【正文】 作實際，積極做好學生的思想教育工作。未受主管部門及學校處分的打滿分，受教育主管部門處分的按0分計；受學校處分的視其情節(jié)在10分以下打分。（三）集會及集體辦公、簽到（20分，辦公室打分）按時、認真參加升旗、例會、大型集會和學校臨時通知的各類集會和會議。按以下規(guī)定扣分升旗、例會無故缺勤者每次扣1分。1分。集體辦公抽查、簽到或簽退每遲到、每缺勤一次扣1分。年級組、校委會每缺一次扣1分。本項扣完為止（四）出勤（40分，辦公室打分）有事、有病按《渭源縣教師管理規(guī)程》及《渭源四中教職工考勤制度》（渭蓮中發(fā)[2006]01號文件）辦理請假、銷假手續(xù)。按以下規(guī)定扣分：病假累計五天內不扣分，二十天以上每天扣1分；三天以上五天以內每天扣1分，十天以上每天扣2分。各類校級以上的考試請假一天按兩天記。（教務處統(tǒng)計）曠工一天扣5分。婚假、喪假、產(chǎn)假（護理假）按有關規(guī)定執(zhí)行。本項扣完為止注：對師德師風出現(xiàn)問題的教工，考核直接確定為不合格。（三）、（四）兩項不重復扣分，扣分依據(jù)就高不就低原則。二、基本項（100分）教學人員（一）備課(15分，教研室打分)根據(jù)抽查情況打分。（二）上課（10分，教務處打分）不遲到、早退，儀表整潔、精神飽滿，語言力求專業(yè)、規(guī)范、簡明，盡量運用普通話，吐字清晰，音量、語速恰當。板書重點突出、層次分明、講求藝術、講求專業(yè)、規(guī)范。教學過程科學合理，充分調動學生的積極性，以學生為主體，課堂氣氛活躍，秩序良好。依據(jù)教室日志、巡課記錄和抽查聽課按以下規(guī)定扣分。課堂秩序混亂或室外活動無組織管理者，；曠課1節(jié)扣2分，遲到早退（超過5分鐘），；抽查聽課發(fā)現(xiàn)問題較多者扣1分；（三）輔導（政教處統(tǒng)計）；（四）作業(yè)批改（10分，教研室打分）作業(yè)布置要足量，批改要全收全改，精批細改，要標明錯處，并有更正，有評語或等級評定，有批閱日期，完成規(guī)定的批改量。每學期每班批改量規(guī)定：語文：作文：10次以上（其中精批細改6次以上）數(shù)學：50次以上英語：16次以上物理、化學：16次以上政治、歷史、地理、生物：8次以上根據(jù)抽查和統(tǒng)查情況打分。信息技術、音體美任課教師：根據(jù)教學效果打分的最高分換算為10分制。（五）考試（5分，教務處打分）在學校組織的大型考試（期中、期末、招生等）工作中，服從安排和調派。遵守考試規(guī)定和紀律要求，保質保量按時完成試卷命制，按時認真監(jiān)考，及時、認真閱卷，履行工作職責和崗位職責，不徇私舞弊，不弄虛作假。出現(xiàn)問題者視其情節(jié)在14分打分。（六）教研活動（10分，教研室打分）服從組內活動安排，按時參加教研組活動。積極進行教學研究與改革、撰寫教學論文。積極進行教學實踐活動，開展富有成效、形式多樣的第二課堂。全學期聽課規(guī)定：年級主任20節(jié)以上（其中本年級10 節(jié)），教研組長14節(jié)以上（其中本組10節(jié)），其他教師10節(jié)以上（其中本學科8節(jié)）。按以下規(guī)定酌情扣分1；（公開課授課教師每次按一節(jié)計）；本項扣完為止（七）教學效果（標準分50分，教務處打分）高三以高考單科均分排名為準(兩學期同用)?？迫谓處熕螌W科在高考中，應屆Ⅰ類班單科均分排名為第2名者按標準分計，每高一個名次加6分，每低一個名次減2分；Ⅱ類班單科均分排名為第3名者按標準分計，每高一個名次加6分，每低一個名次減2分。（補習Ⅰ類班單科均分排名為第2名者按標準分計，每高一個名次加6分，每低一個名次減4分；Ⅱ類班單科均分排名為第3名者按標準分計，每高一個名次加6分，每低一個名次減4分。）高中會考以合格率排名為準(分學期計算)。科任教師所任學科在高中會考中，Ⅰ類班合格率名列第2名者按標準分計，每高一個名次加6分，每低一個名次減2分；Ⅱ類班合格率名列第3名者按標準分計，每高一個名次加6分，每低一個名次減2分。高一、高二非會考科目以每學期期中、期末考試單科均分比較為準(分學期計算)。高一、高二非會考科目科任教師所任學科在全學年期中、期末考試中，同級同類同科在兩人以上者求均分，等于均分按標準分計，均分每超1分加1分,。（若期末全縣進行統(tǒng)考者本學期任課科任教師所任學科：Ⅰ類班單科均分排名為第2名者按標準分計，每高一個名次加6分，每低一個名次減2分；Ⅱ類班單科均分排名為第3名者按標準分計，每高一個名次加6分，每低一個名次減2分。）。文化課同級同類同科教師為1人及音樂、美術、體育、信息技術（非會考）任課教師以考核小組民主打分為準。由相關年級領導和考核領導小組根據(jù)工作表現(xiàn)和能力在45分以上進行不記名民主打分帶高考訓練體音美任課教師按高考完成指標的80%（四舍五入）為標準計：每多一人加1分，扣到45分為止。機關后勤和教輔人員（單獨考核，按同級人員比例確定考核等次）由相關處室主管領導和考核領導小組聯(lián)合打分，滿分100分。