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七年級數(shù)學(xué)下冊《43 探索三角形全等的條件(三)》教學(xué)設(shè)計 (新版)北師大版-文庫吧

2024-11-18 00:53 本頁面


【正文】 教學(xué)方法: 教 學(xué) 過 程 教學(xué)環(huán) 節(jié)設(shè)計: 一、提出問題,引入新課 兩邊一角有幾種可能的情況? ①兩邊及夾角 ②兩邊及其中一邊的對角 你能否借助前期學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來探究呢? 二、動手操作,動腦思考,獲得新知 活動一:兩邊及夾角 作⊿ ABC,使 AB=,∠ B=40176。, BC=。與同伴交流,作出的三角形一定全等嗎? 分組合作:改變上述條件中
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