【總結(jié)】《確定位置》教案第3課時(shí)在圖上找位置教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)使用平面圖,能在圖上找到自己要去的位置。2.能根據(jù)從甲地去乙地的語言描述,畫出相應(yīng)的路線圖,并按圖設(shè)法找到相應(yīng)的地點(diǎn)。3.能簡(jiǎn)單利用搜集到的各種各樣的地圖,并了解他們各自的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):能準(zhǔn)確地、定性地描述一個(gè)給定物體的相對(duì)位置,能根據(jù)從甲地去乙地的語
2025-01-06 19:25
【總結(jié)】一次函數(shù)說課稿各位評(píng)委老師好!我是07號(hào)考生,說課的內(nèi)容是八年級(jí)上冊(cè)第六章第一節(jié)《一次函數(shù)》,下面我從教材分析、教法與學(xué)法、教學(xué)過程三個(gè)方面向大家匯報(bào)我的說課。首先談?wù)劷滩姆治?,我談三條:(一)教材的地位和作用從數(shù)學(xué)自身的發(fā)展過程看,變量和函數(shù)的引入標(biāo)志著數(shù)學(xué)從初等數(shù)學(xué)向變量數(shù)學(xué)的邁進(jìn)。而一次函數(shù)是初中階段研究的第一個(gè)函數(shù),它的
2024-12-08 23:24
【總結(jié)】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)1.生活中的平移一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生知識(shí)技能基礎(chǔ):“生活中的平移”是北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)的第一節(jié),它對(duì)圖形變換的學(xué)習(xí)具有承上啟下的作用。學(xué)生在前面已學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱及軸對(duì)稱圖形的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)圖形的平移不是很困難,而讓學(xué)生主動(dòng)探索平移的基本性質(zhì),認(rèn)識(shí)平移在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用是學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的主
2024-11-30 23:34
【總結(jié)】§中位數(shù)與眾數(shù)新課標(biāo)數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)上冊(cè)●教學(xué)目標(biāo):[知識(shí)技能目標(biāo)]掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念,并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù).[過程方法目標(biāo)]通過結(jié)合具體情境,區(qū)別平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的差異,能初步選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對(duì)數(shù)據(jù)作出自己的評(píng)判.[情感態(tài)度目標(biāo)]統(tǒng)計(jì)作為處理現(xiàn)實(shí)世界數(shù)據(jù)信息的一個(gè)重要數(shù)學(xué)分支,必然要求素材本身的真
2024-11-18 22:13
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷對(duì)生活中與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有關(guān)的圖形進(jìn)行觀察、分析、欣賞、以及動(dòng)手操作、畫圖等過程,掌握有關(guān)畫圖的基礎(chǔ)操作技能,學(xué)會(huì)分析圖形中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,發(fā)展初步的審美能力,增強(qiáng)對(duì)圖形欣賞的意識(shí)。2、通過具體事例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn),理解旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì)。3、引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼
2024-12-03 03:01
【總結(jié)】確定位置(二)幾種確定位置方法(1)在直線(某列或某行)上,確定物體位置,(2)在平面內(nèi),確定物體位置,需兩個(gè)數(shù)據(jù)(3)在空間,確定物體位置,需要三個(gè)獨(dú)立數(shù)據(jù)一般記作(a,b)2.(方位角+距離)方式有:復(fù)習(xí)回顧1.(橫+縱)電影院里找座位第6排
2024-11-25 22:42
【總結(jié)】確定位置(一)秦始皇兵馬俑在什么位置呢?到兵馬俑戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中巡航導(dǎo)彈的控制系統(tǒng)如何使導(dǎo)彈準(zhǔn)確命中目標(biāo)?生活中常常需要確定物體的位置溫故啟新★在數(shù)軸上,確定一個(gè)點(diǎn)的位置需要幾個(gè)數(shù)據(jù)呢?★在平面內(nèi),確定一個(gè)點(diǎn)的位置一般需要幾個(gè)數(shù)據(jù)呢?BA-1-3-243210若A點(diǎn)表
【總結(jié)】第七章二元一次方程組2.二元一次方程組的解法(一)一、學(xué)生起點(diǎn)分析在學(xué)習(xí)本節(jié)之前,學(xué)生已經(jīng)掌握了有理數(shù)、整式的運(yùn)算、一元一次方程等知識(shí),了解了二元一次方程、二元一次方程組等基本概念,具備了進(jìn)一步學(xué)習(xí)二元一次方程組解法的基本能力.二、教學(xué)任務(wù)分析《二元一次方程組的解法》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)(上)第七
2024-11-18 23:35
【總結(jié)】(第1課時(shí))一、教材分析本節(jié)證明了角平分線性質(zhì)定理和逆定理,并介紹了尺規(guī)作角平分線的方法步驟,角平分線它的性質(zhì)很重要,在幾何里證明線段或角相等時(shí)常常用到它們,角平分線又是一條重要的軌跡,是幾何作圖的一條重要根據(jù).剛剛學(xué)過證明的兩個(gè)直角三角形全等的判定,為證明角平分線定理和逆定理創(chuàng)造了條件,所以教科書把這一項(xiàng)內(nèi)容安排于此.二、教學(xué)目標(biāo).
