【正文】 火線圈、起動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)導(dǎo)線，以及蓄電池搭鐵線的連接情況和電液平面，必要時(shí)加蒸餾水；（5）、檢視轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)拉桿和球頭的連接情況；（6）、檢視離合器踏板自由行程和轉(zhuǎn)向盤(pán)的自由轉(zhuǎn)動(dòng)量；（7）、檢視隨機(jī)工具、備料及附件。啟動(dòng)后檢查項(xiàng)（1）、聽(tīng)察發(fā)動(dòng)機(jī)聲響情況；（2）、檢視手、腳制動(dòng)器的松緊情況；（3）、檢視各項(xiàng)控制儀表的工作情況；（4）、試驗(yàn)喇叭聲響、燈光、方向標(biāo)燈及刮雨器工作狀況；（5）、檢視燃料、潤(rùn)滑油、制動(dòng)系統(tǒng)、前后齒輪箱及冷卻系統(tǒng)等處有無(wú)漏油和漏水情況。掌握汽車(chē)原地帶機(jī)發(fā)動(dòng)情況下的起步，停車(chē)，檔位變換，轉(zhuǎn)彎等操作技術(shù)；各項(xiàng)檢查無(wú)誤后方可啟動(dòng)，啟動(dòng)的具體步驟為，首先將檔位至于空擋處，順時(shí)針擰動(dòng)汽車(chē)鑰匙，當(dāng)聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后松開(kāi)右手，啟動(dòng)成功。注意不能長(zhǎng)時(shí)間擰著鑰匙不放。啟動(dòng)即放開(kāi)。1)、踩下離合器踏板，將變速桿置于一檔或二檔的檔位，以克服較大的靜止慣性力；2)、按喇叭、發(fā)出警告信號(hào)、放松手制動(dòng)桿；3)、松起離合器踏板，待動(dòng)力與傳動(dòng)部分連接時(shí)，離合器踏板稍停，逐漸加油，待車(chē)輛平穩(wěn)前進(jìn)后，松開(kāi)離合器踏板；4)、如感到動(dòng)力不足不能起步時(shí)，應(yīng)迅速踩下離合器踏板，重新起步以防止熄火；5)、坡道起步除上述動(dòng)作外，為防止車(chē)輛后到，須再放松離合器踏板的同時(shí)踩下加速板，待離合器接合時(shí)（發(fā)動(dòng)機(jī)聲逐漸降低，車(chē)要開(kāi)始向前移動(dòng)），再放松手制動(dòng)桿。（1）、停車(chē)時(shí)首先減速，將車(chē)靠道路右側(cè)，盡量使車(chē)身保持正直；（2）、踩下離合器踏板，根據(jù)停車(chē)目標(biāo)的遠(yuǎn)近，緩和的踩下制動(dòng)踏板平穩(wěn)地停車(chē)；（3）、將變速桿置于空擋，停穩(wěn)后拉緊手制動(dòng)桿，放松離合器和制動(dòng)踏板。速度和變速方法有三種：一種時(shí)操縱加速踏板，增減混合氣的進(jìn)入量，此法只能在同一檔位起到調(diào)節(jié)作用；一種是變換變速器內(nèi)齒輪的嚙合位置，改變它的變速比來(lái)變更牽引力及行駛速度；另一種是用制動(dòng)器。速度變換主要是靠改變變速比的方法來(lái)進(jìn)行。1)低速換高速：駕駛載貨汽車(chē)時(shí)，初學(xué)駕駛的人應(yīng)采取“兩腳離合器法”。提高車(chē)速到適合換檔的時(shí)候，立即松開(kāi)加速踏板，同時(shí)踩下離合器踏板將變速桿置入空擋，然后松開(kāi)離合器踏板再立即踩下，并將變速桿由空擋置入高一級(jí)檔位，一面松起離合器踏板，一面踩加速踏板，使汽車(chē)?yán)^續(xù)行駛。2)高速換低速先放松加速踏板，踩下離合器踏板，并將變速桿置入空擋，然后松開(kāi)離合器踏板，同時(shí)踩下加速踏板中間加空油，再迅速踩下離合器踏板，將變速桿置入低一級(jí)檔位后，一邊松離合器踏板，一邊踩加速踏板，使汽車(chē)?yán)^續(xù)行駛。，當(dāng)駕駛?cè)税l(fā)現(xiàn)情況，從想停車(chē)時(shí)開(kāi)始，一直到將右腳踩下制動(dòng)踏板為止，這中間的一段時(shí)間稱(chēng)為反應(yīng)時(shí)間。它的長(zhǎng)短決定于駕駛?cè)思夹g(shù)熟練程度、年齡和精神集中情況，以及當(dāng)時(shí)的體力狀況。－。反應(yīng)距離是汽車(chē)在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)所行駛的距離，它取決于行駛速度和反應(yīng)時(shí)間。