【總結】第二節(jié)生活中的透鏡【課標指南】1.知識與技能:了解透鏡在日常生活中的應用.2.過程與方法:經歷制作模型照相機的過程,了解照相機的成像原理;(2)能簡單描述凸透鏡成實像和虛像的主要特征.3.情感態(tài)度與價值觀:(1)通過模擬照相機的制作和使用,獲得成功的喜悅;(2)具有對科學的求知欲,樂于探索自然現象和日常生活中的物
2024-12-03 09:41
【總結】第三章:透鏡及其應用第一節(jié):透鏡第二節(jié):生活中的透鏡二.重點、難點透鏡對光線的作用三.知識點分析找出生活中的鏡子,觀察并將這些鏡子進行分類。生活中能夠找到的鏡子有:穿衣用的平面鏡,馬路拐角處的交通鏡(凸面鏡),手電筒的反光鏡(凹面鏡),汽車的后視
2024-11-29 22:28
【總結】人教版《運動的描述》新課標教學設計從容說課機械運動的現象很普遍,學生也非常熟悉.因此,教材中首先出示了一組有趣的圖片,引起學生學習的興趣;列舉了許多機械運動的例子,說明了運動的普遍性;通過課文內容使學生體驗類似的場景,說明了運動和靜止的相對性,介紹了參照物的概念.教學中教師應引導學生結合身邊實例通過分析思考,理解運動物體的共同特點(即它們位
2024-11-19 09:30
【總結】聲音特性說課稿一、說教材教材的地位和作用:本課是初中物理第一冊第三章《聲現象》的第二節(jié)。它緊接著上節(jié)《聲音的發(fā)生和傳播》講述了聲音的三個特征。本節(jié)課雖非中考的考察重點,但對學生全面了解聲現象,培養(yǎng)學生觀察、比較、歸納總結問題的能力具有重要作用。教學目標:了解音調、響度、音色是聲音的三個特征。了解音調同物體振動頻率的關系;響度與
2024-12-09 09:55
【總結】物理:三、比熱容教案(人教版九年級)教材分析:[來源:Z,xx,]教材從比熱容的簡單自然現象開始,對如何計算比熱容,以及通過比熱容計算熱量做了闡述。教學目標:1.知識與技能●嘗試用比熱容解釋簡單的自然現象.●能根據比熱容進行簡單的熱量計算.●了解比熱容的概念,知道比熱容是物質的一種屬性.2.過程與方法
2024-11-18 17:29
【總結】花園二中物理講學稿(十二)年級:八時間:2020108內容:四光的折射課型:新授一【教學目標】:【知識與技能】:知道光的折射現象。通過實驗,認識光從空氣射入水或其它介質,或從其它介質射入空氣中的折射規(guī)律。會畫光的折射光路圖。了解生活中的折射現象,并能用光的折射規(guī)
2024-11-18 17:28
【總結】第四節(jié)眼睛和眼鏡課堂教學實錄【教學設計思路】“眼睛與眼鏡”系人教版初中物理八年級上冊第三章《透鏡及其應用》第四節(jié)內容。本節(jié)課的設計,在教學目標上,不僅關注學生獲得的有關眼睛和眼鏡的知識,而且更加注重科學探究過程、探究方法的學習,不僅關注學生主動獲取知識能力的培養(yǎng),而且更加注重促進人的全面健康發(fā)展;在教材處理上,突破現有教材對有關眼睛和眼鏡知識的平鋪
2024-12-09 09:48
【總結】圖5-4-1第四節(jié)電流的強弱【課標指南】1.知識與技能:會連接電流表,會讀電流表的讀數.2.過程與方法:通過觀察燈泡的明亮程度,間接地分析電路中電流的強弱.[來源:學科網ZXXK]3.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)嚴謹的科學態(tài)度與協作精神.4.重點與難點:重點:電流的概念和單位,電流表的使用;難點:對電流的理解
2024-12-09 09:47
【總結】教學內容第十五章功和機械能四動能和勢能授課教師教學時間第十四周星期三班級C145姓名小組教學目標1、理解動能和重力勢能的初步概念。2、知道什么是彈性勢能。個人感悟教學重點理解動能和重力勢能天才就是百分之九十九的汗水加
2024-12-09 09:52
【總結】第十二章壓強和浮力第一節(jié):壓強教學過程:一、邊學過程——學習目標、學法指導和導學問題學習目標1.通過學習壓強的概念,能用壓強的公式進行簡單的計算2.知道增大或減小壓強的方法。學法指導:以學生自學、生為生師為主,教師點疑為輔,邊學邊教邊測邊練。導學問題:1物理學上把____作用在____的力叫
2024-11-19 09:28
【總結】第五章電流和電路§3、串聯和并聯教學目標:1、知識和技能?知道串聯電路和并聯電路連接的特點?會畫簡單的串聯和并聯電路圖?會連接簡單的串聯和并聯電路2、過程與方法?在動手實驗、實際操作的過程中,分析歸納串、并聯電路在結構、開關作用、用電器間關系等方面各自的特點,從而學習識別串、并聯電路的方法3、情感
2024-11-18 17:23
【總結】人教版《二力平衡》新課標教學設計(方案二)(一)教學目的1.知道什么是力的平衡,初步掌握二力平衡的條件.2.會應用二力平衡的知識分析、解決簡單的問題.3.通過實驗培養(yǎng)學生的觀察能力、分析綜合能力、判斷能力.(二)重點與難點二力平衡的條件及應用(三)教學過程1.引入新課問:牛
2024-11-19 09:29
【總結】一、學習目標,知道浮力方向,會用稱重法測浮力.2.通過探究,理解浮力的大小等于什么,能應用阿基米德原理判斷浮力大小二、學習重點:阿基米德原理三、學習難點:通過實驗發(fā)現浮力的大小和物體排開液體之間存在定量關系。并自行設計四、學法指導:做好實驗,主動發(fā)現規(guī)律。敢于猜想,自主設計實驗驗證猜想,體會科學研究的樂趣。
【總結】第十五章第二節(jié)《機械效率》說課稿一、說教材(一)教材分析:教材地位:本節(jié)內容是第十五章《功和機械能》當中的第二節(jié),教材在之前已經安排了有關于各種簡單機械和功的內容學習,《機械效率》是在此基礎上的進一步延伸,也可以說是對這些內容的綜合分析和實際應用,體現了物理知識最終要服務于生產和生活的理念。教材內容:本節(jié)主要內容包括三個部分,1、
2024-11-19 09:27
【總結】物理:三、《太陽能》教案(人教版九年級)教材分析:教材分析了太陽能的優(yōu)點,并提出了直接利用太陽能的兩條途徑,使學生在掌握知識的同時,能對常規(guī)能源與新能源有一個新的認識。教學目的:與技能●了解太陽能的優(yōu)點.●知道直接利用太陽能的兩條途徑.●培養(yǎng)學生的觀察能力.●初步分
2024-12-09 09:50