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赴河南沁陽永威學(xué)校學(xué)習(xí)心得-文庫吧

2024-10-25 13:40 本頁面


【正文】 動。教師每天登上賽課的講臺,聽課的不只是自己的學(xué)生,還有很多同行。長期的鍛煉,自己的膽量有了,心里不再畏懼了,老師們直言不諱的點(diǎn)評讓自己的教學(xué)水平提升了,大庭廣眾下語言的表達(dá)能力也更強(qiáng)了。這樣的活動,每天雖說緊張,但卻是充實(shí)的。通過這次學(xué)習(xí),我增長了見識,豐富了經(jīng)驗(yàn),今后我要轉(zhuǎn)變教育觀念,在實(shí)踐中先模仿其課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式,在實(shí)踐中慢慢悟出實(shí)質(zhì)的東西,根據(jù)實(shí)際情況恰當(dāng)運(yùn)用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,創(chuàng)新出適合自己的教學(xué)方法。第三篇:赴邯鄲,河南沁陽永威學(xué)校學(xué)習(xí)心得赴邯鄲、河南沁陽永威學(xué)校學(xué)習(xí)心得今年四月,我縣中、小學(xué)校長在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,走進(jìn)邯鄲,尤其是廣泰,走進(jìn)沁陽永威校園,走進(jìn)永威課堂。所見所聞,參觀交流,使我感受頗深。在邯鄲,我充分認(rèn)識了教育均衡發(fā)展的優(yōu)勢,一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)同市直學(xué)校沒多大區(qū)別,教育資源更加優(yōu)化,學(xué)生們不管在哪里上學(xué)都能得到很好的教育,學(xué)到更多的知識。尤其對廣泰中學(xué)印象深刻,他們堅(jiān)持“面向全體,以人為本,塑造完整教育”的辦學(xué)宗旨,確立了“因材施教,分類指導(dǎo),張揚(yáng)個性,和諧發(fā)展”的辦學(xué)模式,使每一個層次的學(xué)生都能得到良好的發(fā)展。廣泰中學(xué)校園建設(shè)處處育人,處處體現(xiàn)育人環(huán)境。營造書香校園,創(chuàng)設(shè)濃郁的校園文化情境,使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感化和教育,體現(xiàn)了校園處處皆教育的育人理念,把教育目的和科學(xué)文化知識融進(jìn)校園的每一個角落,讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)?!皶阈@”特有的底蘊(yùn)。廣泰中學(xué)是一所:教育理念先進(jìn)、辦學(xué)特色鮮明、教育質(zhì)量一流、校園文化豐富的名校。在永威學(xué)校我感受最深的就是他“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的應(yīng)用。通過聽課、聽報(bào)告、學(xué)習(xí),我對 “先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”這一教學(xué)理念有了新的感悟。首先是“先學(xué)” 環(huán)節(jié)。在教師已給出的自學(xué)指導(dǎo)下,學(xué)生明確任務(wù),在一定的時(shí)間控制下,進(jìn)行自學(xué)相關(guān)的內(nèi)容,完成檢測題。在這個環(huán)節(jié)中教師的“教”是隱含地,給學(xué)生留足了自主學(xué)習(xí)的空間,真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。其次是“后教” 環(huán)節(jié)。“后教”不是教師漫無目的地教,而是在學(xué)生通過先學(xué)環(huán)節(jié)中檢測出問題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。讓大面積學(xué)生充分闡述自己的觀點(diǎn), 將學(xué)生的答案、思想、方法完全展示在同學(xué)面前,讓學(xué)生從中類比異同,尋找最好的方法、思路,多讓學(xué)生說一說為什么錯,思路是怎樣的,然后從中選擇出適合自己的方法。該環(huán)節(jié)教師要充分利用優(yōu)、中、差三層次學(xué)生解決問題。凡是他們能講明白的觀點(diǎn),教師絕不參與,只做補(bǔ)充,真正實(shí)現(xiàn)了“兵教兵”,充分調(diào)動了學(xué)生積極性, 提高了課堂效率,效果顯著。最后是“當(dāng)堂訓(xùn)練”環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)是鞏固雙基,形成能力的主陣地,是建立在教師精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練題的基礎(chǔ)上。教師每節(jié)課必須有一套高質(zhì)量的綜合訓(xùn)練題。要求學(xué)生在一定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成。營造有序、緊張的課堂氛圍,并要要求學(xué)生有錯必糾, 扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行訓(xùn)練,達(dá)到真實(shí)檢測的效果。通過這次參觀,我增長了見識,豐富了經(jīng)驗(yàn)。今后我將努力做到以下幾點(diǎn):。解放思想,相信學(xué)生、大膽放手,學(xué)生能做的教師堅(jiān)決不講,不能將學(xué)生困的過死,對學(xué)生總不放心。、合理的、切合學(xué)校實(shí)際的教育教學(xué)管理制度。管理是生命,管理出效益。堅(jiān)持做到“高起點(diǎn),高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量”的發(fā)展思路,抓實(shí)、抓細(xì)過程管理。堅(jiān)持用好“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,在很大程度上改變了以往教師滿堂灌的方式,把課堂還給了學(xué)
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