【正文】 例：兒童時代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了?！峨y忘的一件事》開門見山式。直截了當?shù)慕淮撕褪?。例：又是星期六，我冒著嚴寒回到了家，見到了年邁的爺爺。《爺爺?shù)墓照取穼懢皩胧?。例：碧藍藍的海水就在腳下，成群的海鳥在窗外翱翔，海邊長著一大片一大片的蘆葦。強強最喜歡的爺爺?shù)男∥菥驮谶@里，一張普通的葦葉，經(jīng)過爺爺三折兩卷，就成了一支吹奏出悠揚曲調(diào)的蘆笛。《爺爺?shù)奶J笛》結(jié)尾總結(jié)照應式。這是結(jié)尾中最常用的一種，篇末總結(jié)全文，點明中心，照應課題與開頭。例1：求求你??！狼狗的主人，一定要把這只可怕大狼狗看好。真是嚇死人了，至今，我常在睡夢中被這只可怕的大狼狗嚇醒??《可怕的大狼狗》例2：真沒想到??！昨天的搗蛋鬼，今天的馮光澤榮獲了學?！拔拿餍≈魅恕钡臉s譽稱號。這熱烈的掌聲，不就是對他由衷地贊嘆嗎？《真沒想到》例3：五彩斑斕的童年充滿了樂趣，好似一串串風鈴留下一陣陣清脆的響聲。至今，海邊捉蟛蜞還是那么誘人，令我回味無窮??《海邊趣事》感悟式。通過寫人和事寫出自己得到的啟示。例：老師笑了，笑得那么開心。我縱于領(lǐng)悟到學生對老師最好的禮物就是不斷努力，不斷進步??！《一件禮物》自然式。以事情的結(jié)果自然結(jié)束。例：我學會了騎自行車，心里像吃了蜜一樣?！段覍W會了騎自行車》抒情式。以抒情的方式表達自己的感情。例：?。±蠋熅褪菬o私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；??！老師就是平凡的橋梁，送走了一批又一批的學生，毫無怨言?！独蠋熧潯酚洃浭?。寫出自己對人或事情的不愿忘記，永留心底。例：這件事猶如發(fā)生在昨天，我對父母的關(guān)心愛護刻骨銘心。遠在故鄉(xiāng)的父母請多多珍重，孩兒不會辜負你們的希望。《父母的愛》聯(lián)想式。從所寫的人和事情展開聯(lián)想，寫出感想。例：看到這里，我仿佛看到老人純潔的心靈，仿佛看到和諧社會的新風吹遍祖國大地。《一位修傘的老爺爺》小學生作文指導系列——寫人寫事作文的開頭與結(jié)尾親愛的同學，萬事開頭難，結(jié)尾難。寫作文尤其如此，下面舉出寫人寫事作文的幾個例子，或許對你有所啟迪。開頭倒敘總起式。先交代事情結(jié)果，總起全文。例1：謝天謝地，菩薩保佑！這只可怕的大狼狗終于被主人帶離了校園。同學們長長嘆了口氣，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處?！犊膳碌拇罄枪贰防?：這次榮獲?！拔拿餍≈魅恕睒s譽稱號的同學居然是馮光澤，學校的錢校長為他發(fā)了獎?！皣W嘩嘩——”臺下頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。這個搗蛋鬼的變化可真大啊！《真沒想到》例3：想到2009年8月18日下午那驚險的一幕，我至今心有余悸，“818，發(fā)一發(fā)，我的腮真發(fā)了?！卑Γ《际悄窃撍赖狞S蜂惹的禍呀！《都是黃蜂惹的禍》懸念式。提出問題，吊起讀者胃口。例：她是誰呢？那衣服，那俊俏的小臉盤，這么眼熟?！段业谋砻谩肥闱榭偲鹗健ｉ_始借景抒情，再總起全文。例：童年像一條河，朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂。秋高氣爽的季節(jié)，那次海邊捉蟛蜞真有趣。《海邊趣事》總起肖像式。先寫出總起句，然后描寫人物外貌。例：我的弟弟真可愛。圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來就露出兩個小酒窩?！段业牡艿堋沸は窨偲鹗?。先寫出描寫人物外貌，然后總起句統(tǒng)領(lǐng)全文。例：打開影集，照片上的她：短短的黑發(fā)，紅潤的小嘴，柳葉似的眉毛，調(diào)皮地笑著。她就是天真可愛，做事認真的李小紅?！段业耐瑢W》聲音總起式。開始寫“歌聲、笑聲、風雨聲??”鋪設情境，而后總起全文。例1：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”每當聽著這首歌，我的眼前就浮現(xiàn)出媽媽的影子?！峨y忘的媽媽》例2：“嗚嗚??”哭聲呼天搶地，“父親啊！父親，你怎么就這樣走了。你太苦了，怎么就這么不聽話啊??”鄰居周家靈堂里白衣黑紗，哀樂和悲泣聲響成一片，可千哭萬哭也喚不回被燒死的父親。聽著這悲痛欲絕的哀號，我覺得這次教訓太慘痛了?！兑淮螒K痛的教訓》對比總起式。把許多事和人和其中的一個人或一件事對比，突出其中之一。例：兒童時代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。《難忘的一件事》開門見山式。直截了當?shù)亟淮撕褪隆＠河质切瞧诹?，我冒著嚴寒回到了家，見到了年邁的爺爺?！稜敔?shù)墓照取穼懢皩胧健＠罕趟{藍的海水就在腳下，成群的海鳥在窗外翱翔，海邊長著一大片一大片的蘆葦。強強最喜歡的爺爺?shù)男∥菥驮谶@里，一張普通的葦葉，經(jīng)過爺爺三折兩卷，就成了一支吹奏出悠揚曲調(diào)的蘆笛?！稜敔?shù)奶J笛》結(jié)尾總結(jié)照應式。這是結(jié)尾中最常用的一種，篇末總結(jié)全文，點明中心，照應課題與開頭。例1：求求你??！狼狗的主人，一定要把這只可怕大狼狗看好。真是嚇死人了，至今，我常在睡夢中被這只可怕的大狼狗嚇醒??《可怕的大狼狗》例2：真沒想到??！昨天的搗蛋鬼，今天的馮光澤榮獲了學?！拔拿餍≈魅恕钡臉s譽稱號。這熱烈的掌聲，不就是對他由衷地贊嘆嗎？《真沒想到》例3：五彩斑斕的童年充滿了樂趣，好似一串串風鈴留下一陣陣清脆的響聲。至今，海邊捉蟛蜞還是那么誘人，令我回味無窮??《海邊趣事》感悟式。通過寫人和事寫出自己得到的啟示。例：老師笑了，笑得那么開心。我終于領(lǐng)悟到學生對老師最好的禮物就是不斷努力，不斷進步??！《一件禮物》自然式。以事情的結(jié)果自然結(jié)束。例：我學會了騎自行車，心里像吃了蜜一樣?！段覍W會了騎自行車》抒情式。以抒情的方式表達自己的感情。例：啊！老師就是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；??！老師就是平凡的橋梁，送走了一批又一批的學生，毫無怨言?！独蠋熧潯酚洃浭?。寫出自己對人或事情的不愿忘記，永留心底。例：這件事猶如發(fā)生在昨天，我對父母的關(guān)心愛護刻骨銘心。遠在故鄉(xiāng)的父母請多多珍重，孩兒不會辜負你們的希望?！陡改傅膼邸仿?lián)想式。從所寫的人和事情展開聯(lián)想，寫出感想。例：看到這里，我仿佛看到老人純潔的心靈，仿佛看到和諧社會的新風吹遍祖國大地?！