2017春西師大版數(shù)學(xué)五下24約分word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】約分教學(xué)內(nèi)容：第19——22頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：：認(rèn)識(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù)，能找出兩個(gè)非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。：知道什么是互質(zhì)數(shù)，能判斷兩個(gè)數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。：通過同學(xué)們的主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作交流，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的成功體驗(yàn)。一、教科書分析本節(jié)教科書內(nèi)容包括2個(gè)例題、1個(gè)課堂活動(dòng)和練習(xí)五。2個(gè)例題的作用分別是

2024-12-08 19:41

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下2圓柱的體積word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱的體積教學(xué)內(nèi)容教科書第34~35頁(yè)例3及課堂活動(dòng)，練習(xí)八1，2，3題。教學(xué)目標(biāo)1．通過學(xué)生體驗(yàn)圓柱體積公式的推導(dǎo)過程，掌握?qǐng)A柱的體積公式并能應(yīng)用公式解決實(shí)際問題。2．倡導(dǎo)交流、合作、實(shí)驗(yàn)操作等學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測(cè)、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。3．讓學(xué)生感受探索數(shù)學(xué)奧秘的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。

2024-11-28 09:48

20xx春西師大版數(shù)學(xué)二下11數(shù)數(shù)word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)數(shù)（二）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第5頁(yè)例4、第6頁(yè)例5，第7頁(yè)課堂活動(dòng)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】123【教學(xué)重難點(diǎn)】數(shù)“翻坎數(shù)”，萬以內(nèi)數(shù)的組成?！窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】小棒、計(jì)數(shù)器?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)問題情景、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（1）教師用課件（或掛圖）出示兩堆小棒：一堆97根，另一堆5根。讓學(xué)生猜一

2024-11-28 12:41

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下122,3,5的倍數(shù)特征word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2，3，5的倍數(shù)特征第1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】12，5的倍數(shù)特征，會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是2，5的倍數(shù)。22，5的倍數(shù)特征的過程和圈數(shù)、涂色、走迷宮等數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)觀察、歸納、概括的能力，體驗(yàn)不完全歸納的數(shù)學(xué)思想?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】探索2，5的倍數(shù)特征，認(rèn)識(shí)奇數(shù)和偶數(shù)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解為什么2，5

2024-11-28 17:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下6簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】，采用不同的方法對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理、分析、描述，經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的全過程。(1格代表1個(gè)單位)，并能完成相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖表，能從統(tǒng)計(jì)圖表中提出并回答簡(jiǎn)單的問題。，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣(1)觀看主題圖(制成的動(dòng)畫)——環(huán)保站的工作人員工作的情景

2024-11-28 09:55

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下23面積單位的換算word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】面積單位的換算教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過對(duì)面積單位及其算法的回憶，讓學(xué)生動(dòng)手操作，自主探索，合作交流，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的單位換算。2.能力目標(biāo)：在進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算過程中，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，進(jìn)行有條理的思考。3.情感目標(biāo)：了解單位換算在生活中的應(yīng)用，體會(huì)教學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重難點(diǎn)：自主探究，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的單位換算。

2024-11-28 17:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下2找座位word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題五找座位【教學(xué)內(nèi)容】教科書第39頁(yè)例4及相應(yīng)的課堂活動(dòng)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】生活實(shí)際用幾排幾號(hào)描述自己或他人的位置，掌握找座位的方法，能用這種方法找到相應(yīng)的座位。，滲透平面坐標(biāo)最基礎(chǔ)的知識(shí)。，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功體驗(yàn)，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握找

2024-11-28 03:24

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下72退位減法word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】退位減法幾十減幾(退位)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.經(jīng)歷兩位數(shù)減一位數(shù)的口算過程,并會(huì)口算。2.使學(xué)生掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法。3.體會(huì)個(gè)位不夠減從十位借一再減的道理。過程與方法:通過動(dòng)手操作,實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)生之間相互議一議,說一說,引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),經(jīng)歷十幾減幾計(jì)算

