語文版七上《竹林深處人家》word課堂實(shí)錄及反思-文庫吧
2024-11-16 00:24 本頁面
【正文】 ：作者怎樣表現(xiàn)竹林的美？誰來說說？ 生１：作者說從平地到山頂全鋪著竹，什么都看不到，“仿佛全被竹的海洋淹沒了”，他把竹子比作海洋，我認(rèn)為很美。 生２：老師，我認(rèn)為他這樣說是錯的。應(yīng)該說是“把竹林比作海洋”。 師：說得很好。這片竹林之所以美， 還有沒有其他原因？ 生３：有，還因?yàn)樗怯蓄伾摹Ｗ髡邔懗鏊纳适恰澳矍嗌焙汀澳G色”。 師：對。它還美在擁有代表勃勃生機(jī)的綠色。同學(xué)們看大屏幕，看看這幅竹林圖，大家覺得美嗎？ 學(xué)生（紛紛點(diǎn)頭）：美。 師：它有沒有把作者筆下的這片竹林的美完全表現(xiàn)出來？ 生４：老師，我知道了，這片竹林還美在“當(dāng)一陣風(fēng)吹過的時候，竹海上涌著暗浪，一浪推著一浪，一直涌到很遠(yuǎn)”。 師：為什么你認(rèn)為這句美呢？ 生４：因?yàn)樗鼘懗隽酥窳值膭討B(tài)。 師：說得好。那你怎么知道 它是寫竹林的動態(tài)的？ 生５：作者用了“涌、暗浪、推”這些詞。 師：你認(rèn)為“推、涌”這些詞用得好，那你能具體說說它們好在哪里嗎？ （學(xué)生遲疑了一會，另一名學(xué)生舉手） 生６：我認(rèn)為這兩個詞用得好，就在于它們寫出了竹林像海的特點(diǎn)。 師：說得太好了。同學(xué)們看過電影《臥虎藏龍》嗎？（學(xué)生紛紛回答看過）里面的竹林也可用“竹林如?！眮肀扔?。風(fēng)吹過時，一浪推著一浪，此起彼伏，一直涌到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?，F(xiàn)在讓我們深入到竹海中去，齊讀第４自然段。 （學(xué)生朗讀） 師：請同學(xué)們開動腦 筋，就這段文字的內(nèi)容提出問題。 （幾分鐘后學(xué)生開始舉手） 生１：為什么說“仿佛是在竹海的海底隧道里走過”？ 師：有誰能幫他解答這個問題呢？ 生２：這是因?yàn)閮膳愿叽蟮闹窳置艿每床灰姷?，把路的上空蓋嚴(yán)了，好像一個隧道。 生３：作者說“很有點(diǎn)‘柳暗花明又一村’的味道”，這味道究竟是什么樣的？ （學(xué)生靜了一下，一時被難住了，老師見此，指導(dǎo)學(xué)生四人一組進(jìn)行討論，學(xué)生熱烈討論） 師：誰愿意來說說看？ 生１：應(yīng)該是一種絕處逢生的味道吧。（學(xué)生笑） 生 ２：不對，應(yīng)該叫“豁然開朗”。 生３：我認(rèn)為是那種以為沒有路可走了，后來又發(fā)現(xiàn)了路的又驚又喜的心情。（學(xué)生鼓掌） 師：你說得很好。同學(xué)們還有沒有問題?。? 生１：作者說“除了每根竹子有一個登記的號碼以外”，為什么要登記號碼？ 生２：村里人怕迷路。 （話音一落，馬上有人反駁：“是村里的人怎么會迷路？”） 生３：說不定是村里搞承包做的記號。（教室里頓時響起一片笑聲） 生４：老師，我還有一個問題，作者說竹海的海底隧道，那隧道不
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