蘇教版語文八上《人琴俱亡》-文庫吧
2024-11-18 07:56 本頁面
【正文】 學(xué)法：自主學(xué)習(xí)，合作探究，感悟生活。 五、課時(shí)安排 ： 1 課時(shí) 六、教學(xué)過程 ： （一）導(dǎo)入 用曹植“七步詩”導(dǎo)入，引出劉義慶的人琴俱亡的深厚的兄弟情。 導(dǎo)語：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”同學(xué)們聽 說過這首詩？對(duì)！這是曹植的七步詩，那這兩句話又是什么意思？很好！兄弟相殘，反目的手足之情！看來，同學(xué)們的課外閱讀知識(shí)面 還是蠻廣的，那關(guān)于手足之情的故事同學(xué)們又知道多少，有沒有同學(xué)可以給我們講一下？ 同學(xué)們講的都很好！好！今天我們一起來學(xué)習(xí)《世說新語》中的《人琴俱亡》，看看這又是怎么的一種手足之情？ （二）作者介紹及寫作背景 （ 1）解釋題目 提問“ 人琴俱亡”是何意？引起學(xué)生注意。 （ 2）作者簡(jiǎn)介 劉義慶，彭城人，文學(xué)家。南朝宋武帝劉裕的侄兒，襲封臨川王，著書有《世說新語》。 《人琴俱亡》選自《世說新語 傷逝》 。 《世說新語》是記載魏晉人物言談?shì)W事的筆記小說。它的語言以精練、含蓄、雋永、傳神見長(zhǎng)。作者善于以小見大、即事見人。通過 生活細(xì)節(jié)來刻畫人物性格。最大特點(diǎn)是記述人物的片言只語或者微小舉動(dòng)，生動(dòng)地表現(xiàn)人物的性格特征?！妒勒f新語》對(duì)后世文學(xué)有很大影響，書中許多故事成為詩文、小說、戲劇的典故和題材，有的成為人們常用的成語，如望梅止渴、口若懸河、一往情深、盲人騎瞎馬、夜半臨深池等等。 （三）整體感知 朗讀課文，排除字音障礙 （一人朗讀一段
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