第14課 課時(shí)1-文庫(kù)吧
2025-11-05 05:41 本頁(yè)面
【正文】 “ 王孫 ” 是 ____________的通稱 。 (2)《從軍行 (之四 )》中前兩句的意思是 (3)《登高》最后四句的意思是 (4)《石頭城》全詩(shī)的意思是 (5)依據(jù)課文注釋 ， 翻譯出《錦瑟》的大意 。 二、深層探究 2． 閱讀《山居秋暝》 ， 回答問(wèn)題 。 (1)“ 明月松間照 ， 清泉石上流 ” 運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法 ？ (2)詩(shī)人在尾聯(lián)采用什么抒情方式 ， 表達(dá)了作者怎樣的情懷 ？ 3． 閱讀《從軍行 (之四 )》 ， 回答問(wèn)題 。 (1)詩(shī)的前兩句描寫(xiě)了怎樣的畫(huà)面 ？ (2)第三 、 四兩句在抒情方式上有什么不同 ？ 4． 閱讀《登高》 ， 回答問(wèn)題 。 (1)前四句所繪的秋景圖是一幅什么樣的圖畫(huà) ， 融進(jìn)了詩(shī)人什么樣的感情 ？ (2)前人評(píng)此詩(shī)頸聯(lián)有 “ 片言百意 ” 之贊語(yǔ) ， “ 百意 ” 體現(xiàn)在哪里 ？ (3)“ 艱難苦恨繁霜鬢 ” 中 “ 艱難 ” 表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面 ？ (4)后四句的所思所感 ， 是如何內(nèi)化為整個(gè)民族的苦難與艱辛的 ？ 5． 閱讀《石頭城》 ， 回答問(wèn)題 。 (1)全詩(shī)都寫(xiě)了哪三種 “ 境 ” ？ 詩(shī)中的 “ 境 ” 所包含的 “ 意 ” 是什么 ？ (2)這首詩(shī)運(yùn)用了什么手法 ？ 表達(dá)了作者怎樣的感情 ？ 6． 閱讀《錦瑟》 ， 回答問(wèn)題 。 (1)首聯(lián)在詩(shī)中起什么作用 ？ (2)詩(shī)中巧妙地運(yùn)用了四個(gè)典故 ， 各寄寓了作者怎樣的情感 ？ 典 故 寄寓的情感 莊生夢(mèng)蝶 望帝啼鵑 明珠有淚 暖玉生煙 三、技法遷移 巧用典故 言簡(jiǎn)意豐 [文本回顧 ] 李商隱的《錦瑟》運(yùn)用了莊生夢(mèng)蝶 、 望帝啼鵑 、 明珠有淚 、 暖玉生煙四個(gè)典故 ， 含蓄地表達(dá)了詩(shī)人惆悵和悲傷的情感 ， 使文章意蘊(yùn)豐富 ， 增強(qiáng)了藝術(shù)魅力 。 [技法點(diǎn)撥 ] 用典 ， 是古詩(shī)詞中常用的一種表現(xiàn)方法 ， 其主要特點(diǎn)是借助一些歷史人物 、神話傳說(shuō) 、 寓言故事等來(lái)表達(dá)自己的某種愿望或情感 。 典故用得適當(dāng) ， 可以收到很好的修辭效果 。 能顯得既典雅風(fēng)
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