魯教版語文七上《福樓拜家的星期天》word課堂實錄及反思-文庫吧
2024-11-18 20:04 本頁面
【正文】 人中，中間一個是都德。 （其余生大部分答“對 —— ”個別幾個學(xué)生很詫異） （師打斷爭議） 曹：文中寫“他的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上，與卷曲的胡須連成一片，他習(xí)慣用手捋著胡子尖?！边@說明他的頭發(fā)濃密，胡子很長。（剛才個別幾個學(xué)生此時低聲說“就是就是”） 師：我們之所以準(zhǔn)確認(rèn)定都德，是因為作者突出刻畫都德的“肖像”特點，（師板書“肖像”） 師：同學(xué)們，作家們坐 到一起，不說話嗎？文中怎么沒有“語言”呢？ 盧項曾：有，只不過沒有直接描寫。 師：對，沒有直接描寫，但是有間接描寫，請同學(xué)們以福樓拜為例，找出具體語言描寫。 （生默讀畫句。） “他時而激情滿懷，時而義憤填膺，有時熱烈激動，有時雄辯過人?！薄八梢杂靡痪浜苊髁耍苌羁痰脑捊Y(jié)束一場辯論?！薄八枷胍幌伦语w躍過縱觀幾個世紀(jì)，并從中找出兩個類同的事實或兩段類似的格言，再加以比較?！薄八纳ひ籼貏e洪亮，仿佛在他那古高盧斗士式的大胡須下面吹響一面軍號?！? 師：剛才這幾個同學(xué)讀的，的確是福樓拜的語言描寫。 同學(xué) 們，我們刻畫一個人物，就可以模仿本文，抓住人物最突出的特點，寫語言動作，外貌等。下面的時間交給你，你也來模仿本文刻畫咱們一個同學(xué)，不記名，要讓大家一下猜出來。 （生安靜地寫作。） 師：哪位同學(xué)把自己的片斷讀讀。 盧項曾：他在我們班的個子算中等，臉上有一顆偉人的標(biāo)志，是個膽小鬼，說起話來有時大大咧咧，有時小聲小細(xì)。回答
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