2024-12-03 03:05
【總結(jié)】總課時(shí)第3課時(shí)年月日課題泰山日出——徐志摩第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、了解作者的生平經(jīng)歷,整體感知課文。2、精研課文,體會(huì)作者在文章中的情感的奔放,想象的奇幻,詞采的華燦以及作者詩(shī)化靈動(dòng)的文辭。3
2024-11-29 23:33
【總結(jié)】位置的確定復(fù)習(xí)課八年級(jí)備課組Y復(fù)習(xí)目標(biāo):1、確定物體位置的方法。2、認(rèn)識(shí)并能畫出平面直角坐標(biāo)系。3、會(huì)根據(jù)坐標(biāo)系描出點(diǎn)的位置,由點(diǎn)的位置寫出它的坐標(biāo)。4、進(jìn)一步了解圖形坐標(biāo)變化與圖形平移、軸對(duì)稱、伸長(zhǎng)、壓縮之間的關(guān)系。重點(diǎn):
2025-08-15 20:25
【總結(jié)】分解因式法是解某些一元二次方程較為簡(jiǎn)便且靈活的一種特殊方法.它是把一個(gè)一元二次方程化為兩個(gè)一元一次方程來解.體現(xiàn)了一種“降次”的思想,這種思想在以后處理高次方程時(shí)非常重要.這部分內(nèi)容的基本要求是讓學(xué)生學(xué)會(huì)方法.本節(jié)的重、難點(diǎn)是利用分解因式法來解某些一元二次方程.由于《標(biāo)準(zhǔn)》中降低了分解因式的要求,根據(jù)學(xué)生已有的分解因式知識(shí),學(xué)生
2024-12-09 08:13
【總結(jié)】方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效數(shù)學(xué)模型,隨著數(shù)學(xué)應(yīng)用的日趨廣泛,方程的工具作用顯得愈發(fā)重要.一元二次方程是中學(xué)數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容,在初中數(shù)學(xué)中占有重要的地位.本節(jié)“花邊有多寬”是一元二次方程的基礎(chǔ),是通過豐富的實(shí)例,讓學(xué)生建立一元二次方程,并通過觀察歸納出一元二次方程的概念,進(jìn)而通過夾逼思想估算方程的解.本節(jié)的重、難點(diǎn)是一元二次方程的
【總結(jié)】(一)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo)1.經(jīng)歷實(shí)踐、探索的過程,了解中心投影的含義,體會(huì)燈光下物體的影子在生活中的應(yīng)用.2.通過觀察、想象,能根據(jù)燈光來辨別物體的影子,初步進(jìn)行中心投影條件下物體與其投影之間的相互轉(zhuǎn)化.3.能區(qū)別平行投影與中心投影條件下物體的投影.過程與方法目標(biāo):1.經(jīng)歷實(shí)踐、探索的過程.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐、探索
【總結(jié)】去括號(hào)(1)一、課題§(1)二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步掌握去括號(hào)法則;2、使學(xué)生會(huì)根據(jù)法則進(jìn)行去括號(hào)的運(yùn)算;3三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)[重點(diǎn):去括號(hào)法則;法則的運(yùn)用難點(diǎn):括號(hào)前是負(fù)號(hào)的去括號(hào)運(yùn)算四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過程(一)
2024-12-09 08:14