制動(dòng)距離它乃是在行車(chē)中駕駛?cè)瞬认轮苿?dòng)板開(kāi)始，到制動(dòng)發(fā)生作用并使汽車(chē)完全停止為止所行駛的距離。它取決于汽車(chē)行駛速度、制動(dòng)系狀況、路面種類(lèi)和狀態(tài)以及輪胎的形式和狀況等。制動(dòng)方法：先松開(kāi)加速踏板和踩下離合器踏板，然后根據(jù)地形輕輕地逐漸踩制動(dòng)踏板（或利用點(diǎn)壓制動(dòng)方法）使車(chē)平穩(wěn)停住。1）注視后窗倒車(chē)時(shí)(駕駛?cè)俗蝗缭谧筮?，左手握轉(zhuǎn)向盤(pán)上端，身體向右些斜坐，右臂依托在靠背上端，頭向后，兩眼注視后方目標(biāo)；2）注視側(cè)方倒車(chē)時(shí)，右手握轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)向盤(pán)上端，左手打開(kāi)車(chē)門(mén)，并付在門(mén)框上，上體斜伸出駕駛室，頭向后，兩眼注視后方目標(biāo)（必須時(shí)可將左腳置踏腳板上）。（二）具體實(shí)習(xí)的過(guò)程：一月四日，我們交通工程08級(jí)召開(kāi)了駕駛實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，龍老師發(fā)表了講話，要求同學(xué)們有足夠的重視,做好實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備。并布置了實(shí)習(xí)的具體任務(wù)，安排了分組的情況。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都是第一次開(kāi)車(chē)，大家都對(duì)此次的實(shí)習(xí)滿懷希望，希望能學(xué)到東西。一月八日，下午在土木樓6樓模擬駕駛實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了冷車(chē)模擬及熱車(chē)模擬，在汽車(chē)實(shí)物模型前，我第一次接觸了汽車(chē)駕駛，練習(xí)了停車(chē)，制動(dòng)及轉(zhuǎn)向等基本操作。龍老師和張老師也在旁邊對(duì)我們同學(xué)進(jìn)行了正確的指導(dǎo)，隨時(shí)提醒我們?cè)趺床僮?。開(kāi)過(guò)幾趟下來(lái)，基本的起步，停車(chē)都掌握得差不多了，大家都對(duì)道路駕駛實(shí)習(xí)充滿了期待。一月十日，下午兩點(diǎn)，我們4個(gè)同學(xué)分一組，在學(xué)校正門(mén)集合，每組由駕校的師傅駕一輛駕校練習(xí)車(chē)帶到了城市駕校。在訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)，肖立云教練教我們每個(gè)人啟動(dòng)汽車(chē)的基本步驟：一踩、二掛、三打、四鳴、五松、六看兩邊。隨后，教練帶我們到場(chǎng)外的道路上進(jìn)行了實(shí)車(chē)駕駛。教練教我們?cè)诠飞蠁?dòng)汽車(chē)、換擋、掉頭及路邊停車(chē)的基本步驟，讓我們學(xué)到了駕駛車(chē)輛的基本步驟。：通過(guò)本次的汽車(chē)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)到了汽車(chē)的整體結(jié)構(gòu)、汽車(chē)的工作原理、汽車(chē)的汽油機(jī)和柴油機(jī)結(jié)構(gòu)、離合器和變速器結(jié)構(gòu)、制動(dòng)系和轉(zhuǎn)向系結(jié)構(gòu)。并在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了冷車(chē)模擬，讓我第一次接觸了汽車(chē)駕駛，練習(xí)了停車(chē)，制動(dòng)及轉(zhuǎn)向等基本操作。在肖立云教練的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了啟動(dòng)汽車(chē)的基本步驟：一踩、二掛、三打、四鳴、五松、六看兩邊。真正全面正確的了解啟動(dòng)汽車(chē)、換擋、掉頭及路邊停車(chē)的基本步驟。