人教版小學(xué)美術(shù)一年級上冊《魚兒游游》教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2024-10-29 00:30 本頁面
【正文】 生觀察作品顏色鮮艷，造型富有想象力。欣賞彩泥捏制的魚。欣賞剪紙和手撕的魚的作品。（教師強(qiáng)調(diào)剪紙、撕紙的方法）欣賞樹葉拼接的魚作品，感受藝術(shù)美。你會用什么美術(shù)的方法來將魚兒打扮的更漂亮？鼓勵學(xué)生說出自己的想法?！驹O(shè)計意圖：通過讓學(xué)生以兒童的眼光欣賞同齡人的作品，教師的范作，體驗不同媒材的美術(shù)作品的美，通過欣賞同齡小朋友的，并交流作品的特點，體驗不同材料的美術(shù)作品的美。在此基礎(chǔ)上也激活了原有學(xué)生對繪畫制作方法的探討，問學(xué)生：“你會用什么美術(shù)的方法來將魚兒打扮的更漂亮”，學(xué)生會選擇自己喜歡的方式，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作欲望，使他們的個性得到了自由地發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神、創(chuàng)作想象能力和動手能力。】（四）畫魚做魚，展開創(chuàng)作過程（出示海底世界背景圖）你們想變成小魚到大海暢游嗎？調(diào)動學(xué)生繪畫的積極性。（課件）提出作業(yè)要求：（1）小組合作任選自己喜歡的材料完成屬于自己美麗的魚的美術(shù)作品。（2）作業(yè)要求造型大方，色彩豐富，形式多樣。小組合作，利用彩筆畫、彩泥捏制、樹葉貼畫、剪紙粘貼等方式創(chuàng)造魚，教師巡視輔導(dǎo)。伴著動聽的音樂讓學(xué)生感受藝術(shù)美?！驹O(shè)計意圖：鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)自我，在學(xué)生創(chuàng)作過程中鼓勵學(xué)生多種方法結(jié)合使用，畫出做出和別人不同色彩和形狀的魚兒，展開比賽，這樣既激勵了學(xué)生的創(chuàng)新，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和動手能力。在此期間播放背景音樂，讓學(xué)生在充滿愉快感的藝術(shù)氛圍中進(jìn)行創(chuàng)造，讓他們在無形中受到美的熏陶?！?五)展示評價，情感得到升華教師將學(xué)生創(chuàng)造的魚兒“擺”上布置美麗的“海底世界”。讓先畫完的學(xué)生討論：哪條魚兒最好看，為什么?評價：讓學(xué)生評出最好看的魚兒，并說明原因。學(xué)生各抒己見，發(fā)表感想。（六）延伸拓展，滲透環(huán)保教育課件出示藝術(shù)家的作品，培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。出示魚兒成群死亡的圖片，對學(xué)生滲透環(huán)保教育。課外拓展：學(xué)生回家搜集魚的有關(guān)資料，了解魚的更多知識，并和爸爸媽媽一起動手制作“水族箱”。教師介紹“水族箱”制作方法?！驹O(shè)計意圖：通過欣賞藝術(shù)家的作品，讓學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美，尋找美。并滲透環(huán)保教育，讓學(xué)生感受人與自然，小動物之間美好的情感。課后制作的“水族箱”進(jìn)一步將藝術(shù)課的美延伸到課外?！?七）課堂總結(jié)，喜談收獲通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？鼓勵學(xué)生暢所欲言?！驹O(shè)計意圖：先讓學(xué)生自己暢談收獲，有利于學(xué)生概括能力和口語表達(dá)能力的提高；最后由教師畫龍點睛，把本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行梳理，不但能使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容加深印象，還有利于知識建構(gòu)?！康诙盒W(xué)一年級美術(shù)上冊《魚兒游游》教學(xué)設(shè)計小學(xué)一年級美術(shù)上冊《魚兒游游》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：提高學(xué)生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力；指導(dǎo)學(xué)生分析魚的外形和顏色，引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚，鍛煉學(xué)生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。增長學(xué)生知識，受到美的熏陶，從而懂得珍惜自然，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生友善的意識。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生根據(jù)自己的喜好以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙、剪刀、膠水、筆、彩泥；教師準(zhǔn)備多媒體資料，動畫片。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：根據(jù)興趣愛好分小組，并確立組長，統(tǒng)一小組意見。二、欣賞故事導(dǎo)入：今天老師帶來了一個故事：在大海里住著魚爸爸和他的兒子，爸爸很膽小，怕兒子出事，不想讓他上學(xué)；而兒子很喜歡上學(xué)，也很頑皮。有一天……（播放動畫故事：魚爸爸失去兒子尼莫這一段）當(dāng)魚爸爸失去了唯一的兒子以后啊，他會怎么做呢？三、新授：雖然魚爸爸比較懦弱，但他深愛著自己的孩子尼莫，由于他的愛心，會有許多朋友幫他找尋失去的兒子。假如你是魚爸爸的朋友，你會怎么做，為什么？對，幫助有困難的朋友是我們的美德。魚爸爸的朋友大都是魚，我們來認(rèn)識
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