freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

小學(xué)信息技術(shù)教案-文庫吧

2024-11-04 22:36 本頁面


【正文】 具。(1)教學(xué)畫橢圓引導(dǎo):畫橢圓和畫矩形方法是相同的。請學(xué)生講一下操作步驟。(2)教學(xué)畫圓說明:畫圓方法和畫正方形的方法是一致的??梢栽趺串??教學(xué)“多邊形”畫圖工具。操作步驟:(師生討論得出)教學(xué)畫45度和90度角的拐角。教學(xué)畫一幢房子。引導(dǎo)學(xué)生觀察分析圖形的布局,提問:圖形的組成以及每一部分是什么圖形,可以用什么工具來實現(xiàn)?(1)畫房子的主體,用矩形工具。(2)畫房子的門,用矩形工具。(3)畫房子的窗戶,用圓角矩形工具。(4)畫房頂,用多邊形工具。(5)畫煙囪,用橢圓工具。練一練畫出下面的圖形。全課總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些畫圖工具?〔教后記〕小學(xué)信息技術(shù)教案3教學(xué)目的使學(xué)生熟練掌握畫筆中繪畫工具箱中的涂色工具的用法;進(jìn)一步掌握調(diào)色板中前景色和背景色的設(shè)置方法;培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣,提高繪畫能力等。教學(xué)重點:涂色工具的應(yīng)用。教學(xué)難點:指導(dǎo)學(xué)生在繪畫中學(xué)會前景色和背景色的調(diào)配方法以及對封閉圖形。涂色的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。范圖。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(1)雙擊“學(xué)生電腦”圖標(biāo),指導(dǎo)第一種打開程序的方法——最小化。(2)指導(dǎo)第二種進(jìn)入方法,(投影出示)雙擊快捷菜單“畫圖”圖標(biāo)。(3)雙擊快捷菜單“畫圖”圖標(biāo),使其最大化。復(fù)習(xí)繪畫工具箱中各種工具的名稱。點擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”使其彈出,指導(dǎo)學(xué)生操作。二、教學(xué)新課調(diào)色板的應(yīng)用。(1)教學(xué)前景色的操作。打開畫筆以后,前景色和背景色在計算機中默認(rèn)為黑色和白色。指導(dǎo)操作:先用鼠標(biāo)點擊一下前景色,再按回車鍵。(2)練習(xí)操作一下。前景色設(shè)置為綠色、紅色等。點擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”圖標(biāo)使其彈出。(3)教學(xué)背景色的操作。先用鼠標(biāo)點擊一下背景色,再按回車鍵。(4)練習(xí):背景色設(shè)置為綠色、紅色等。涂色工具的教學(xué)。用左鍵單擊用前景色涂色。用右鍵單擊用背景色涂色。開文件。點擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”圖標(biāo)使其彈出。指導(dǎo)操作——最小化。打開文件“房子”。練習(xí)涂色。三、學(xué)生練習(xí)、交流做練一練(1)(1)打開文件:圖形涂色。繪畫P73頁“試一試”。全課總結(jié)(略)小學(xué)信息技術(shù)教案4教學(xué)目標(biāo)掌握畫線的工具,讓學(xué)生能運用畫線工具作簡單的圖形。學(xué)會選擇及改變線寬。教學(xué)重點:曲線畫圖工具的使用方法。教學(xué)難點:能用鼠標(biāo)器進(jìn)行熟練地畫圖方法教學(xué)準(zhǔn)備:計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入引入畫線的常用工具如果要畫線,可以用使用工具箱中的(鉛筆)、(直線)(曲線)等繪圖工具。二、新課教學(xué)教學(xué)畫直線和任意曲線(1)教學(xué)畫直線下圖是一條直線,若要在屏幕上畫出來。我們可以單擊工具。這時指針變成“+”形狀。然后在畫圖區(qū)選擇一點。按下左鍵,這一點就是直線的起始點,再拖動至另一點。放開左鍵,這一點就是直線的終點。于是一條直線就畫出來了。用畫直線(2)教學(xué)畫曲線下圖是一條曲線,這條曲線是用工具箱中的畫出來的。這種畫曲線的方法是:單擊工具箱中的,然后在畫圖區(qū)選擇一點并按下左鍵,作為曲線的起點再拖動到一點,放開左鍵,一條曲線就畫出來了。