讓我印象最深刻的是肖立云教練一直強(qiáng)調(diào)的行車(chē)安全意識(shí)，他說(shuō)：“開(kāi)車(chē)不在你技術(shù)有多好，在于駕駛員的安全意識(shí)，路考就是強(qiáng)調(diào)的這一點(diǎn)。”我們要在熟練掌握汽車(chē)基本工作原理和駕駛汽車(chē)的同時(shí)，也要時(shí)刻注意汽車(chē)的行駛安全。安全才是最重要的，只有在保證了安全的前提下才能更好的駕車(chē)。汽車(chē)駕駛實(shí)習(xí)報(bào)告3一、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)：本人于20xx年1月25日至20xx年2月28日在天津一汽夏利有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)目的：掌握所在實(shí)習(xí)崗位的作用；了解所在崗位的崗位職責(zé)；掌握所在實(shí)習(xí)崗位安全操作規(guī)程；了解所在實(shí)習(xí)崗位的設(shè)備及工藝流程。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：在經(jīng)過(guò)為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，雖然很艱苦，但很有價(jià)值，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。在進(jìn)入車(chē)間的初期，由于一切都很陌生，車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕都令人茫然，而我也不善于與他人主動(dòng)溝通交流，所以在所在小組的組長(zhǎng)給我安排分類(lèi)所需組裝產(chǎn)品的零件時(shí)，內(nèi)心不禁忐忑不安，生怕有所差池。于是在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間里的工作環(huán)境。作為初入社會(huì)的小菜鳥(niǎo)，對(duì)社會(huì)的了解以及工作環(huán)境等各方面了解得很少甚至是陌生。一開(kāi)始我對(duì)車(chē)間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很清楚，于是我便通過(guò)閱讀下發(fā)的員工手冊(cè)，向小組里員工請(qǐng)教等，慢慢的開(kāi)始對(duì)車(chē)間的情況及生產(chǎn)產(chǎn)品，加工產(chǎn)品等有了一定的了解。當(dāng)開(kāi)始熟悉周?chē)沫h(huán)境后，本緊張忐忑的心慢慢平靜下來(lái)，工作期間按時(shí)到廠上班，開(kāi)始工作前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，在師傅的帶領(lǐng)下開(kāi)始一天的工作。在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛接手時(shí)還真的棘手，加工效率很低。于是我便向同組其他成員討教方法與加工技巧。運(yùn)用著他們所介紹的操作技巧慢慢學(xué)著加工，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在組裝中選擇合適的加工工具，也有利于提高工作效率。在平時(shí)工作的過(guò)程中也不斷摸索適合自己的生產(chǎn)，加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開(kāi)關(guān)機(jī)生產(chǎn)加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品加工組裝不懂時(shí)，我便會(huì)向員工同事學(xué)習(xí)，像他們請(qǐng)教正確的產(chǎn)品組裝方式。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機(jī)生產(chǎn)，加工組裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車(chē)間產(chǎn)品的生產(chǎn)，加工組裝的整個(gè)流程有了一個(gè)較詳細(xì)的了解。對(duì)一些常加工件也比較熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高，生產(chǎn)，加工產(chǎn)品的效率也在不斷的提高。