo)航力臂杠桿的類別杠桿平衡條件的應(yīng)用一、填空題_______.在做“研究杠桿平衡條件”實驗時,把杠桿掛在支架上以后,首先要調(diào)節(jié)_____使杠桿處在_____位置并保持平衡._____,從這個公式中可以看出,杠桿平衡時動力臂是阻力臂的幾倍,動力就是阻力的
2025-11-07 00:10