【正文】 拜訪了嫦娥，并親手八五星紅旗插在了廣寒宮頂。夜空是那么美麗，那么迷人，那么絢麗多彩。想象要注意幾點(diǎn)：一是要有根據(jù)，一定要根據(jù)畫面中所提供的內(nèi)容去想象。第二步，要仔細(xì)觀察畫面的背景和人物，看一看畫中人物的身份、年齡、在干些什么；畫面的背景反應(yīng)了什么，背景和人物有什么聯(lián)系。、班內(nèi)交流、評價?！岸涠洹薄ⅰ棒骠妗薄八{(lán)幽幽”不僅寫出了天空中云彩的變化，還描繪出天空的美麗?！倦p飛】：兩個成語，第一個成語字頭和第二個成語字尾一致，接第一個成語的第二個字例如：快口直腸；沉著痛快 → 口誅筆伐；守瓶緘口板書：積累運(yùn)用五引號：在前 在中 在后 詞語接龍第二課時教學(xué)“互動平臺”和“口語交際”。b、小組討論例句中的三個引號分別有什么用法？(說話人在前、在中、在后時標(biāo)點(diǎn)符號的用法不一樣)回憶以前學(xué)過的引號的用法。運(yùn)用已學(xué)方法自主閱讀短文。1第七單元我們積累了一些表示褒義的成語，與這個單元“不忘國恥，振興中華”的主題密切相關(guān)，充滿激勵性。朱熹的名言（）道出了讀書的方法。）來概括。）來形容；只有經(jīng)過艱難困苦，才會有所收獲，這從諺語（寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。）這兩句詩表現(xiàn)了詩人寫家信時千言萬語涌上心頭的復(fù)雜心情。這學(xué)期我們積累很多古代詩人 思鄉(xiāng)的詩句，如：張九齡的（悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。劉向的詩句（書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。對于寫景文章，從確定寫作對象到進(jìn)行觀察再到寫成作文，每一步都很重要?？谡Z交際設(shè)計(jì)這則口語交際訓(xùn)練的主要意圖是：；，按照順序、抓住特點(diǎn)；，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。目的是：，讓學(xué)生從小對對聯(lián)有所了解；；，積累語言?！冀虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)〗１、重點(diǎn)：讓學(xué)生知道介紹時內(nèi)容適當(dāng)，儀態(tài)大方。二、閱讀《大理三塔》，完成課后題請學(xué)生讀課后兩題問題，提要求：１、初讀課文，了解大理三塔?！冀虒W(xué)過程〗一、讀讀背背１、請學(xué)生查字典認(rèn)識生字，正確讀出對聯(lián)。二要結(jié)合課文，具體指導(dǎo)。第三，每組推選代表在班上交流，全班同學(xué)進(jìn)行評價。比如可以通過抓重點(diǎn)語句來講述課文內(nèi)容。第一篇：五年級語文積累運(yùn)用五積累運(yùn)用五讀讀背背“讀讀背背”選編了五句有關(guān)熱愛祖國或道德修養(yǎng)的名言。學(xué)生在概括短文內(nèi)容時，教師要做一些必要的提示和指導(dǎo)。第二，將看法一致的學(xué)生分成同一組，與持有不同意見的另一組進(jìn)行討論交流?？s寫的步驟和方法是：①讀懂原文，把握要點(diǎn)；②理清層次；③邊劃邊記，逐段刪留；④整理成文?！冀虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)〗閱讀《大理三塔》，知道這篇材料是按空間順序?qū)懙?，而《海上日出》和《夕照》是按時間順序?qū)懙摹?．試背對聯(lián)，看誰背得最快最準(zhǔn)確。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。運(yùn)用1讀讀背背這里選編了描寫自然景物的五副對聯(lián)。學(xué)習(xí)時將重點(diǎn)放在課后第1題上，以圖文結(jié)合的方式進(jìn)行：首先，看圖、初讀課文，了解大理三塔間的空間關(guān)系及文章以空間為順序的寫法；其次，根據(jù)圖畫、結(jié)合課文的具體描述，用自己的話說說大理三塔的樣子。對于這篇習(xí)作的要求有：，可以是校園中的，也可以是別處的景物；，要按一定順序、仔細(xì)地觀察；。）來說明只有多讀書，才能寫好文章。）道出了讀書的方法。張籍《秋思》中的（復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。）；只要肯下苦功，就能獲得成功，這可以用諺語（滴水能把石穿透，萬事功到自然成。1“不淡泊名利無法明確志向，不排除干擾靜下心來無法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)”可以用諸葛亮的名句（非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。陳壽的詩句（）說明每天讀書的重要性。1“不淡泊名利無法明確志向，不排除干擾靜下心來無法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)”可以用諸葛亮的名句（）來概括。能根據(jù)書的封面展開想象，寫一篇作文。a、學(xué)生有感情地朗讀。【逆接】：下一個成語的字尾接上一個成語的字頭例如：典章文物 → 朝章國典?！扒那牡嘏榔饋怼?、“緩緩的蠕動”、“彎彎曲曲的足跡”一方面生動的描寫了雨水流過天窗的情景，另一方面，疊詞的運(yùn)用，也能很好的表現(xiàn)作者的心境。分組交流：學(xué)生自主分組，每組確定一個辯題，各組成員組內(nèi)交流自己的見解?？磮D時可以分三步進(jìn)行：第一步，要細(xì)致觀察圖畫的整體內(nèi)容，看一看這幅畫或這一組畫，主要畫些什么，表現(xiàn)什么樣的主題。合理想象，豐富畫面。下水文：美麗的夜空吃過晚飯，我坐在院子里仰頭看夜空。這夜，我做了一個好夢。本文寫了2004年8月28日凌晨2點(diǎn)40 分，雅典奧運(yùn)會110米跨欄決賽上，中國選手劉翔，以12秒91的成績獲得金牌打破了世界紀(jì)錄。同時教給學(xué)生作文命題的方法、技巧。點(diǎn)明：好文章是修改出來的