上班期間，聽(tīng)從小組長(zhǎng)的安排，接受小組長(zhǎng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行工作。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問(wèn)題較大獨(dú)自無(wú)法完成時(shí)，則向小組長(zhǎng)，師傅反映情況，請(qǐng)求解決其困難。當(dāng)在他們的幫助完成任務(wù)后，我也會(huì)靜下來(lái)思考其所運(yùn)用的方式方法與技巧，并逐步運(yùn)用到自己的工作中，慢慢提高自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。并在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中不斷摸索出解決由于設(shè)計(jì)不當(dāng)而造成組裝困難的方法途徑。從而讓我在工作時(shí)對(duì)自我能力的肯定不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也從而提高。每天早晚各一次拖地搞衛(wèi)生也是很重要的，如果沒(méi)有堅(jiān)持搞下去，車(chē)間最終會(huì)變成垃圾和塵土的天堂。每天清潔衛(wèi)生我都很認(rèn)真的去做，因?yàn)檫@也是在我的工作范疇之中，而且是對(duì)自己有利的工作，是在為自己創(chuàng)造出一個(gè)干凈衛(wèi)生的工作環(huán)境。最后也要注意安全問(wèn)題。安全第一。來(lái)到一個(gè)新崗位先熟悉周?chē)沫h(huán)境，從中發(fā)現(xiàn)安全隱患，時(shí)刻提醒自己。干活之前先掌握安全要領(lǐng)，防止傷到自己，同時(shí)也要防止傷到別人?？傊踩仨氁灤徫蛔鳂I(yè)的全過(guò)程。拿件的時(shí)候要小心，特別是重件，一定要拿穩(wěn)，防止摔下來(lái)砸到自己，走動(dòng)時(shí)注意周?chē)奈ｋU(xiǎn)，避免碰撞傷到別人。裝配時(shí)防止磕碰和劃傷。對(duì)自己人身安全的負(fù)責(zé)也就是對(duì)工作的負(fù)責(zé)，對(duì)家庭的負(fù)責(zé)。四、實(shí)習(xí)感想與總結(jié)：作為一名科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院的學(xué)生，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我深知將所學(xué)的書(shū)本知識(shí)于生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要性。在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)后我來(lái)到天津一汽夏利公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，在這一個(gè)月的跟班實(shí)習(xí)中對(duì)汽車(chē)組裝構(gòu)造有了更進(jìn)一步的了解，學(xué)到了很多在課堂上沒(méi)學(xué)到的東西。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我了解到所學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)應(yīng)用的完美結(jié)合，對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。此次實(shí)習(xí)不僅對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)加以鞏固，更主要的是把理論與實(shí)踐操作相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐的感性認(rèn)識(shí)，把理論知識(shí)與實(shí)踐操作有效的相結(jié)合，培養(yǎng)了收集和整理信息的能力，獲取新知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)鍛煉了自己的獨(dú)立動(dòng)手能力，自我管理，開(kāi)闊創(chuàng)新的能力，增強(qiáng)了我的責(zé)任感和事業(yè)心。