2024-11-28 09:57

20xx春西師大版數(shù)學(xué)二下13大小比較word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大小比較教學(xué)內(nèi)容：P12—P14例1、例2，課堂活動(dòng)1、2、3、4，練習(xí)二1、2、3、4、5。教學(xué)目標(biāo)：，掌握大小比較的方法。。，會(huì)對(duì)較多物體個(gè)數(shù)進(jìn)行初步的估計(jì)、判斷和推測(cè)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握大小比較的方法，會(huì)正確比較數(shù)的大小。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生探索、討論，尋求大小比較的方法。教具準(zhǔn)備

2024-11-28 17:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下1問題解決1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材分析解決問題教材分析本小節(jié)包括4個(gè)例題?；驹O(shè)計(jì)思想是：例1，學(xué)習(xí)解決涉及一步計(jì)算的簡(jiǎn)單的應(yīng)用問題；例2，學(xué)習(xí)解決涉及兩步計(jì)算的簡(jiǎn)單的應(yīng)用問題；例3，學(xué)習(xí)解決涉及一些典型思路的應(yīng)用問題；例4，學(xué)習(xí)解決涉及兩個(gè)相同未知條件的應(yīng)用問題。課堂活動(dòng)，主要是展示學(xué)生解決問題的思路，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、

2024-11-19 13:18

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下31長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第34～37頁(yè)的例1、例2的活動(dòng)1，課堂活動(dòng)第1題和練習(xí)九的第1，2題。教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察、操作，認(rèn)識(shí)并掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的展開圖形。2.培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3.讓學(xué)生體會(huì)知識(shí)的形成過程,以及所學(xué)知識(shí)在實(shí)際

2024-11-28 09:51

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下6復(fù)習(xí)與整理1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容、等式和方程的意義。。。。教學(xué)目標(biāo)。。教學(xué)準(zhǔn)備卡片、課件或小黑板。教學(xué)過程一、討論交流，會(huì)用字母：這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？有哪些問題值得注意？111頁(yè)2題，說出字母和字母式子表示的意義。112頁(yè)的1，2，3題。：字母可以

2024-11-19 13:13

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下32正比例的應(yīng)用word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：西南師大版六下53頁(yè)例2,54頁(yè)例3；課堂活動(dòng)第2題；練習(xí)十二中的第4—7題。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過操作活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)正比例圖像。使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)正比例關(guān)系來解決實(shí)際問題的方法。能力目標(biāo)：能正確掌握解答正比例應(yīng)用題的方法，培養(yǎng)學(xué)生靈活解決問題的能力。情感目標(biāo)：在解決問題

2024-11-28 03:19

20xx春西師大版數(shù)學(xué)二下14較大數(shù)的估計(jì)word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二年級(jí)（下冊(cè)）“較大數(shù)的估計(jì)”導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、我能結(jié)合具體情景，掌握對(duì)萬以內(nèi)數(shù)進(jìn)行估計(jì)的過程。2、我能用估計(jì)的數(shù)表達(dá)和交流信息，探索和理解估計(jì)的方法。3、我會(huì)發(fā)展初步的估計(jì)預(yù)測(cè)興趣和能力，發(fā)展數(shù)感。知識(shí)鏈接1、育英小學(xué)有1506人，約是1500人”．“1506”和“1500”都是表示育英小學(xué)的人數(shù)，它們一樣嗎?有什

2024-11-28 03:23

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下5生活中的小數(shù)word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中的小數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．初步感受生活中的小數(shù)。2．理解掌握復(fù)名數(shù)互化方法。3．能按要求正確互化整數(shù)與小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)理解掌握復(fù)名數(shù)互化方法。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)情境引入導(dǎo)入新知1．師：同學(xué)們

2024-11-28 03:19

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54建議稍復(fù)雜的方程word教案1(已修改)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54建議稍復(fù)雜的方程word教案1(編輯修改稿)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54建議稍復(fù)雜的方程word教案1-wenkub.com

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54建議稍復(fù)雜的方程word教案1(已改無錯(cuò)字)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54建議稍復(fù)雜的方程word教案1-資料下載頁(yè)