幼兒園小班安全教案活動《不跟陌生人走》及教學反思（精選合集）-文庫吧
2025-10-11 09:12 本頁面
【正文】 我們開展了健康活動《不跟陌生人走》我把目標定為：通過情境活動，讓幼兒知道不能跟陌生人走。教育幼兒學會保護自己。初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。根據(jù)小班幼兒的思維特點是具體形象性的，所以我在活動開始時設計了情景表演，幼兒通過觀看情景表演，對陌生人有了較深刻的了解，知道了不認識的人就是“陌生人”。并知道了不能跟陌生人走。第二環(huán)節(jié)是讓幼兒解拒絕陌生人的方法。幼兒觀看幼兒用書，這三幅圖片我是通過三種不同形式來進行教學的。第一幅我讓幼兒看后個別回答，并通過師生共同表演對話來鞏固麗麗拒絕陌生人的話。第二幅我讓幼兒看后討論：如果你碰到這種事情，你會請誰來幫忙?第三幅我讓幼兒來判斷奇奇做得對不對?進一步鞏固了拒絕陌生人的方法。第三環(huán)節(jié)是教師總結，結束活動。最后一個環(huán)節(jié)后來我覺得收得有點快，感覺整堂課的環(huán)節(jié)太少，本節(jié)活動下來小朋友都知道不能跟陌生人走，但是真的遇到這種情況的話，我相信小朋友都不會、不知道怎么應對，我還問了小朋友有關家里的情況，比如家庭住址，電話號碼等，沒幾個小朋友能回答的出來。如果能有一次真的表演，那樣更能讓幼兒印象深刻，也達到了本節(jié)課的要求。本文擴展閱讀：陌生人指不認識、不了解的人，個人主觀性較強。漢語讀音為:m242。 shēng r233。n。英語為stranger 音標是: [?stre?nd??(r)]。第二篇：小班安全活動教案不跟陌生人走小班安全活動教案:不跟陌生人走 現(xiàn)狀分析及活動設計思路 全班共有32人，男生15人，女生17人幼兒發(fā)展情況及年齡特點 目標：給予幼兒大膽的交流空間和寬闊的想象空間 活動預目標：讓幼兒在運動中體驗到樂趣，愛上運動 戶外活動目標：通過運動達到鍛煉身體的作用。目標：檢查幼兒口、手、書包中是否有不安全物品，身上是否有傷，情緒是否有異常。目標：愿意加入早操活動中，和老師一起完成早操活動。目標：左手拿杯把右手扶杯底，正確喝水，不弄濕衣服，養(yǎng)成按時喝水的良好習慣。四、解便目標：解便時不尿濕褲子，有事請老師幫忙。五、集教活動一、活動名稱；不跟陌生人走二、活動目標；知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。三、活動準備請一位老師客串并設置表演情境。幼兒喜歡的零食四、活動過程 一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧?！?教師在旁邊提醒：(1)你認識她嗎?(2)如果你不認識她．能不能輕信她的
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