三、加分項（100分）（一）工作量（教務處、政教處、辦公室統(tǒng)計打分）按以下規(guī)定打分周工作量每一節(jié)正課按3分計，自習輔導（晨讀除外）。請假在一周以上（含一周）者按比例加減。值周按比例計算。（二）獲獎情況（辦公室、教務處打分）先進個人稱號（辦公室打分）（1）獲省級以上先進個人稱號的得10分；（2）獲市級先進個人稱號的得8分；（3）獲縣級先進個人稱號的得6分；（4）獲校級或鄉(xiāng)鎮(zhèn)級先進個人稱號的得4分。培養(yǎng)拔尖人才（教務處打分）（1）指導學生獲得省、市、縣舉辦的各種競賽獲得一等獎的教師分別得3分；獲得二等獎的教師分別得2分；獲得三等獎的教師分別得1分；（2）全縣高考學生文化課總成績在第1—10名的班主任按每生2分得分。全縣高考學生文化課單科成績名列全縣第1—5名的指導教師按每生2分得分。體育學生專業(yè)成績名列全省100名前（含100名），音樂、美術學 生專業(yè)成績名列全省100名前（含100名），指導教師按每生2分得分。完成或超額完成目標（教務處打分?；疽罁?jù)：教育局下達給我校的指標；參照上同類班級完成目標情況。）（1）高考文化課完成重點指標的班主任得10分，每超一人加5分；完成一般本科以上指標得6分，每超一人加3分；體音美專業(yè)中完成一般本科指標得6分，每超1人加3分；（2）高中會考合格率完成目標指數(shù)得3分，每超1%；優(yōu)良率完成目標指數(shù)得3分，每超1%；（3）各級年級主任、年級組長按年級完成目標情況同上標準打分。（三）教育教學研究成果（辦公室、教務處打分，具體打分依據(jù)參照附件四）科研課題；發(fā)表論文者；優(yōu)質課件評比；優(yōu)質課評比；教具制作、課件制作及科學發(fā)明；教學基本功（如粉筆字、普通話、教案、作業(yè)批改等）比賽。本學年獲獎加分計入本學年考核內（學校、教育主管部門、各級政府頒發(fā)獎項）。（四）以上各條累計計分（各處室的打分表上最少要有2人以上的簽字）本細則自二O一三年九月起實施。渭源縣第四高級中學教職工量化考核領導小組二O一三年九月附件二：渭源縣第四高級中學教職工工作量計算辦法周附加工作量（1）校長、書記、主管后勤的副校長按16節(jié)計；副校長、副書記、工會主席、教研室、教務處、政教處、辦公室主任、副主任按12節(jié)計；團委書記按4節(jié)計；團委副書記按2節(jié)計；年級主任、年級組長按3節(jié)計；教研組長按2節(jié)計；班主任按6節(jié)計；工會組長按1節(jié)計。（2）護校隊教師按1節(jié)計。（3）器材室、計算機等兼職管理員按2課時計。（4）文化課跨級教師按2節(jié)計，體音美跨級教師按1節(jié)計。（5）專業(yè)訓練教師按12節(jié)計；高三專業(yè)教師完成高考目標者按15節(jié)計（第二學期學校安排其他工作，完成者按滿分計，否則酌情計分。）校委會二O一三年九月附件三：考核總得分計算辦法（摘《甘肅省專業(yè)技術人員考核試行辦法》甘職改辦（1990）11號）高級人員：基本項總得分╳55%+加分項得分╳25%+民主測評得分╳10%+思想政治表現(xiàn)得分╳10%=最終得分；中級人員：基本項總得分╳65%+加分項得分╳15%+民主測評得分╳10%+思想政治表現(xiàn)得分╳10%=最終得分；初級人員：基本項總得分╳70%+加分項得分╳10%+民主測評得分╳10%+思想政治表現(xiàn)得分╳10%=最終得分。第三篇：中學教職工量化考核實施則翠玉中學2011—2012學年 教職工量化考核實施細則為了充分調動和激勵全體教學工作者的主動性和積極性，充分發(fā)揮每位教職工的智慧和力量，再創(chuàng)我校的教育教學質量新高，樹立“依法治校、制度治?！钡睦砟顚嵤└母锘钚?、科研新校、特色立校、質量強校地發(fā)展戰(zhàn)略，進一步把我校塑造成為學習的樂園、生活的家園、書香的校園、師生成長的平臺，保持“鄉(xiāng)級一流、縣級知名”的目標，真正成為家長滿意、社會好評的學校，因而對全體教師對德、能、勤、績諸多方面量化考評，為教師的評聘、晉級、評優(yōu)、評先提供依據(jù)。結合我校實際，特制定本制度（按月進行量化打分）?？己嗽O基礎分100分，其比例為教學過程管理評價占40分，教學質量評價占60分。具體考核辦法如下：一、教學過程管理評價（40分）（一）師德師風（10分）本部分由校行政綜合考核得分（1）熱愛本職工作，具有強烈的責任心和敬業(yè)精神。(2分)（2）關愛學生，做到既教書又育人，熱情為教育教學工作提供優(yōu)質、良好的服務。（2分）（3）有大局觀念，服從學校的分工安排，并努力去完成好各項工作。為人師表，維護學校利益和聲譽，不做有損學校聲譽的事。（2分）（4）工作生活中團結互助、互幫互學、和睦相處、共同進步。（2分）（5）積極參加學校各科室、教研組、年級組組織的各種學習、會議、教研活動，并充分發(fā)揮個人在組織中的作用。（2分）扣分（1）不遵守黨紀國法，受相關部門處罰的，不得參與當年評優(yōu)評先，并不得該項分10分。（2）互相吵鬧，影響團結或為個人私利影響學校公眾利益，制造糾紛，無理取鬧等，已給予行政