五年級語文積累運用五-文庫吧
2025-10-14 23:50 本頁面
【正文】 景名勝，你應該先確定什么？（游覽路線）你確定時應注意什么呢？（這條路線最好既便于介紹又便于游覽）２、請各位小導游想一想應介紹什么風景，介紹的內容可以列在紙上，做個提綱，或者給同組同學說一說。給大家一段時間進行準備。３、請同學說之前，問問大家當別人介紹時你應該做什么？（引導他們說學會傾聽并記下自已想多了解的內容繼續(xù)提問）４、進行交際，要求人人參與。積累運用1讀讀背背這里選編了描寫自然景物的五副對聯(lián)。目的是：，讓學生從小對對聯(lián)有所了解；；，積累語言?？上茸寣W生通過查字典認識生字，然后指名讀一讀。讀的時候老師及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進行指導。在自由朗讀、集體朗讀、分組朗讀基礎上，可以采取比賽形式背誦，看看誰背得快。閱讀《大理三塔》描寫了云南著名的景點——大理三塔。選編這篇閱讀材料的目的有二：一是了解我國風景名勝，培養(yǎng)學生熱愛祖國大好山河的情感；二是在學習了《海上日出》和《夕照》中按時間順序描寫的方法后，了解按空間順序描寫的方法。這篇短文先介紹了大理三塔的位置及周圍環(huán)境，以環(huán)境的優(yōu)美襯托出三塔的美麗；然后具體描述三座塔，先詳寫了大塔，再略寫了位于大塔西的兩座小塔，這一部分是按空間順序來寫的；最后以大理三塔的價值總結全文。學習時將重點放在課后第1題上，以圖文結合的方式進行：首先，看圖、初讀課文，了解大理三塔間的空間關系及文章以空間為順序的寫法；其次，根據(jù)圖畫、結合課文的具體描述，用自己的話說說大理三塔的樣子?？谡Z交際設計這則口語交際訓練的主要意圖是：；，按照順序、抓住特點；，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。學生介紹時要注意以下幾方面：一是介紹的內容可以是名勝，也可以是家鄉(xiāng)并不出名的一處風景；二是儀態(tài)要大方，要講普通話；三是作為導游，要按照游覽的順序講清楚，最好能講出特點(可以是景物的特點，或地形地貌特點，還可以是風景或名勝的歷史、傳聞、軼事等等)；四是帶著熱愛和自豪的感情來講。進行這項活動時，可以參考以下步驟進行：、名勝的材料，老師、家長盡量為學生搜集材料提供方便，學生自主確定介紹哪處風景或名勝；，這條路線最好既便于介紹又方便游覽；，并提前練說，做好充分的準備；；，對沒講清楚或自己想了解的問題要提出來。另外，教師可根據(jù)自己班里的實際確定主題。如果班里的學生來自不同的地方，可以將主題定為“比比誰的家鄉(xiāng)美”。如果學生大都是本地人，可以定為“我愛我的家鄉(xiāng)”。習作設計這次習作的主要意圖是：運用在課文中學過的觀察方法，觀察景物，養(yǎng)成觀察的習慣；運用按一定順序寫的方法進行作文。對于這篇習作的要求有：，可以是校園中的，也可以是別處的景物；，要按一定順序、仔細地觀察；。對于寫景文章，從確定寫作對象到進行觀察再到寫成作文，每一步都很重要。建議采取以下步驟進行：首先，選好要寫的景物，最好選擇有特色或容易寫出特色的景物。其次，觀察前想想按什么順序寫，明確觀察順序、觀察角度和觀察方法。例如想寫校園中的花壇，既要從遠處看，又要從近處觀察，還要按照一定的空間順序觀察。觀察時一定要認真細致，調動多種感官，還要能進行想象，盡量使觀察的結果豐富多彩。最后，將觀察到的內容按順序(時間、空間順序)寫下來。第三篇：五年級上冊語文積累運用在下面的括號里填上合適的詩句或諺語、名言人們常用杜甫的詩句（讀書破萬 卷，下筆如有神。）來說明只有多讀書，才能寫好文章。劉向的詩句（書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。）說明了多讀書可以使人聰明起來。人們常用顏真卿的詩句（黑發(fā)不 知勤學早，白首方悔讀書遲。）來勸誡青少年要珍惜時間，以免將來后悔。陳壽的詩句（一日無書，百事荒蕪。）說明每天讀書的重要性。朱熹的名言（讀書有三到，謂心 到、眼到、口到。）道出了讀書的方法。這學期我們積累很多古代詩人 思鄉(xiāng)的詩句，如：張九齡的（悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。）；杜甫的（浮云終日行，游子久不至。）；馬戴的（落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。）；袁枚的（明月有請應識我，年年相見在他鄉(xiāng)。）；盧綸的（家在夢中何日到，春生江上幾人還？）；劉著的（江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。）；王安石《泊船瓜洲》中的（春風又綠江南岸，明月何時照我還。）寫出了作者的思鄉(xiāng)之情從離開家鄉(xiāng)的時候就開始了。張籍《秋思》中的（復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。）這兩句詩表現(xiàn)了詩人寫家信時千言萬語涌上心頭的復雜心情。遇到困難我們就會想到諺語（世上無難事，只怕有心人。），和這句諺語意思差不多的還有（世上無難事，只要肯登攀。有志者，事竟成。）；要了解事情的真相我們就要（欲要看究竟，處處細留心。）。虛心的好處可以用一句諺語來概
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