20xx人教版（新起點(diǎn)）英語五上unit 1《classmates》（第2課時(shí)）-文庫吧
2024-11-19 02:59 本頁面
【正文】 re they? What are they doing? What are Bill and Yaoyao talking about? ... Tip:如果教師選擇讓學(xué)生看書上的圖，那么一定要讓學(xué)生用其他東西將主題圖下面的聽力對(duì)話文字遮住，再進(jìn)行預(yù)測(cè)和聽力練習(xí)。 3. 功能句學(xué)習(xí)和操練 (1) 功能句學(xué)習(xí) ① 第一遍聽錄音，讓學(xué)生帶著剛才的問題聽對(duì)話，初步感知對(duì)話的大意。 ② 第二遍聽錄音，讓學(xué)生試著回答上 面的問題，看看自己的預(yù)測(cè)是否與對(duì)話內(nèi) 容 一致 ，完成活動(dòng) 1: What is the dialogue about? ③ 完成聽后練習(xí) 第三遍聽錄音，教師先提問，提出本單元功能句： What is Tom like? 并板書在黑板上。學(xué)生邊聽邊完成活動(dòng) 3。然后，教師請(qǐng)五位學(xué)生分別說出五個(gè)練習(xí)的答案與大家分享。如 S1: make model planes, Tom likes making model 。在分享答案過程中，教師可以根據(jù)情況追問細(xì)節(jié)： Why do we say Tom is careless?同時(shí)在黑板上板書答案，然后再請(qǐng)學(xué)生總 結(jié) What is Tom like? 教師板書： Tom is clever, popular, helpful and careless. 完成活動(dòng) 2。 (2) 功能句操練
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