【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)四下第五單元第1課《調(diào)查》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):過程和方法:·能夠根據(jù)一個(gè)主題設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單調(diào)查方案;·能夠正確填寫調(diào)查表,能夠模仿教材的格式自己設(shè)計(jì)調(diào)查表;科學(xué)知識(shí):·知道調(diào)查是收集證據(jù)的重要方法;·知道調(diào)查的意義和不同的情況必須采用不同的調(diào)查方法;·
2024-11-20 00:45
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元物體的運(yùn)動(dòng)5.擺學(xué)情分析:學(xué)生在探究日晷、水鐘、沙漏的基礎(chǔ)上,初步形成了“時(shí)間可以通過對(duì)太陽運(yùn)動(dòng)周期的觀察和投射形成的影子來測(cè)量,一些有規(guī)律的機(jī)械運(yùn)動(dòng)裝置也曾被用來計(jì)量時(shí)間”這樣的科學(xué)概念,“為什么擺鐘比其他的計(jì)時(shí)工具都準(zhǔn)確呢?”這個(gè)對(duì)學(xué)生有吸引力的問題將成為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究的驅(qū)動(dòng)性因素,引發(fā)學(xué)
2024-12-04 19:16
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)拓展資料第一單元骨骼和肌肉節(jié)教學(xué)目標(biāo):能夠通過活動(dòng)身體找出一些主要關(guān)節(jié)的位置。知道什么是關(guān)節(jié)以及關(guān)節(jié)的作用。認(rèn)識(shí)關(guān)節(jié)類型中的鉸鏈關(guān)節(jié)、旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)和球狀關(guān)節(jié)以及它們的活動(dòng)形式。教學(xué)過程:師:上課,同學(xué)們好。生:老師好。師:請(qǐng)坐。同學(xué)們,你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?生:喜歡。
2024-11-20 00:46
【總結(jié)】語文園地三主題:大自然的啟示要求:把在綜合性學(xué)習(xí)中搜集到的資料寫下來,還可以談?wù)勛约旱牧私獾降陌l(fā)明創(chuàng)造的事例,或者從動(dòng)植物身上受到的啟發(fā)。提示:1本次習(xí)作內(nèi)容廣泛,可寫自己的發(fā)現(xiàn)、活動(dòng)經(jīng)過或心得。2讀一讀習(xí)作要求,考慮好先寫什么再寫什么,確定表達(dá)的順序。3把自己的想法寫下來,要寫出自己的親身感受和體驗(yàn)。4寫好后,采用讀一讀、評(píng)一評(píng)、改一改的方式,和同學(xué)之間互相修改,最
2025-06-25 13:18
【總結(jié)】蘇教版四下第三單元第三課時(shí)積的變化規(guī)律教學(xué)內(nèi)容:教科書第33頁例4和“練一練”教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:通過題組比較,使學(xué)生體驗(yàn)探索規(guī)律的策略和方法,提高其發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題的能力。2.過程與方法:讓學(xué)生探索當(dāng)一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù)時(shí)積
2024-11-24 19:39
【總結(jié)】蘇教版四下第三單元第二課時(shí)常見的數(shù)量關(guān)系教學(xué)內(nèi)容:教科書第28頁例2,例3和29頁“練一練”教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:理解掌握“總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量”“路程=速度×?xí)r間”等常見數(shù)量關(guān)系,能應(yīng)用這些數(shù)量關(guān)系解決一些實(shí)際問題。2.過程與方
【總結(jié)】第一篇:第三單元的教學(xué)反思 這節(jié)課的重點(diǎn)是故事的學(xué)習(xí),國(guó)慶節(jié)假期對(duì)于我們的孩子來說并不陌生,而假期的生活也是豐富多彩的,所以新課開始我是通過一組關(guān)于假日的照片進(jìn)行導(dǎo)入,從而引入到holiday的學(xué)習(xí)...
