【總結(jié)】第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例(第一課時(shí))班級(jí)__________姓名_____________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解能源分類和在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位2、記住山西煤炭資源的特點(diǎn)。3、理解并掌握山西煤炭資源開發(fā)的市場條件。4、掌握山西煤炭資源開發(fā)的交通條件。5、了解我國能源供求面臨
2024-12-09 09:32
【總結(jié)】第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):分析田納西河流域綜合開發(fā)的措施及意義學(xué)習(xí)重點(diǎn):流域綜合開發(fā)的意義四、流域的綜合開發(fā)1.流域的開發(fā)的核心河流的利用與治理,即結(jié)合流域的具體特征,對(duì)資源進(jìn)行綜合開發(fā)和利用。2.田納西河流域管理局(簡稱TVA)⑴針對(duì)早期開發(fā)所帶來的問題,負(fù)責(zé)田納西河流域的統(tǒng)一開發(fā)和管理的機(jī)構(gòu)
2024-12-08 18:11
【總結(jié)】中國的地質(zhì)災(zāi)害第2課時(shí)我國地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)學(xué)案(人教版選修5)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握中國地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū),理解多發(fā)區(qū)的自然和人文原因,了解造成的主要危害。地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)1.①________地區(qū)是地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū),其中藏、滇是地震、滑坡和泥石流最為嚴(yán)重的省區(qū)。西南地區(qū)的地質(zhì)災(zāi)害是②________、
2024-12-09 00:03
【總結(jié)】第一節(jié)森林及其保護(hù)教學(xué)目的:1.了解森林銳減的原因、特點(diǎn)和危害。2.運(yùn)用世界森林分布示意圖,能說明世界森林種類和分布地區(qū)。3.理解森林生態(tài)功能,樹立保護(hù)森林資源的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):1.森林資源破壞的原因森林的生態(tài)功能2.森林的生態(tài)功能3.保護(hù)森林應(yīng)采取的保護(hù)措施;難點(diǎn):森林被破壞后產(chǎn)生的危害教具準(zhǔn)備:多媒體圖片教學(xué)方法:講授法
2025-06-07 23:57
【總結(jié)】地理必修1人教新課標(biāo)學(xué)案一、重點(diǎn)和考點(diǎn)(一)課程標(biāo)準(zhǔn)1、以山岳為例,分析內(nèi)外力作用對(duì)地表形態(tài)的影響。2、了解褶皺、斷層的概念,認(rèn)識(shí)褶皺山和斷塊山的形成和基本形態(tài)特征。3、了解火山的形成、結(jié)構(gòu)和規(guī)模。4、理解山岳對(duì)交通運(yùn)輸?shù)挠绊憽?、結(jié)合具體的案例分析(如青藏鐵路、南昆鐵路或本地的交通建設(shè)),認(rèn)識(shí)山岳對(duì)交通運(yùn)
2024-12-09 09:34
【總結(jié)】人教版高中地理必修三2.1荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例三明九中陳良豪一、教材分析:荒漠化使大面積土地資源退化,已成為全球關(guān)注的環(huán)境問題,被列為十大環(huán)境問題之首。沙漠化日益嚴(yán)重地破壞著當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境,成為制約社會(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的最大阻力。我國是世界上荒漠化面積較大、分布較廣、受害較嚴(yán)
2025-06-09 22:29
【總結(jié)】(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難北半球冬、夏季氣壓中心及其影響10、1113氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響1、2、3、4、125、6、7、8、9、14一、選擇題(每小題5分,共60分)讀下圖,回答1~2題。
2024-11-29 08:23
【總結(jié)】第二節(jié)森林的開發(fā)和保護(hù)—以亞馬孫熱帶雨林為例學(xué)習(xí)目標(biāo),理解雨林的脆弱性,討論雨林開發(fā)與保護(hù)的措施和問題,樹立合理利用森林的意識(shí),逐步建立正確的環(huán)境觀一、森林的作用及現(xiàn)狀1、生態(tài)效應(yīng)——大自然的總調(diào)度室河流中上游、坡地——平原農(nóng)田周圍——荒漠地區(qū)——
2025-06-06 02:23
【總結(jié)】第四章生態(tài)環(huán)境保護(hù)第一節(jié)森林及其保護(hù)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)1.舉例說出主要的生態(tài)環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因。2.以某種生態(tài)環(huán)境問題為例,描述其形成的一般過程。3.舉例說明某一區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題對(duì)其他區(qū)域的影
2024-11-18 14:17
【總結(jié)】課題:第一章行星地球第一節(jié)宇宙中的地球(1課時(shí))課標(biāo)要求:描繪地球所處宇宙環(huán)境,運(yùn)用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。教學(xué)目標(biāo):1、知道宇宙中的天體類別2、理解不同級(jí)別的天體系統(tǒng)的關(guān)系3、掌握地球在太陽系中的位置4、閱讀太陽系八大行星的特征資料,理解地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星,以
2024-12-09 09:36
【總結(jié)】第二節(jié)人口的空間變化教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握人口遷移的概念、主要類型、意義;掌握影響人口遷移的主要因素。利用資料或圖表,分析說明某地區(qū)或某時(shí)期人口遷移的主要原因;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理現(xiàn)象的特征及原理的分析與綜合能力。教學(xué)重點(diǎn)1、人口遷移的地理范圍(國際、國內(nèi))2、人口的遷移流向(遷出國家、
2024-12-09 09:30
【總結(jié)】3.1農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求:分析農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素,舉例說明主要農(nóng)業(yè)地域類型特點(diǎn)及形成條件。課標(biāo)分析:本課程標(biāo)準(zhǔn)在本節(jié)著重引導(dǎo)學(xué)生理解在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中,農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇是受多種因素制約的結(jié)果,以利于學(xué)生形成農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的觀念,并倡導(dǎo)在活動(dòng)中將地理知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐之中,從而培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)會(huì)分析問題、解決問題的方法。【
【總結(jié)】4.2工業(yè)地域的形成【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求:1、分析工業(yè)區(qū)位因素,舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點(diǎn)。2、舉例說明工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中地域聯(lián)系的重要性和主要方式;課標(biāo)分析:1、分析工業(yè)區(qū)位因素,舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點(diǎn)。此課程標(biāo)準(zhǔn)的要求的關(guān)鍵是“分析”、“舉例”、“說明”,屬于理解層次的知識(shí)水平。是在學(xué)生
2024-12-09 09:29
【總結(jié)】1.2人口的空間變化【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求:舉例說明人口遷移的主要原因。課標(biāo)分析:把握本條“課標(biāo)”重在“舉例”兩字上,主要看學(xué)生是否能用具體實(shí)例說明人口遷移的主要原因。如果學(xué)生只能復(fù)述出幾條原因,我們無法判斷學(xué)生是否真正理解了這些原因;如果學(xué)生能舉出恰當(dāng)?shù)膶?shí)例進(jìn)行說明,表明學(xué)生真正理解了。所以在教學(xué)中,教師可以盡量采
【總結(jié)】地理必修1人教新課標(biāo)學(xué)案一、課標(biāo)解讀了解地球的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)和自然環(huán)境的組成。二、主干知識(shí)點(diǎn)的梳理(一)地球的內(nèi)部圈層概念:地震發(fā)生時(shí),產(chǎn)生彈性,并以的形式向四周傳播。1.地震波縱波(P):傳播速度,可以通過、、傳播。分類
2024-12-09 09:35