四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案8拼圖形比創(chuàng)意閩教版[推薦5篇]-文庫(kù)吧
2024-11-09 02:26 本頁(yè)面
【正文】 個(gè)什么幫幫小明呢？（引出風(fēng)車，并出示風(fēng)車的圖片。）師：同學(xué)們仔細(xì)看看這個(gè)風(fēng)車，它是由哪些圖形組成的？ 生：三角形 圓形；三角形 圓形師：對(duì)，簡(jiǎn)單的圖形能夠組合創(chuàng)造出美好的東西，今天我們就來(lái)拼圖形，比創(chuàng)意。（出示課題。）（二）自主探究，探索新知試一試：插入自選圖形 師：這些有趣的圖形電腦里都有，我們可以根據(jù)需要自由選擇，它們藏在哪里呢？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)word找找看。生：嘗試探索師：老師的任務(wù)欄上怎么找不到自選圖形，誰(shuí)能幫我找出來(lái)？ 生：指名上臺(tái)查找，集體討論，得出結(jié)論：（點(diǎn)擊視圖—工具欄—繪圖，自選圖形就出現(xiàn)在任務(wù)欄上面。）自選圖形邊上有個(gè)三角形，它有什么用??？ 學(xué)生交流。（同學(xué)們真厲害，連隱藏起來(lái)的圖形都被你們發(fā)現(xiàn)了。）師：那你們能在word中插入自選圖形嗎？試試看。出示圖形：（指名上臺(tái)完成任務(wù)。）師總結(jié)：自選圖形的插入非常的方便，只要選定圖形后直接拖動(dòng)鼠標(biāo)就能隨心所欲的畫(huà)出你想要的圖形。（三）師生互動(dòng)，構(gòu)建新知畫(huà)一畫(huà)：調(diào)整自選圖形師：同學(xué)們，現(xiàn)在你們能幫助小明做出一個(gè)風(fēng)車嗎？ 生：能。（學(xué)生動(dòng)手練習(xí)）師：預(yù)設(shè)問(wèn)題：同學(xué)們?cè)诶L畫(huà)過(guò)程中有疑問(wèn)嗎？（圖形的旋轉(zhuǎn)、疊放次序等。）生：提出問(wèn)題。師：能改變它的方向、疊放次序嗎？相鄰?fù)瑢W(xué)合作探索。師：教師演示講解：圖形的旋轉(zhuǎn)、疊放操作。生：學(xué)生再次完成、完善練習(xí)。涂一涂：設(shè)置自選圖形師：風(fēng)車畫(huà)好了，你能給它涂上顏色、使它更美觀嗎？（生回答。）師：還記得文本框的修飾嗎？指名說(shuō)說(shuō)文本框的設(shè)置。（生說(shuō)。）師：請(qǐng)同學(xué)們用同樣的方法來(lái)完成這些自選圖形的修飾，讓風(fēng)車來(lái)個(gè)美麗大變身。生：學(xué)生自主探究完成自選圖形的設(shè)置。（四）學(xué)以致用，用以促學(xué)比一比：拼圖形，比創(chuàng)意師：老師看到大家這么能干，可以幫助小明。老師也希望你們能幫幫老師，幫老師設(shè)計(jì)個(gè)又大又漂亮的房子，可以和你們住一起，你們想嗎？ 師：同學(xué)們，那你們就趕緊幫老師設(shè)計(jì)吧！學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，自主設(shè)計(jì)。（五）評(píng)價(jià)激勵(lì)，體驗(yàn)成功通過(guò)學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)，學(xué)生和教師共同評(píng)價(jià)等方式，說(shuō)一說(shuō)作品好在什么地方，不好應(yīng)當(dāng)怎樣修改，如何可以使作品變得更好，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。（六）拓展延伸，歸納總結(jié)老師和學(xué)生玩一個(gè)圖形組合的猜謎小游戲，各小組按老師口令繪制圖形并進(jìn)行想像組合。（1）畫(huà)一個(gè)圓形；（2）下面畫(huà)個(gè)矩形；（3）矩形下面畫(huà)個(gè)梯形（轉(zhuǎn)180度）（4）矩形左右兩邊畫(huà)個(gè)橫矩形（5）梯形下面畫(huà)兩個(gè)豎矩形。歸納總結(jié)師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你又掌握了哪些本領(lǐng)？ 生：交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。師：自選圖形不僅可以組合成有創(chuàng)意的作品，它和我們之前學(xué)習(xí)的藝術(shù)字、文本框等結(jié)合在一起，可以制作成精美的小報(bào)。希望大家用信息技術(shù)知識(shí)、用靈巧的雙手去創(chuàng)造更美的生活！第三篇：小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《拼圖形，比創(chuàng)意》教學(xué)反思本節(jié)課是閩教版小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第8課的內(nèi)容。本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)有：插入自選圖形；調(diào)整自選圖形；設(shè)置自選圖形；用自選圖形拼圖?；谝陨辖虒W(xué)任務(wù)，我把教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置成四個(gè)環(huán)節(jié)。第一、激趣導(dǎo)入。用簡(jiǎn)單的幾何圖形拼出一輛汽車，讓學(xué)生能發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)單的圖形可以制作出各種各樣有創(chuàng)意的作品。由此引入課題：拼圖形，比創(chuàng)意，并提出本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。第二，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。我著重引導(dǎo)學(xué)生了解woRD中各式各樣的自選圖形，并學(xué)會(huì)插入方法，然后示范調(diào)整、設(shè)置組合一輛汽車，并讓學(xué)生操作，了解自選圖形的基本操作方法。第三，拓展創(chuàng)新。我給學(xué)生發(fā)放一組收集來(lái)的學(xué)生作品，讓學(xué)生賞析，并激發(fā)創(chuàng)作的意望，然后，
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