西師大版六年下《圓柱的認(rèn)識(shí)》-文庫(kù)吧
2025-11-04 21:11 本頁(yè)面
【正文】 兩三個(gè)，一個(gè)小紙箱。 學(xué)生準(zhǔn)備幾個(gè)圓柱形的實(shí)物，一張白紙，直尺等。 【教學(xué)過(guò)程】 一、摸猜游戲，引入課題 （ 1）（教師用紙箱，裝上長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球體）教師：老師這個(gè)紙箱中有幾個(gè)長(zhǎng)方體、正方體等形狀的物體，下面我請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)來(lái)摸一摸，一邊摸一邊描述自己摸著的幾何體的特征，其他同學(xué)邊聽(tīng)他描述，邊猜測(cè)是什么形狀的物體。 （ 2）讓一位學(xué)生上來(lái)摸，其余 學(xué)生猜。 提醒學(xué)生從棱的多少、長(zhǎng)短，面的大小、形狀以及相互間的關(guān)系來(lái)進(jìn)行描述。學(xué)生猜的時(shí)候可以在學(xué)生摸的過(guò)程中，一步一步地去猜測(cè)，這樣，可以根據(jù)物體特征的完善而接近正確答案。 例如：圓圓的 —— 球體 長(zhǎng)長(zhǎng)的，有六個(gè)面，每個(gè)面是平平的 —— 長(zhǎng)方體 ?? （ 3）根據(jù)學(xué)生猜的情況過(guò)渡
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