同時(shí)對(duì)綜合所學(xué)的理論知識(shí)的能力和技能，實(shí)踐動(dòng)手能力都有了極大的幫助與提高，也懂得了職業(yè)操守，工作態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要意義。我所學(xué)的可以說(shuō)是如水滴般渺小，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)仿佛得到了大海的擁抱，博大而深情。勤學(xué)好問(wèn)是根本，認(rèn)真思考是必要條件，記在心里是重中之重。在這里我感受到了自身所背負(fù)的社會(huì)責(zé)任感。在校園中，我面對(duì)的是老師和藹可親的面孔，即使犯了什么錯(cuò)她都會(huì)微微一笑，從新來(lái)過(guò)。但在工廠中，可以說(shuō)是堅(jiān)決不允許犯錯(cuò)，一個(gè)很小的失誤，帶來(lái)的可能將是幾千萬(wàn)甚至更大的損失，我必須小心翼翼地做好每一件力所能及的事。由此并讓我深刻的懂得只有用知識(shí)來(lái)武裝自己才能背負(fù)起自身活在這個(gè)世界上應(yīng)有的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。除此之外，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的跟班實(shí)習(xí)，我也了解到了工人師傅們的工作和生活情況。學(xué)習(xí)到了他們純樸的為人之道和對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)地敬業(yè)精神，也讓我明白了原來(lái)校園和企業(yè)的氛圍與環(huán)境是如此的不同，也許就是我們大學(xué)生所面臨的問(wèn)題：只有不斷地加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，才能提高自己的綜合素質(zhì)，才能很快適應(yīng)社會(huì)。通過(guò)此次的跟班實(shí)習(xí)了解到了校園和企業(yè)氛圍與環(huán)境的不同，也讓即將走上崗位的我們提前準(zhǔn)備了一個(gè)很好的社會(huì)素材。同時(shí)在此實(shí)習(xí)期間也反映出我自身的許多不足之處，讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷告誡自己，不斷改正，不斷地嚴(yán)格要求自己努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)和提升自己各方面綜合能力，從而使自己全面發(fā)展。不過(guò)這次實(shí)習(xí)給我印象較深的就是安全問(wèn)題。記得每到一個(gè)崗位每位師傅跟我們講的第一句話都是“帶好安全帽，注意安全”。作為實(shí)習(xí)生我們的安全被放在第一位，被師傅們時(shí)刻關(guān)注著。短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)度的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大的幫助。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。汽車(chē)駕駛實(shí)習(xí)報(bào)告4實(shí)習(xí)內(nèi)容：1．學(xué)習(xí)汽車(chē)的原理。2．學(xué)習(xí)汽車(chē)的檢查方法。3．學(xué)習(xí)起步，停車(chē)，換擋，加速，減速，轉(zhuǎn)彎都基礎(chǔ)操作規(guī)范。實(shí)習(xí)心得：不久前，我參加了學(xué)校安排的汽車(chē)駕駛實(shí)習(xí)，對(duì)于我這個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)開(kāi)車(chē)，當(dāng)然更沒(méi)有開(kāi)過(guò)車(chē)的人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)興奮地。