2024-11-04 12:27
【總結(jié)】南丁小學(xué)2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)反思表學(xué)科英語內(nèi)容She’saniceteacher.教師符福蘭She’sanice一模塊第一單元的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)生動(dòng)活潑的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,主要是對(duì)于簡(jiǎn)單的形容詞的理解和運(yùn)用,整節(jié)課的內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單。整節(jié)課學(xué)生能夠比較容易的掌握單詞和句型,并能夠?qū)?/span>
2024-11-30 20:43
【總結(jié)】第一篇:四(下)第三單元作文 從含羞草得到的啟示 外公家里種了一株含羞草。只要輕輕一碰它的葉子,便會(huì)合攏起來。好奇心驅(qū)使著我。咦?含羞草的葉子為什么會(huì)合攏起來呢? 原來,含羞草的葉子下方有一個(gè)袋...
2025-10-16 15:54
【總結(jié)】第三單元物體的運(yùn)動(dòng)單元教材分析本單元與緊接其后的“無處不在的力”單元,共同引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)力的初步認(rèn)識(shí)。本單元依據(jù)《科學(xué)(3~6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于位置與移動(dòng)的要求,從認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的普遍性和相對(duì)性出發(fā),圍繞運(yùn)動(dòng)的速度和方式展開。它通過一系列的分辨活動(dòng)和探究活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)以及影響運(yùn)動(dòng)速度的一些要素、運(yùn)動(dòng)方式的特
2024-11-19 21:32
【總結(jié)】習(xí)作:大自然的啟示楚雄開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高曉凈要求:?“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn),?。注意事項(xiàng):?(1)不但要寫動(dòng)、植物的外形、自然現(xiàn)象等表象東西,更重要要把發(fā)現(xiàn)的本質(zhì)特征?(2)結(jié)尾要把自己受到的啟示寫出來,也就是把分析研究后的結(jié)論、觀察發(fā)現(xiàn)后的見解寫出來。也可以寫出觀察活動(dòng)后心得體
2024-11-11 03:42
【總結(jié)】《骨骼》教學(xué)案例一、教學(xué)資源開發(fā):本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)教材第一單元《骨骼與肌肉》中的第1課。就像一棟大樓沒有鋼筋框架就不能安全地建造一樣,如果人體沒有骨骼,就會(huì)站不起來。本課緊扣人體的運(yùn)動(dòng),指引學(xué)生透過皮膚以及肌肉摸身上的骨并在拼接中形成骨骼的概念,認(rèn)識(shí)骨的特點(diǎn),了解骨骼的三大作用:支撐、保護(hù)和運(yùn)動(dòng)。本課由以下三
2024-11-19 19:15
【總結(jié)】8、認(rèn)識(shí)光一、教材分析:本課是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——科學(xué)》(青島版)四年級(jí)下冊(cè)《光與鏡子》單元的第1課。科學(xué)課程要求,讓學(xué)生對(duì)大自然中熟悉的、司空見慣的事物、現(xiàn)象進(jìn)行重新審視、并運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)去觀察、了解事物,使學(xué)生更深入全面的認(rèn)識(shí)大自然,了解大自然。本課就是結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》——以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)作引領(lǐng),了解光的直線傳播現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)光,并通過
2024-11-19 20:40
【總結(jié)】戲歌:既汲取了戲曲(京劇,越劇,豫劇等)音樂的素材,又采用了通俗(美聲、民族)音樂的創(chuàng)作手法,它既是流行歌曲,又是京劇唱段。京劇是我國(guó)流傳最廣、在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)的戲曲劇種,已有兩百年歷史。京劇小知識(shí)京劇的主要藝術(shù)表現(xiàn)手段京劇有四大表演手段:唱(唱腔)、念(道白)、做(表演)、打(
2024-12-08 11:42
【總結(jié)】唱臉譜視頻京劇是我國(guó)流傳最廣、在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)的戲曲劇種,已有兩百年歷史。京劇小知識(shí)京劇的主要藝術(shù)表現(xiàn)手段京劇有四大表演手段:唱(唱腔)、念(道白)、做(表演)、打(武打)四大基本功。京劇的行當(dāng):一般男子角色稱:“生”一般婦女稱:“旦”品貌或性格特異的男子稱:“凈”詼諧或邪惡的男子稱
2024-12-07 21:12