學(xué)年度教職工考核方案-文庫(kù)吧
2025-06-21 20:32 本頁(yè)面
【正文】 分以下。 ㈡ 本年度考核結(jié)果為“優(yōu)秀”等次的比例為 15%。各 部門按照這一比例，以本部門參加考核的人員（只考核，不定級(jí)的人員除外）為基數(shù)，確定本部門可以獲得“優(yōu)秀”等次人員的名額。有 4 余數(shù)的，按“四舍五入”的規(guī)則處理。 ㈢ 各部門在確定“優(yōu)秀”等次人員時(shí) ,應(yīng)考慮各類人員的比例 ,不得過(guò)于集中在某類人員。 六、考核中有關(guān)問(wèn)題的處理 ㈠ 本年度有下列情況之一者 ,年度考核結(jié)果不能確定為“優(yōu)秀”等次： 有曠工記錄； 全年累計(jì)事假半個(gè)月以上； 全年累計(jì)病假一個(gè)月 以上； 實(shí)際在崗時(shí)間不滿一年。 ㈡ 本年度有下列情況之一者 ,年度考核結(jié)果確定為“ 不稱職 ”等次 : 量化測(cè)評(píng)的分?jǐn)?shù)在 60 分以下的 ； 受到 記過(guò)及以上行政 處分的； 無(wú)正當(dāng)理由不參加或嚴(yán)重干擾考核工作的； 玩忽職守 ,造成重大經(jīng)濟(jì)損失或人身傷亡事故的； 全年累計(jì)曠工 2 天 及 以上 或超假 15 天及以上的； 工作紀(jì)律渙散 ,消極怠工 ,造成較壞影響 ,經(jīng)教育不改者。 七、考核結(jié)果的運(yùn)用 ㈠ 各部門要將考核結(jié)果與被考核者進(jìn)行溝通面談，以利于今后工作的改善。 ㈡ 教授、副教授的考核結(jié)果將與績(jī)效工資掛鉤，被評(píng)定為“不稱 職”等次的， 按照 學(xué)院《教授、副教授待遇及管理暫行辦法》和 聘用合同的有關(guān)規(guī)定處理。 ㈢ 其他教職工的考核結(jié)果將作為學(xué)年獎(jiǎng)金、評(píng)優(yōu) 、工資晉級(jí) 的 5 重要參考依據(jù)。 ㈣無(wú)正當(dāng)理由，不參加考核的，不享有本年度學(xué)院獎(jiǎng)金。 八、考核日程安排 6 月 17 日 6月 19日： 各部門 學(xué)習(xí) 考核通知 ， 成立考核小組。 組織本部門教職工寫(xiě) 述職報(bào)告（ 個(gè)人總結(jié) ） 、填寫(xiě)《年度考核登記表》 。 6 月 22 日 6 月 25 日： 各部門按照《述職安排表》（見(jiàn)附件六）規(guī)定的時(shí)間， 組織本部門教職工 聽(tīng)取有關(guān)人員的述職，并對(duì)其進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。 6 月 22 日 6 月 25 日：各 部門 對(duì)本部門負(fù)責(zé)人，教授、副教授以外的教職工進(jìn)行 民主 測(cè)評(píng)、確定 被考核者的 考核等次。 在《年度考核登記表》 相應(yīng)位置填寫(xiě)部門意見(jiàn) 后， 連同本部門 《年度 考核統(tǒng)計(jì)表 》 （見(jiàn)附表 七 ）交 考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（學(xué)院人事處）。 6月 29日 6 月 30日：考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教職工考核結(jié)果進(jìn)行審定。 考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)考核資料進(jìn)行整理、歸檔。 考核工作的 未盡事宜，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。 附表 ： 教授、副教授 考核測(cè)評(píng)項(xiàng)目 及參考分值； 專任教師考 核測(cè)評(píng)項(xiàng)目、一般標(biāo)準(zhǔn)及參考分值； 行政管理人員考核測(cè)評(píng)項(xiàng) 目、一般標(biāo)準(zhǔn)及參考分值； 其他教職工考核測(cè)評(píng)項(xiàng)目、一般標(biāo)準(zhǔn)及參考分值； 20xx20xx 學(xué)年度考核登記表 6 述職安排表 年度考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)表 ； 二 〇 一 〇 年六月 十一 日 7 附表一： 教授、副教授考核測(cè)評(píng)項(xiàng)目及參考分值 測(cè)評(píng)項(xiàng)目 內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 民主評(píng)議 70% 領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià) 30% 總評(píng) 教學(xué)工作 （ 30 分） 擔(dān)任新開(kāi)課程或難度較大課程。（ 5 分） 每學(xué)期擔(dān)任兩門（不含）以上課程的教學(xué)任務(wù)。（ 5 分） 備課認(rèn)真 ,教案或講稿完整 ,能用新知識(shí)、新信息充實(shí)教學(xué)內(nèi)容（ 5 分） 達(dá)到或者超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)工作量。（ 5 分） 學(xué)生評(píng)價(jià)良好。（ 10 分） 學(xué)術(shù)活動(dòng)（ 10 分） 舉辦學(xué)術(shù)講座。（ 5 分） 公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文（ 2 分） 主持課題研究（ 3 分） 專業(yè)與課程建設(shè) （ 20 分） 構(gòu)造本專業(yè) 課程體系和內(nèi)容 （ 5 分） 課程
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