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20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃-文庫(kù)吧

2025-10-11 13:29 本頁面


【正文】 并加強(qiáng)對(duì)體育藝術(shù)衛(wèi)生工作的組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真對(duì)照有關(guān)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)開展體衛(wèi)藝工作自查自評(píng),做好迎接自治區(qū)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)對(duì)維語語文課的監(jiān)管和指導(dǎo),進(jìn)一步明確維語語文課教學(xué)常規(guī)要求,積極組織開展維語語文講故事比賽、演講比賽、作文競(jìng)賽、書寫競(jìng)賽等活動(dòng)。進(jìn)一步明確各年級(jí)段體育課乒乓球教學(xué)的內(nèi)容與目標(biāo)。正式組建且末縣小學(xué)學(xué)生乒乓球訓(xùn)練隊(duì)、確定教練并定期開展訓(xùn)練。舉辦好第四屆學(xué)生乒乓球比賽。舉辦好慶“元旦”學(xué)生書法繪畫比賽和學(xué)生歌詠比比賽。舉辦雙語班學(xué)生“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”維語語文演講及才藝展示。教務(wù)處2013年8月第二篇:2009—2010學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃2009—2010學(xué)二學(xué)期教務(wù)處工 作 計(jì) 劃本學(xué)年是我校第二個(gè)“五年發(fā)展規(guī)劃”的第一年。在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持和指導(dǎo)下,在全體師生員工共同努力下,教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī),在全縣統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)中,榮獲各年級(jí)評(píng)比第一名和全校總評(píng)比第一名。其中全縣各年級(jí)前100名中,我校高一年級(jí)98人,高二理科96人,高二文科90 人,高三理科97人,高三文科86人。09年高考成績(jī)畢節(jié)地區(qū)教育局評(píng)為二等獎(jiǎng)。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作實(shí)際,本學(xué)期計(jì)劃如下:,全校正式開學(xué)。所有正式在校學(xué)生由各班班主任組織報(bào)名。近日按班級(jí)領(lǐng)取課本上課。,及時(shí)上報(bào)各種數(shù)據(jù),上報(bào)各種與績(jī)效工資有關(guān)聯(lián)的教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)、崗位津貼、超課時(shí)津貼、夜自習(xí)津貼、興趣小組活動(dòng)補(bǔ)助等統(tǒng)計(jì)清單。,學(xué)籍管理人員搞好各班學(xué)生的核實(shí)工作;清理核定印制各班學(xué)生名單并裝訂成冊(cè)。、教參、教師工作手冊(cè)、教師互相評(píng)課記錄表、教師集體備課記錄表、教師集體評(píng)課記錄表、學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表等并收回相關(guān)資料存檔。“中繼教”工作和新教師培訓(xùn),根據(jù)縣教育文件安排,今年3月份將繼續(xù)舉行新教材大練兵考試的新考、補(bǔ)考、提升考、練兵考,學(xué)校事先做好考試工作安排。,準(zhǔn)備高三月考和各年級(jí)期中、期末試卷的印制、分發(fā)工作等。、半期、期終考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì),評(píng)比等工作,及時(shí)印制成績(jī)總表,評(píng)比總表等上報(bào)學(xué)校。,檢查記錄是否有遲到、早退、缺課情況,按時(shí)作好統(tǒng)計(jì)并公布教職工出勤情況,協(xié)助安排好出差或請(qǐng)假教師的課程。,自覺參與教研教改或課題研究,參加一課多上等教學(xué)研究活動(dòng),改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平。為了適應(yīng)改革、發(fā)展的需要,教師要不斷改變舊的傳統(tǒng)教學(xué)觀,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重知識(shí)和教學(xué)方法的更新,與時(shí)俱進(jìn),樹立以人為本、全面育人的教學(xué)質(zhì)量觀。只有這樣才能順應(yīng)教育改革與發(fā)展的潮流,才能在人才競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中立于不敗之地,也才能保證自己和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。,注重信息的收集、研究,特別是畢業(yè)班的信息研究。進(jìn)一步把握高考的政策方向,認(rèn)真研究《教學(xué)大綱》、《考試大綱》以及近幾年的考試題型變化等信息。