兑晃恍迋愕睦蠣敔敗吠瑢W們，寫好文章的開頭與結(jié)尾吧，讓它如鳳頭一樣光彩引人，似豹尾一樣有力精彩。希望同學們結(jié)合文章實際，靈活應用，寫出精彩的文章開頭與結(jié)尾。第二篇：作文開頭與結(jié)尾方法[定稿]作文開頭“八法”：⑴直接切題，開門見山；⑵引用化用，推波助瀾； ⑶聯(lián)想回憶，巧妙敘述；⑷景物描寫，搭臺鋪路； ⑸開篇設問，總領(lǐng)下文；⑹設置懸念，引人入勝； ⑺突出矛盾，渲染氣氛；⑻妙用修辭，蓄意鋪陳。開頭切忌：⑴面面俱到，啰里啰嗦；⑵故弄玄虛，拐彎抹角；⑶語言粗俗，缺少蘊含。作文結(jié)尾“八法”：⑴卒章顯志，畫龍點睛；⑵首尾圓合，前后呼應； ⑶戛然而止，故意留白；⑷以景結(jié)情，深化主旨； ⑸巧妙發(fā)問，啟人深思；⑹名言警句，多彩多姿； ⑺呼告結(jié)尾，引起共鳴；⑻活用手法，無窮意蘊。結(jié)尾切忌：⑴畫蛇添足，偏離主題；⑵空喊口號，大煞主題；⑶拖泥帶水，沖淡主題。第三篇：小學作文開頭結(jié)尾方法集錦小學作文開頭方法集錦一、外貌描寫式開頭。即人或物的面部特征、體態(tài)形狀、舉止習慣、衣著打扮等作為開篇形式的寫作內(nèi)容。肖像刻畫要生動逼真，使人或物的形象豐滿，達到呼之欲出的效果。如：我，一個貪吃懶惰的孩子，順理成章地長成了一副豬八戒模樣，日趨膨脹的肥臉，把本來就不大的眼睛擠得越來越小了，每次都要費勁睜開眼睛，才能看清這美好可愛的世界。（選自〈〈懶的報應〉〉）二、性格特征式開頭。即以人物的性格、習慣、品質(zhì)等特征作為文章的開頭，直接形象的表現(xiàn)人物的特點。語言要簡練、準確、精彩。如：我有一個怪媽媽，待我好時溫柔似水，什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對我親不夠；可待我孬時,咬牙切齒胡吼亂罵，甚至拳打腳踢還嫌不解氣。（選自〈〈多面媽媽〉〉）三、開門見山式開頭。即指開頭不拐彎抹角，簡潔明了地直接進入文題，干脆利落地交待出文章要寫什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如：王加麗是個勤奮好學，樂于助人，熱愛集體的學生，老師和同學都喜歡她。（選自《我的好朋友.》）四、環(huán)境描寫式開頭。即開篇就描寫與文章內(nèi)容密切相關(guān)的場面背景，達到烘托人物心情，或表現(xiàn)人物形象，或突出主題思想的藝術(shù)效果。如：傍晚，天忽然變得陰沉沉的，霎時間，狂風呼嘯，黃沙伴著灰塵彌滿了整個天空。每個車站點里都站了許多候車人。(選自〈〈那天，我真后悔〉〉)五、巧設問題式開頭。即作者開篇就巧妙地提出問題造成懸念，以提高讀者的閱讀興趣。此開頭形式通常分為三種：反問式開頭。設問式開頭。疑問式開頭。不管用哪種形式開頭，都要為主題思想服務的，要有神秘感、新奇感。如：奇怪！“母子上車處”怎么站了四個身強力壯的大男人，而一位抱著孩子的母親卻被擠在欄外？難道那些男人不識字？（選自〈〈假文盲〉〉）六、心理描寫式開頭。即以人的思想、心情作開頭，主人公的喜怒哀樂，都可以以準確的語言表現(xiàn)出來，創(chuàng)造出一種心理氛圍，給讀者以強烈的感受，增強文章的感染力。如：第一次看到自已的文章變成鉛字被刊登在報紙上，第一次握著憑著自已的本事掙來的稿費，激動、驕傲、自信等等一切幸福的感覺一涌而來。我真了不起，同學們一定會羨慕我，我要好好地祝賀祝賀自已。（選自〈〈第一次登報〉〉）七、形象比