優(yōu)秀班組建設方案5篇-文庫吧
2024-11-08 23:52 本頁面
【正文】 ，如崗位操作規(guī)程、現(xiàn)場處置方案、本崗位聯(lián)鎖、巡回檢查制度、交接班制度、安全責任制度、培訓制度、班組考核制度等，并且要規(guī)范統(tǒng)一。班組各種制度匯編成冊，有的制度要上墻。（5分）（1）操作規(guī)程、崗位聯(lián)鎖制度在主控室上墻；（2）巡回檢查、現(xiàn)場處置方案制度在巡檢室上墻；（3）班組考核制度、安全責任制、培訓制度在班組活動室上墻；（4）交接班制度在交接班處上墻。制度落實到位。（12分）（1）制度高于一切，工段（班組）成員要學制度、懂制度，也要做到“五懂”：懂生產(chǎn)工藝、懂技術原理、懂設備結構、懂危險特性、懂崗位應急。以考評組對班組成員抽查考試為主，按人次記分。（6分）（2）認真執(zhí)行制度，按規(guī)程標準要求操作。做到“五會”、“五能”，“五會”指會生產(chǎn)操作、會異常分析、會設備點檢、會分析辨別、會處理險情；“五能”指能遵守勞動紀律、能遵守工藝紀律、能遵守安全紀律、能制止他人違章、能抵制違章指揮。以考評組對班組成員抽查考試為主，按人次記分。（6分）（三）班組安全現(xiàn)場管理（28分）安全教育工作（5分）（1）班組長積極開展安全教育工作，認真做好三級教育，使班組每個成員熟練掌握安全操作流程和安全應知應會；（2）新員工正式上崗前，工段或班組應當當面認師，實行“以老帶新”簽訂師徒合同，確立師徒關系中各自應當?shù)呢熑?。安全活動工作?分）（1）組織班組成員，積極參加公司、事業(yè)部、工段舉辦的安全活動，每月至少組織班組人員進行一次事故應急演練、安全技術比武或安全知識競賽，并完善記錄。（2）每周堅持召開一次班組安全活動，具體內(nèi)容如下：①總結上周安全生產(chǎn)情況，對每個員工進行講評，并研究下周工作；②結合本班實際，有針對性的組織班組成員學習上級有關安全生產(chǎn)的規(guī)章制度、文件和會議精神，事故通報及安全生產(chǎn)知識；③交流班組成員之間、成員與領導之間、班組之間的安全工作情況；④交流對班組階段性安全生產(chǎn)的看法，“四不傷害”和反違章活動的經(jīng)驗與體會；⑤評議在班組安全生產(chǎn)中的好人好事，習慣性違章在本班組中各種表現(xiàn)，本班組和其它班組發(fā)生的不安全情況；⑥分析班組安全管理上存在的問題，重點檢查設備和系統(tǒng)存在的隱患和排查情況，安全標準化執(zhí)行情況，安全工器具完好情況，有無違章作業(yè)；⑦檢查班組安全、質(zhì)量、文明生產(chǎn)存在的問題，提出整改措施。⑧表揚安全生產(chǎn)中的好人好事，對違章員工提出批評教育和處罰，發(fā)動班組員工為安全工作獻計獻策，收集他們提出的合理化建議。（3）發(fā)生事故后班組長要認真組織班組成員召開事故分析會，堅持“四不放過”原則，使員工從事故中吸取教訓，改進措施，并做好記錄。安全檢查工作（6分）（1）班組長要認真落實“一班三查”制，即班前檢查，督促員工穿戴好防護用品，并對現(xiàn)場和機械器具等進行檢查，以便及時消除作業(yè)環(huán)境中的事故“隱患”；班中檢查，主要落實安全作業(yè)措施，查設備運行狀況，及時制止或糾正違章作業(yè)行為，消滅事故苗頭；班后復查，主要是清理工作現(xiàn)場，做到工完場清，不留隱患，給下一班創(chuàng)造安全清潔文明的生產(chǎn)條件。（2）工段（班組）長定期每周進行一次安全大檢查，一是檢查員的交接班記錄是否完整，安全思想是否牢固，人員的操作是否符合安全規(guī)程、作業(yè)指導及工藝要求等；二是檢查設備是否處于安全狀態(tài)；三是檢查清潔文明生產(chǎn)情況。（3）班組檢查出的安全問題要做詳細記錄，對查出的安全隱患要及時填寫事故隱患登記臺賬，并通知工段處理，屬班組自行解決的，嚴格按照“三定四不準”的原則（定人員、定時間、定措施，班組能解決的不推向工段、事業(yè)部）進行處理。（4）建立“三違’曝光臺，班組微信學習的平臺，將檢查出的“三違”人員姓名、照片及時公布，必要的時候組織“三違”人員在班前會或班后會上現(xiàn)身說法，提高安全警示作用。班組交接班（5分）（1）班組人員要熟悉作業(yè)場所，認真填寫“交接班記錄”，做好交接班前一切準備工作。（2）接班人員到達工作崗位后，詳細檢查交接班記錄，并按巡檢路線逐項檢查，努力做到“六交”：交設備運行情況，交指標控制情況，交安全生產(chǎn)，交區(qū)域衛(wèi)生，交原始記錄，交工器具?！傲唤弧保汗に嚰夹g指標不調(diào)整好不交，設備維護不到不交，安全隱患不處理不交，衛(wèi)生區(qū)不清理不交，工器具不全不交，記錄不完善不交。（3）班組人員交接班完畢，雙雙簽字認可后交接班人員方可離崗。（4）交接班要按照人對人，崗對崗交接清楚。嚴格落實“手指口述”（5分）（1）“手指口述”就是通過心想、眼看、口述等行為對操作過程中的每一道工序進行確認，從而避免無意識操作，防止誤操作和事故的發(fā)生，為進一步提高員工的基本素質(zhì)和工作責任心，要求員工對工作崗位的崗位職責、安全防護、工藝流程，主要設備的規(guī)格、型號、性能和一般性故障的分析與處理等，達到熟練描述的程度，通過手指口述可迅速提高員工對工作崗位的熟悉程度，有效降低事故的發(fā)生。（2）為落實“手指口述”，要求各班組必須將“手指口述”于績效工資掛鉤，對表現(xiàn)突出的員工進行獎勵，對通不過手指口述的員工，按照工段（班組）績效考核進行處罰，以抽查班員人次記分。（四）班組培訓管理（22分）各班組長應根據(jù)公司及事業(yè)部、工段下達的培訓計劃，制定各班組各工種培訓計劃（理論與現(xiàn)場實操），并組織實施。（3分）各工種的培訓教材由事業(yè)部或工段統(tǒng)一編寫制定，并匯編成冊。（3分）各班組應切實按照培訓方案、培訓大綱、培訓執(zhí)行表培訓并落實工作，班組長要充分利用好班前班后會，安排好培訓課題。工段不定時對班組成員進行答題卡抽查考試，每月對班組成員進行一次考試，并與績效考核掛鉤，建立培訓檔案，每月匯編成冊。（5分）對新員工和轉崗人員建立專門培訓制度，做好培訓工作，認真落實公司安環(huán)部及事業(yè)部下達的培訓制度，培訓完畢后考試合格方可上崗。（7分）新員工培訓內(nèi)容：（1）本班組安全工作概況，工作性質(zhì)及作業(yè)范圍；（2）本崗位使用的機械、設備、工器具的性能，防護裝備的作用和使用方法；（3）本班組作業(yè)環(huán)境，事故復發(fā)點及危
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