【正文】
問(wèn)答。例如: A: What does your father do? B: He’s a teacher. Teacher, teacher, teacher. 組內(nèi)編演后展示給大家,教師與學(xué)生共 同評(píng)價(jià)。以學(xué)生喜歡的活動(dòng)形式復(fù)習(xí)與本課相關(guān)的單詞和句子,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,為本課教學(xué)作鋪墊。 2. 新課導(dǎo)入 (Presentation) 1) 教師拿出自己的全家福,向?qū)W生進(jìn)行介紹。學(xué)生再根據(jù)照片上的家庭成員情況創(chuàng)編歌謠或自然表達(dá)。教師可以這樣介紹: Look, this is a picture of my family. Now let me tell you something about my family. Look, they are my parents. My father is a manager, He works in a big pany. My mother is a nurse. She works in a hospital. They love me very much. I have a happy family. 教師敘述時(shí),根據(jù)不同的語(yǔ)句出示不同 的圖 片或幻燈片,引出新知 , 注意強(qiáng)調(diào)工作地點(diǎn) , 輔以恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作,幫助學(xué)生理解。 2) 教師把自己家人的照片分別貼在相應(yīng)的工作地點(diǎn)圖上,邊貼邊與 學(xué) 生 一 起講出,一家人是做什么工作的,在什么地方工作。如:貼到父親和母親的照片時(shí) ,教師說(shuō): T: They’re my parents. What do they do? Ss: Your father is a manager. Your mother