人美版第九冊教案第5課偶戲-文庫吧
2025-10-14 17:26 本頁面
【正文】 色形象，做好的小組就可以表演童話劇了?？茨膫€組做得又快又好。現(xiàn)在開始。生：（分工裝飾小紙偶。）五、現(xiàn)在來看看我們的童話劇表演，好嗎？你們除了看表演，還要觀察紙偶是怎樣裝飾出來的。六、小結(jié)：今天，我們一起裝飾了我們的小紙偶，并進行了童話劇的表演。只要用心觀察，我們還可以發(fā)現(xiàn)更多的裝飾方法和材料。除了用紙偶表演童話劇，還可以用木偶、皮影、手袋布偶等表演童話劇，請大家欣賞它們的裝飾。（放錄象）第二篇：人美版《美術(shù)》5年級上冊5課——偶戲人美版《美術(shù)》5年級上冊5課偶戲單位：金水區(qū)藝術(shù)小學(xué) 姓名：楊恒教學(xué)目標(biāo)：欣賞不同表演形式的偶人，了解民間偶人的造型特點和分類，通過材料的巧用進行偶人創(chuàng)作，探究裝飾與組合的美感。初步掌握繪畫、粘貼、分割、組合等基本制作方法。能根據(jù)紙杯形狀設(shè)計制作出一個有特點的玩偶。體驗民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力。教學(xué)重點：嘗試用不同的材料制作偶人，能夠按要求完成作品。教學(xué)難點：偶戲道具的裝飾方法，如何巧用材料，讓制作的偶人能活動起來。課前準(zhǔn)備：各種廢舊材料、線繩、彩色紙、剪刀、雙面膠、小棒、橡皮泥等教學(xué)設(shè)計：視頻倒入問：這段視頻是以什么形式呈現(xiàn)的，你有怎么樣的感受？和一般的動畫片有何不同? 生：。引入主題——偶戲 出示課題—————偶戲（由欣賞導(dǎo)入，引入新課，更好吸引學(xué)生注意力，讓學(xué)生對這節(jié)課產(chǎn)生興趣）匯報課前查閱收集的偶戲知識、歷史（1）問：課前同學(xué)們查閱了相關(guān)資料，那么誰能給大家普及一下偶戲的相關(guān)知識呢？誰能夠說一說在這些種類中你比較了解哪一種的偶戲？生1：。師總結(jié)1: 杖頭偶 動作靈活,栩栩如生, 戲曲角色比較多 生2：。師總結(jié)2：布袋偶 可做換衣、躍窗等高難動作，令人叫絕。劇目豐富，傳
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