由于用畫出來的是用意曲線,再加上拖動時又不易控制曲線的形狀,因此,畫圖時較少使用它。用畫任意曲線。(3)教學(xué)畫曲線單擊后先在畫圖區(qū)內(nèi)按下照畫直線的方法畫出一條直線,然后,將指針指向直線的某一位置,再拖動直線,使直線彎曲,調(diào)整曲線的形狀,直到滿意為上止。教師示范畫線,利用工具箱中的畫線工具畫出下面的圖形。(1)在選用直線工具和曲線工具時,工具箱底部的工具狀態(tài)選擇器中出現(xiàn)了如上圖所示的幾條粗細(xì)不同的線條,供我們選擇。(2)請你分別選擇工具箱狀態(tài)選擇器中粗細(xì)不同的線條,在計算機上畫出直線或曲線。并想一想,這些線條有什么作用?練一練,用工具畫出下面的圖形。全課總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?你學(xué)會什么?第三篇:小學(xué)信息技術(shù)教案小學(xué)信息技術(shù)教案《描繪理想剪貼畫》設(shè)計思路:1由于本課的教學(xué)內(nèi)容比較直觀,故采用“演示—練習(xí)—演示—評價”的形式代替以往的“講授—練習(xí)”的形式,更適于本課的課堂教學(xué)。2在課堂教學(xué)中采用小組協(xié)作,課堂自主學(xué)習(xí)小組的形式增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及增加學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。3根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗設(shè)計出多媒體演示文稿,讓學(xué)生比較有插圖和沒有插圖的文檔區(qū)別,以增加趣味性、有效調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。媒體設(shè)計:1在網(wǎng)絡(luò)教室中進(jìn)行知識的傳授。2運用多媒體大屏幕演示學(xué)生作品。3以powerpoint所做課件串連全課的主要知識點。活動主題:為你的兒歌配上合適的圖片,使兒歌文檔更加生動?;顒幽繕?biāo):學(xué)生在搜集制作兒歌過程中,鍛煉寫作和操作能力。熟練掌握word插入圖片的方法,培養(yǎng)學(xué)生利用計算機學(xué)習(xí)的意識。小組協(xié)調(diào)共同完成兒歌集(使之圖文并茂),培養(yǎng)學(xué)生求知精神和小組協(xié)作意識?;顒与y點:教會學(xué)生在運用信息技術(shù)過程中質(zhì)疑解難。有目的地讓學(xué)生學(xué)會選擇合適的圖片及設(shè)置頁面布局?;顒又攸c:學(xué)生按課前設(shè)置的草圖探索為兒歌添加圖片的操作步驟。教學(xué)準(zhǔn)備:教師把素材庫在局域網(wǎng)中共享。學(xué)生分為四組,選出一名組長。組長制作本組的流程圖,為組員合理分工。組員設(shè)計制作頁面草圖。兒歌配畫—插入圖片一、引入教師提問:“同學(xué)們,你們都喜歡看畫報嗎?那么,怎樣使你設(shè)計的兒歌作品也豐富多彩、引人入勝呢?” 學(xué)生答:略講解:老師這兒有一個兒歌作品,請大家先來一睹為快吧!二、講授新課 放映多媒體作品講解:現(xiàn)在我們先來看一下用word制作的兒歌作品可以達(dá)到的效果。每頁開始是未插入圖片的兒歌,接著才是插入圖片后的效果,怎么樣,有何感受? 學(xué)生答:略(師板書課題)(多媒體打出活動主題及活動規(guī)則)為你的兒歌配上合適的圖片,使兒歌文檔更加生動。師:你有辦法使自己設(shè)計的兒歌也這么豐富多彩嗎?下面讓我們來試一試吧,遇到問題可隨時提出。生提出問題,集體討論解答。生:去哪兒找圖片呢? 師:誰來幫他?生:在 “插入”菜單下指向“圖片”,在二級菜單中單擊“剪貼畫”,在剪貼畫剪輯庫中選中圖片右擊,單擊插入。師板書:插入 — 圖片 — 剪貼畫 生:剪貼畫從哪兒得到的?師:在office2000中,提供了一個剪輯庫。其中有大量可插入文檔的圖片、聲音和影片剪輯。當(dāng)你安裝office軟件后,打開任何一個office程序(如word),都可調(diào)用剪輯庫中的素材。生:能不能快速在剪貼畫中查找相關(guān)圖片?演示講解:例如:使用“搜索剪輯”,給《饞貓和懶貓》插入剪貼畫時,在“插入剪貼畫”對話框中的“搜索剪輯”文本框內(nèi)輸入關(guān)鍵字“貓”后回車。如果一屏沒有顯示完全,則單擊“繼續(xù)查找”。生:圖片出現(xiàn)在文檔中后,位置大小不合適怎么辦? 