駕駛實(shí)習(xí)的當(dāng)天一大早，我就來(lái)到了停車(chē)場(chǎng)，和另外一位同學(xué)一起坐進(jìn)了汽車(chē)中，負(fù)責(zé)教我們兩個(gè)開(kāi)車(chē)的呂老師開(kāi)車(chē)帶我們來(lái)到了實(shí)習(xí)場(chǎng)地。在去實(shí)習(xí)場(chǎng)地的一路上我心里十分激動(dòng)，心想再過(guò)一小會(huì)兒就能親自開(kāi)車(chē)了，不由得腎上腺素就開(kāi)始大量分泌了。終于，我焦急的等到了實(shí)習(xí)場(chǎng)地。到了實(shí)習(xí)場(chǎng)地后，老師先是親自駕駛著汽車(chē)沿著規(guī)定的路線開(kāi)了兩圈，一邊開(kāi)一邊給我們講解要注意的事項(xiàng)，以及一些要領(lǐng)，我一邊聽(tīng)一邊牢牢地記在心中。在正式開(kāi)車(chē)之前，老師先給我們講了車(chē)?yán)锏母鱾€(gè)儀表所表示的意思。比如車(chē)速表，里程表，轉(zhuǎn)速表，水溫表，燃油表等等，在老師仔細(xì)的講解下，我也明白了這些表的作用，心想，原來(lái)平時(shí)自己總坐的汽車(chē)上還有這么多自己不知道的東西。明白了這些表的作用對(duì)一會(huì)開(kāi)車(chē)也是又相當(dāng)大的幫助的。講完了各種表的功用后，老師考試將實(shí)踐的知識(shí)了。首先在開(kāi)車(chē)前，要先親自繞車(chē)走一圈，看看有沒(méi)有什么障礙物擋在車(chē)的周?chē)?，以及?chē)子的各個(gè)輪胎是否正常。這個(gè)步驟完成后，就開(kāi)始起步了，我做到駕駛室里，老師考慮到我沒(méi)有學(xué)過(guò)車(chē)，先讓我踩一踩離合器踏板，感覺(jué)一下，然后再把各個(gè)檔位依次掛上幾遍，這些準(zhǔn)備工作做好后，終于可以將車(chē)子啟動(dòng)了。我在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，一步一步的操作著，首先，系好安全帶，點(diǎn)火，打左轉(zhuǎn)向燈，踩下離合器踏板，掛上一檔，通過(guò)后視鏡看看有么有車(chē)輛或者行人，然后慢慢松離合器，車(chē)子就開(kāi)始慢慢動(dòng)了起來(lái)。這些步驟中，要數(shù)慢慢松離合器踏板這一步最難了，要讓離合器壓盤(pán)和從動(dòng)盤(pán)逐漸接觸上真不是件簡(jiǎn)單的事，我第一次嘗試結(jié)合的相當(dāng)不平順，車(chē)子還是猛的顫了一下，然后才啟動(dòng)起來(lái)，不過(guò)車(chē)子總算是動(dòng)了起來(lái)了，我在駕駛室中享受著開(kāi)車(chē)的喜悅之感。車(chē)子慢慢的移動(dòng)著，一會(huì)就到了要轉(zhuǎn)彎的地方了，第一次轉(zhuǎn)彎還是有些緊張的，我緊緊地盯著車(chē)子的最前面，當(dāng)車(chē)子開(kāi)到老師指定的位置后我趕緊轉(zhuǎn)方向盤(pán)，生怕轉(zhuǎn)慢了會(huì)拐不過(guò)來(lái)，不過(guò)還好，我很順利的轉(zhuǎn)好了這個(gè)彎，只不過(guò)就是出彎后開(kāi)進(jìn)了逆行的車(chē)道，不過(guò)畢竟是第一次呀，可以原諒，就這樣適應(yīng)了一會(huì)，老師讓我試著停車(chē)。這起步容易停車(chē)可就難了，因?yàn)榍罢呤窃谲?chē)子靜止時(shí)完成一些列操作，而后者可是在車(chē)子移動(dòng)的過(guò)程中完成著一系列的動(dòng)作，對(duì)于我這個(gè)新手來(lái)說(shuō)實(shí)在是手忙腳亂。按照老師的介紹應(yīng)該是先打右轉(zhuǎn)向燈，通過(guò)后視鏡觀察車(chē)子的右側(cè)和后面有沒(méi)有車(chē)輛和行人，然后開(kāi)始減速，同時(shí)右打方向盤(pán)，逐漸靠近路邊，然后踩下離合器，摘空擋，繼續(xù)踩剎車(chē)直到車(chē)子停穩(wěn)，然后熄火。不過(guò)這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，到時(shí)一座可就亂成一團(tuán)了，我費(fèi)了九牛二虎之力終于將車(chē)子停好了。然后換另外一個(gè)同學(xué)實(shí)習(xí)，我就在車(chē)子的后排座上一邊繼續(xù)聽(tīng)老師的講解，一邊仔細(xì)回憶剛才自己的錯(cuò)誤，并牢牢記住省的一會(huì)再犯。好不容易終于又