小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元教案-——分類(lèi)與比較-文庫(kù)吧
2024-11-04 22:35 本頁(yè)面
【正文】 大筐，他們都買(mǎi)了什么？老師給每個(gè)小組準(zhǔn)備了這些東西的圖片，打開(kāi)看看都有些什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？二、學(xué)生分小組學(xué)習(xí)指生回答：有牙膏、香蕉、毛巾、鉛筆??師：現(xiàn)在售貨員要把這些東西分別裝在袋子里，如果你是售貨員，你打算怎么辦？分幾袋？好，請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)售貨員，各組同學(xué)一起動(dòng)手分一分。學(xué)生在小組內(nèi)討論分類(lèi)。學(xué)生匯報(bào)分類(lèi)情況。小結(jié)：每個(gè)小組的同學(xué)在分類(lèi)的時(shí)候積極討論，用了很多不同的分類(lèi)方法，正是一名稱(chēng)職的售貨員。三、我學(xué)會(huì)了么？師：丁丁帶著大家?guī)椭趾妙?lèi)的東西，高高興興地來(lái)到草地上。你們看?。ń處煶鍪緢D片）說(shuō)說(shuō)你都看到了什么？生回答：有樹(shù)、丁丁在樹(shù)上蕩秋千。師：看到這些你想到什么？（生回答）是的，丁丁不應(yīng)該在樹(shù)上蕩秋千，這樣小樹(shù)會(huì)受不了的。我們大家可要愛(ài)護(hù)樹(shù)木?。ǘ┈F(xiàn)在，同學(xué)們來(lái)比一比，這兩棵樹(shù)哪棵樹(shù)高，哪棵樹(shù)矮，高的樹(shù)涂上深綠色，矮的樹(shù)涂淺綠色。學(xué)生獨(dú)立完成（三）圖中你觀察到還有什么可以比一比？同桌互相說(shuō)一說(shuō)指生說(shuō)。四、教師總結(jié)：在今天的課堂上，同學(xué)們不但知道怎樣分類(lèi)，還幫助丁丁解決了問(wèn)題，改正了缺點(diǎn)，希望大家每節(jié)課都能像今天這樣。第二篇：PEP小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分類(lèi)教案分類(lèi)課題：分類(lèi)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)P3841教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生觀察商場(chǎng)實(shí)物的擺放情況，初步感知分類(lèi)的意義；通過(guò)操作學(xué)會(huì)分類(lèi)的方法。通過(guò)分一分，看一看，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi)的方法教具：掛圖 圖形一、引入小朋友們吃的、穿的、用的都是怎么來(lái)的呢？（買(mǎi)的）哪兒買(mǎi)的？（商場(chǎng)）小朋友們?nèi)ミ^(guò)商場(chǎng)嗎？能說(shuō)說(shuō)商場(chǎng)里都有什么？（學(xué)生說(shuō)）是怎樣擺放的？二、新課出示掛圖。指導(dǎo)學(xué)生觀察文具商店的各個(gè)柜臺(tái)，并說(shuō)一說(shuō)看到了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)學(xué)生：商場(chǎng)里的商品放得都整齊，為了讓買(mǎi)的人看得很清楚，售貨員把同樣的商品放在一起。小結(jié)揭示課題：把一樣的物品放在一起就叫分類(lèi)。讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的東西，把相應(yīng)的物品分類(lèi)，然后小組討論怎樣分，并動(dòng)手分一分，把同類(lèi)的物品放在一起。讓學(xué)生匯報(bào)分類(lèi)的方法及理由。讓學(xué)生感知什么是按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)。三、鞏固練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生完成第38頁(yè)“做一做”。先在組內(nèi)交流怎樣分，體驗(yàn)分類(lèi)的方法，然后動(dòng)手分一分指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)六第1題四、教學(xué)不同的分類(lèi)方法師出示用吹塑紙自制的教具，讓學(xué)生分一分聽(tīng)取學(xué)生匯報(bào)分類(lèi)的方法及理由引導(dǎo)學(xué)生分類(lèi)整理課桌上的文具。師巡視，說(shuō)一說(shuō)良好的生活習(xí)慣。鞏固練習(xí)：A、完成39頁(yè)“做一做”師出示掛圖讓學(xué)生仔細(xì)觀察并讓學(xué)生互相說(shuō)一說(shuō)可以怎樣分？還可以怎樣分？B、完成練習(xí)六的第3題。讓學(xué)生獨(dú)立完成，師巡視五、課堂總結(jié)：小朋友們今天學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)？第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)分類(lèi)教案小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)《分類(lèi)》教案教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)?數(shù)學(xué)（一年級(jí)上冊(cè)）》第38～39頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)學(xué)生找座位初步感知分類(lèi)的意義；能按照某一標(biāo)準(zhǔn)給物體進(jìn)行分類(lèi)。2．通過(guò)操作學(xué)會(huì)分類(lèi)的方法，能選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行不同的分類(lèi)。3．通過(guò)分一分、看一看培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。4．培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識(shí)。讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：能選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行不同的分類(lèi)。教具學(xué)具：課件，水果類(lèi)、飲料類(lèi)、文具類(lèi)商品若干，各種形狀學(xué)具若干。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入師：小朋友們，你們?nèi)ミ^(guò)森林嗎?今天我們一起到大森林里去玩吧。課件一：（動(dòng)畫(huà)）森林里，動(dòng)物們紛紛到兔寶寶超市購(gòu)物，各種商品雜亂地放在柜臺(tái)上，兔寶寶東找找西找找，忙得滿(mǎn)頭大汗。師：看到這兒，你們有什么話要
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