生:可以改變圖片的“文字環(huán)繞”方式。師:請同學(xué)們按課本17頁的方法試一試??梢园巡藛沃械倪x項都試一試看有何效果。生發(fā)言(略)師板書并小結(jié):選定圖片— 圖片工具欄選“文字環(huán)繞”— 選其中一種方式“通過設(shè)置圖片的文字環(huán)繞方式可以使頁面布局更合理,整體效果更美觀。” 講解:設(shè)置好圖片環(huán)繞方式后,鼠標(biāo)移到圖片上時變?yōu)槭郑ɑ蛐毕颍┘^,可以拖動鼠標(biāo)來設(shè)置圖片位置或大小。師:誰還有其他插入圖片的方法?生:我在“圖片”的級聯(lián)菜單中單擊“來自文件”選項。師:真聰明,各組討論插入“來自文件”中的圖片操作步驟。(板書:來自文件)選代表匯報指名演示并介紹為兒歌“唐老鴨不敢去北京”插入圖片的步驟。(多媒體出示操作步驟)確定插入點后,單擊“插入”菜單,選擇“圖片” “來自文件??”,出現(xiàn)“插入圖片”對話框。在“查找范圍”下拉列表框中,依次先取教學(xué)配套光盤中“素材圖片分類圖片卡通人物米老鼠和唐老鴨”文件夾,選擇喜歡的唐老鴨圖片雙擊插入,也可選定后單擊“插入”按鈕。調(diào)整圖片的位置和大小。師總結(jié):除了使用這兩種方法還有好多插入圖片的辦法,希望同學(xué)們勇于探索,了解更多的知識。三、小組合作把小組全體成員的兒歌作品按[流程圖]鏈接成一個完整的兒歌集,交入教師機“兒歌集”文件夾。四、評比活動師打開各組作品,請大家指出優(yōu)劣,討論作品不足之處。并按評比要求評出“優(yōu)勝小組”,頒發(fā)獎品。五、師生總結(jié)本課:我們這節(jié)課不僅學(xué)會了在兒歌中插入圖片,還掌握了如何使圖片與文字協(xié)調(diào)搭配,創(chuàng)造出有個性、有特色的兒歌作品,希望大家課下繼續(xù)收集資料,修改草圖。把你的作品設(shè)計的更新穎、更有特色。第四篇:小學(xué)信息技術(shù)教案關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教案關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教案1教學(xué)目的和要求習(xí)圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。讓學(xué)生能運用畫圖工具作簡單的規(guī)則圖形。教學(xué)重點:進(jìn)一步認(rèn)識“圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等畫圖工具教學(xué)難點:“圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等畫圖工具的使用方法。教學(xué)準(zhǔn)備:計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問:工具箱中的工具名稱教師指工具,學(xué)生口答二、新課導(dǎo)入出示圖例:師:請同學(xué)們看屏幕上有些什么簡單的圖形?如果老師將這些圖形移動一下,就拼成了一個什么圖形?出示:其實許多規(guī)則的圖形都是由正方形、長方形、多邊形、圓形、橢圓形等基本圖形構(gòu)成的。同學(xué)想和老師一起用這些簡單的圖形去畫出漂亮的圖形嗎?今天,老師就和大家一起學(xué)習(xí)“畫規(guī)則圖形”(投影出示課題)三、教學(xué)新課教學(xué)“矩形”畫圖工具(1)教學(xué)畫長方形①選擇矩形工具單擊;②將鼠標(biāo)指針指向畫圖區(qū)合適的位置,先按下左鍵,再沿對角線拖動鼠標(biāo),屏幕上出現(xiàn)一個矩形;③當(dāng)矩形大小合適時,松開鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出矩形。(2)教學(xué)畫正方形①選擇矩形工具單擊②按下Shift鍵后,再將鼠標(biāo)指針指向畫圖區(qū)合適的位置,按下左鍵,拖動鼠標(biāo),屏幕上出現(xiàn)一個正方形。③當(dāng)正方形大小合適時,松開鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出正方形。教學(xué)“圓角矩形”畫圖工具圓角矩形的畫法同畫直角矩形的畫法方法一樣,只是“圓角矩形”畫出的長方形的四個角是圓角的。教學(xué)“橢圓”畫圖工具(1)教學(xué)畫橢圓引導(dǎo):畫橢圓和畫矩形方法是相同的。請學(xué)生講一下操作步驟(2)教學(xué)畫圓說明:畫圓方法和畫正方形的方法是一致的??梢栽趺串??