如何打造卓越公司的領(lǐng)導(dǎo)力提升發(fā)展范文大全-文庫(kù)吧
2024-11-04 03:33 本頁(yè)面
【正文】 越領(lǐng)導(dǎo)力的。當(dāng)問(wèn)到李哲賢要如何打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)候，李哲賢博士提出了四個(gè)基本要素：區(qū)分、演講、激勵(lì)與情緒控制。其中，區(qū)分的價(jià)值在四個(gè)要素里具有重要的意義。人有能力，就在于他懂得區(qū)分。有區(qū)分，才有針對(duì)性。品酒師能夠品出酒的不同產(chǎn)地、年份，因?yàn)樗谶@方面的區(qū)分能力比一般人強(qiáng)。聽(tīng)音樂(lè)、鑒賞古董等也是如此。區(qū)分能把問(wèn)題簡(jiǎn)單化，更清晰地看清關(guān)鍵所在，區(qū)分事實(shí)與演繹。那么，如何打造領(lǐng)導(dǎo)力呢？作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，如果沒(méi)有是非觀，沒(méi)有鑒賞能力，將是非?？膳碌?，就如劉禪阿斗，忠奸不分，樂(lè)不思蜀，終招致亡國(guó)之命，又何談?lì)I(lǐng)導(dǎo)？一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如果連誰(shuí)真正為公司著想，誰(shuí)又是做態(tài)度做過(guò)程都不能加以正確區(qū)分與接納，又怎么可能打造出卓越團(tuán)隊(duì)？對(duì)很多管理者而言，每天上班面對(duì)著一群下屬永遠(yuǎn)令自己焦頭爛額，或許他該好好思考李博士在《區(qū)分的智慧》一書(shū)里提出的問(wèn)題了。如何打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力的第二要素，李博士提到了情緒控制。同為天才經(jīng)理人的喬治和艾思納，喬治能把Medtronic打造成利潤(rùn)機(jī)器人，然后功成身退，而艾思納帶領(lǐng)迪斯尼輝煌過(guò)后，卻在謝幕曲中晚節(jié)不保，差異就在情緒控制。李博士在NLP情緒管理工作坊課程中從思考和解決問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)，分享了許多情緒處理的方法與關(guān)鍵技巧，比如肯定、分享、設(shè)范、策劃，都十分中肯和實(shí)用。但他同時(shí)也說(shuō)了，對(duì)不同情緒意義的區(qū)分也是很重要，這又回到了區(qū)分的智慧，這就告訴我們，要成為一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)，僅片面地、機(jī)械地照搬理論，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。它需要我們?nèi)轿晃溲b，多方面學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)上追求每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的要求，掌握卓越的法門(mén)！李哲賢博士針對(duì)如何打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力這個(gè)問(wèn)題提出四要素相當(dāng)?shù)木?。要真正成為一個(gè)杰出的領(lǐng)導(dǎo)者，立萬(wàn)千人前而從容自如，要具備的素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，演講能力，員工的激勵(lì)方法，任何一個(gè)技巧的研究成果都卷帙浩繁。李博士也說(shuō)，如何打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力不是幾句話就能教會(huì)人的，執(zhí)行也必不可少。當(dāng)然，憑借他多年的企業(yè)實(shí)踐輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出這四條精辟的要素，對(duì)任何一個(gè)想提升領(lǐng)導(dǎo)能力的管理者而言，都是發(fā)人深省的。第三篇：卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升大中華培訓(xùn)網(wǎng)為您提供最精準(zhǔn)的培訓(xùn)課程《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》主講：婁萌課程背景在復(fù)雜多變充滿競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中，單純地依靠技術(shù)因素，資金實(shí)力或政治優(yōu)勢(shì)都無(wú)法決定企業(yè)的成功，真正的成功必然有賴(lài)于領(lǐng)導(dǎo)者如何最大限度地開(kāi)發(fā)和利用人力資源。然而人力資源相對(duì)其它資源更有其獨(dú)特性，既可能成為資產(chǎn)，也可能成為負(fù)債。人力資源能否增值，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)者如何通過(guò)有效的領(lǐng)導(dǎo)方式，最大限度地提升下屬的績(jī)效和所屬的團(tuán)隊(duì)績(jī)效，從而真正地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的共贏。課程收益：了解管理與領(lǐng)導(dǎo)的基本概念和職能學(xué)習(xí)譽(yù)滿全球的情景領(lǐng)導(dǎo)理論的基本內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)馭能力：如何鑒別下屬的成熟度了解如何正確選擇合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格教練技術(shù)：提升下屬的能力！激勵(lì)技術(shù)：提升下屬的工作意愿！影響力提升：如何正確行使領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力，提升領(lǐng)導(dǎo)的影響力 授課方式激情講述，充分互動(dòng)，現(xiàn)身說(shuō)法，案例分析研討，實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)等。課程對(duì)象：企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、主管、人力資源工作者 授課時(shí)間12小時(shí)（兩天）課程大綱第一單元 管理與領(lǐng)導(dǎo)◆管理的概念、本質(zhì)與職能計(jì)劃、組織與控制管理執(zhí)行力◆領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能決策、溝通、協(xié)調(diào)與激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)決策力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)力◆管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別制度的絕情管理的無(wú)情領(lǐng)導(dǎo)的有情第二單元 領(lǐng)導(dǎo)透視：優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)◆領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過(guò)程讓管理者走開(kāi)！新型領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)變◆領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)大中華培訓(xùn)網(wǎng)站：TEL：0371—53797826 大中華培訓(xùn)網(wǎng)為您提供最精準(zhǔn)的培訓(xùn)課程領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(jiàn)(Purpose)領(lǐng)導(dǎo)熱情(Passion)自我定位(Place)優(yōu)先順序(Priority)人才經(jīng)營(yíng)(People)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力(Power)◆權(quán)力=你可能的影響力五種權(quán)力基礎(chǔ)權(quán)力的運(yùn)用技術(shù)：權(quán)術(shù)影響權(quán)術(shù)選擇的權(quán)變因
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