組織安排好畢業(yè)班教師座談會(huì),搞好專題研究,要求每位畢業(yè)班教師要力爭(zhēng)做到精講精練,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破。抓好畢業(yè)班工作,期望各班班主任及各科任教師密切配合,全面協(xié)調(diào),最大限度地挖掘?qū)W生潛力,保證“出口質(zhì)量”。、圖書館管理人員要做好各項(xiàng)工作,配合教師順利開展教學(xué)工作,積極搞好各科實(shí)驗(yàn)和圖書借閱工作,為“兩基”復(fù)查和“普實(shí)”驗(yàn)收做好充分準(zhǔn)備。,更進(jìn)一步地抓好非智力品質(zhì)的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的重大突破,最大限度地提高教育教學(xué)質(zhì)量。公布上期教務(wù)處考核的教研組成績(jī)。安排本學(xué)期教研組工作。“校本教研”工作。教研活動(dòng)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),教研活動(dòng)開展得好壞,直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。各教研組要本著以教研促教學(xué),以教研促發(fā)展的原則,盡快制定出適應(yīng)教學(xué)實(shí)際,有利于提高教學(xué)質(zhì)量的方案和措施,進(jìn)一步把“校本教研”落到實(shí)處,開展豐富多彩的教研活動(dòng):(1)堅(jiān)持對(duì)教材、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及新教材的研究;(2)如何使尖子生升化,中等生優(yōu)化,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的專題研究;(3)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率的研究;(4)高考、中考專題研究;(5)開展好特色課題研究,如今年我校申報(bào)了全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題《民族地區(qū)師資質(zhì)量的提高研究》,相關(guān)人員必須認(rèn)真對(duì)待,爭(zhēng)取按時(shí)結(jié)題。(6)各教研組組織各種興趣小組并將興趣小組名稱、輔導(dǎo)教師及學(xué)生名單送教務(wù)處。(7)教研組根據(jù)各組實(shí)際開展具有特色的教研活動(dòng)。此外,各位教師還要相互聽課,找出差距,取長(zhǎng)補(bǔ)短,要全員參與,全方位列入,全過程管理。使教研工作滲透到各學(xué)科領(lǐng)域。,如中考、高考的各項(xiàng)事務(wù),運(yùn)動(dòng)會(huì)等。威寧民族中學(xué)教務(wù)處2009年8月24日第三篇:2011——2012第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃2011—2012學(xué) 第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃王其深為認(rèn)真系統(tǒng)的做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作,順利完成教學(xué)任務(wù),根據(jù)教務(wù)處的工作性質(zhì)和我校的實(shí)際情況特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)本學(xué)期教務(wù)工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面實(shí)施素質(zhì)教育,充分展現(xiàn)為旺子特色,緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,轉(zhuǎn)變教育觀念,增強(qiáng)改革意識(shí),深化教學(xué)研究,優(yōu)化課堂教學(xué),以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),服務(wù)的工作精神,高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的完成本學(xué)期的教學(xué)工作。本學(xué)期教務(wù)工作的目標(biāo),就是下大力抓好我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本改觀,使今年的各項(xiàng)工作走在庫(kù)爾勒市教育工作的前列。強(qiáng)化教師的主人翁意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,采取得力措施做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,促進(jìn)各層次學(xué)生的充分發(fā)展。二、主要工作任務(wù)和要求:加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師素質(zhì),注重教師師德建設(shè),開展以“愛崗敬業(yè),為人師表”為內(nèi)容的活動(dòng)。樹立愛崗、愛校、愛生的思想,注重提高教師的業(yè)務(wù)能力。積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,努力使每位教師成為知識(shí)扎實(shí)、業(yè)務(wù)嫻熟、風(fēng)格獨(dú)特的專業(yè)人
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