教學(xué)“多邊形”畫圖工具操作步驟:(師生討論得出)教學(xué)畫45度和90度角的拐角。教學(xué)畫一幢房子。,提問:圖形的組成以及每一部分是什么圖形,可以用什么工具來實現(xiàn)?(1)畫房子的主體,用矩形工具(2)畫房子的門,用矩形工具(3)畫房子的窗戶,用圓角矩形工具(4)畫房頂,用多邊形工具(5)畫煙囪,用橢圓工具練一練畫出下面的圖形全課總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些畫圖工具?關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教案2教學(xué)目標(biāo):掌握“選定”、“填充”兩種工具的用法。能打開在默認(rèn)位置的圖畫。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的計算機操作習(xí)慣。教學(xué)重點:“選定”、“填充”兩種工作的使用,打開默認(rèn)位置的圖畫。教學(xué)難點:“選定”工具的使用。課前準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備好范例。并將一幅上一堂課學(xué)生完成的典型畫例和作業(yè)中的圖傳送至學(xué)生的默認(rèn)文件夾中。教材分析:本課內(nèi)容可看成是上一節(jié)課的延續(xù),主要的任務(wù)是將上次完成的畫填上顏色,從畫圖的角度來說,本課的要求不高。但本課要解決的主要問題是如何打開文件,對所選定的內(nèi)容進(jìn)行移動等Windows基本操作技能的訓(xùn)練,解決了這些問題,對今后學(xué)生的學(xué)習(xí)益處很大。首先,教材用①②③清晰的說明了打開文件的操作步驟,在教學(xué)中教師可以讓學(xué)生看書自學(xué)后自己操作。接著利用選定工具將窗子放正,然后再對窗子填充顏色,完成后保存作品。這一流程反映了一個電子作品的修改、完善過程。在“選定”工具的教學(xué)中,教材中分別出示了三幅圖,并指出鼠標(biāo)指標(biāo)的變化,教學(xué)中教師要引導(dǎo)學(xué)生觀察。在“填色”工具的39。教學(xué)中,教材只出示了一個出錯的畫面,意圖非常明顯。教材最后的“教你一招”解答了小學(xué)心中對保存文件的一個疑惑。本課的另一個問題是:學(xué)生的程度不一,上一節(jié)課有的學(xué)生沒有留下作品,并且在教學(xué)中,我們可能需要一個“靶子”。因此,我們有必要在學(xué)生的默認(rèn)文件夾中放上兩到三個學(xué)生上一節(jié)課完成的作品。作品的選擇要有利于本課的教學(xué),如窗子不要放得太整齊,教學(xué)樓中有些地方不要封口等。教學(xué)過程:一、引入“上一節(jié)課,同學(xué)畫得畫可真不錯,讓我們一起來欣賞一下”。教師出示五幅左右的畫,其中窗子不能放得太正?!澳阌X得怎樣才能使這些畫更美?”當(dāng)有學(xué)生回答到“填色”“移動”兩個方法時教師及時出示課題。二、打開圖畫我們先來幫這幅畫變得更漂亮,可你知道怎么打開這幅畫的嗎?讓學(xué)生看課本,試著打開文件。師演示,強調(diào)選擇文件時要單擊這個文件名。三、移動“窗子”你們看,這幅畫的窗子好像不整齊哦,你能幫忙移移正嗎?怎么操作呢?(讓學(xué)生從課本上找找用什么工具來完成)師演示窗子的移動,讓學(xué)生觀察在操作每一步時鼠標(biāo)的變化。學(xué)生試一試能否移動窗子,強調(diào)只有在鼠標(biāo)變形后才能移動選定的內(nèi)容。接著讓學(xué)生嘗試移動,為加強練習(xí)可讓學(xué)生將整排窗子移動。說說你認(rèn)為在移動中最容易錯的地方,問一問你有什么問題?四、填色移整齊了窗子,我們開始為窗子填漂亮顏色了,可用什么工具來填顏色呢?又該如何選擇不同的顏色?(課本上找一找)請學(xué)生說一說課本上找的答案你能試試看嗎?哦,我看到同學(xué)們在填色的時候遇到了一些困難,把顏色給涂到外面去了,那該怎么辦呢?小博士來幫忙了,讀讀小博士的教你一招。還要記得上次“畫錯了怎么辦”的解決方法。五、保存“當(dāng)我們修改完后,我們一定要將我們的成果保存起來。”讓學(xué)生試一試?!澳阌惺裁磫栴}?”在教師引導(dǎo)下一齊學(xué)一學(xué)本課的最后一個“教你一招”。六、修改自己的作品現(xiàn)在,讓我們給上一節(jié)課中完成的畫填上顏色,位置不正確的,要放正。(這樣學(xué)生的練習(xí)機會就多了一
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1