《觀潮》微型課教案1-文庫吧
2025-10-21 14:36 本頁面
【正文】 嗎？ 。（風(fēng)平浪靜），遠(yuǎn)處和天似乎連接在一起。（水天相接），地也裂開來，形容聲音很響很響。（山崩地裂）齊讀課文，把氣勢和變化讀出來，感受錢塘江大潮的壯觀。C、潮過后大潮浩浩蕩蕩飛奔而來，神奇壯觀，人們還來不及細(xì)細(xì)體會，它卻又匆匆離去了，但走的時候還是風(fēng)號浪吼。請同學(xué)們朗讀最后一個自然段，感受大潮的余威。三、小結(jié)這篇課文寫了錢塘潮觀潮的過程，按照時間順序，由遠(yuǎn)而近，生動地描繪了錢塘潮在潮來前、潮來時、潮頭過后的景象，寫出了錢塘潮的形態(tài)、聲音、顏色。既正面描寫了錢塘江潮，又寫了觀潮人的反應(yīng)。充分表現(xiàn)了錢塘潮的奇妙，大家為它所吸引。四、作業(yè)：結(jié)合自己搜集到的錢塘江大潮的材料，編一段導(dǎo)游詞。五、板書潮來前 江面平靜 潮來時 山崩地裂 潮去時 風(fēng)號浪吼第二篇：《觀潮》微型課教案《觀潮》微型課教案教學(xué)目標(biāo):了解錢塘江潮雄偉壯觀的景象。品讀賞析，感受文章自然美與人文美相結(jié)合的特點。研讀體會本文精練生動的語言。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們見過漲潮時的景象嗎？下面請大家一起來觀賞“壯觀天下無”的錢塘江涌潮時的景象（課件出示涌潮盛況）。每年的中秋前后，都是觀潮的最佳時間，好多游客都會趕至浙江海寧縣觀看一年一度的涌潮盛況，下面我們就一起來感受一下錢塘江大潮的魅力！二、讀準(zhǔn)音，通文意請同學(xué)們自讀課文，勾畫出自己讀不準(zhǔn)的字和不理解的詞句；聽課文錄音，聽準(zhǔn)字音和節(jié)奏，感知語言美，感受錢塘江大潮的氣勢；默讀課文，思考：課文是按什么順序?qū)懙?？你能給課文分部分并概括出每部分的意思嗎？小組討論解決。三、讀通意，知內(nèi)涵潮來前的江面是怎樣的？人們的心情是怎樣的？你是從哪些句子看出來的呢？潮來時，潮聲有何變化，找人讀課文，請你用“——”在文中畫出相關(guān)句子。潮來時，潮形有何變化，請你用曲線在文中畫出相關(guān)句子。通過剛才的讀畫，你可以看出，課文是按什么順序來寫錢塘江大潮的嗎？潮來后，江面有何變化呢?四、品語言，讀出情你最喜歡文中的哪些句子？為
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