幼兒園小班安全教案活動(dòng)不跟陌生人走及教學(xué)反思精選合集-wenkub
2024-10-25 09 本頁面
【正文】 過程：一、看圖講述教師出示第一張掛圖，介紹圖中的孩子明明，引導(dǎo)幼兒說一說圖上還有誰，陌生人在對(duì)明明說什么。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。第一篇：幼兒園小班安全教案活動(dòng)《不跟陌生人走》及教學(xué)反思小班安全教案活動(dòng)《不跟陌生人走》含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解一些求救的方法，知道不能聽信陌生人的話，不跟陌生人走，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，快來看看幼兒園小班安全活動(dòng)《不跟陌生人走》含反思教案吧。培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。引導(dǎo)幼兒討論：為什么不能跟陌生人走。陌生人與幼兒的對(duì)話：陌生人：小朋友你們老師呢?(幼：老師出去了)陌生人：老師不在，我?guī)銈內(nèi)ネ姘?(幼：老師說不能和陌生人走)陌生人：我是好人，不是壞蛋。那我?guī)銈內(nèi)湲?dāng)勞玩吧，那里有更多玩具，還有薯?xiàng)l可以吃?！庇懻摚汉湍吧嗽谝黄饡r(shí)有什么自我保護(hù)的方法。教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。第二環(huán)節(jié)是讓幼兒解拒絕陌生人的方法。第三環(huán)節(jié)是教師總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。漢語讀音為:m242。第二篇：小班安全活動(dòng)教案不跟陌生人走小班安全活動(dòng)教案:不跟陌生人走 現(xiàn)狀分析及活動(dòng)設(shè)計(jì)思路 全班共有32人，男生15人，女生17人幼兒發(fā)展情況及年齡特點(diǎn) 目標(biāo)：給予幼兒大膽的交流空間和寬闊的想象空間 活動(dòng)預(yù)目標(biāo)：讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到樂趣，愛上運(yùn)動(dòng) 戶外活動(dòng)目標(biāo)：通過運(yùn)動(dòng)達(dá)到鍛煉身體的作用。四、解便目標(biāo)：解便時(shí)不尿濕褲子，有事請(qǐng)老師幫忙。讓我送你回家，跟我走吧。2．能不能跟陌生人走? A．能去公園和游樂場。B．不能和她去。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。活動(dòng)過程一、故事《沙沙和陌生人》 1．講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩，這時(shí)一個(gè)陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙。圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路?！苯又帜贸鐾婢呓o他玩。第四篇：幼兒園小班安全活動(dòng)《不跟陌生人走》及教學(xué)反思小班安全活動(dòng)《不跟陌生人走》含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒做個(gè)膽大的孩子，知道不能輕信陌生人的話，不和陌生人走，培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣，快來看看幼兒園小班安全《不跟陌生人走》含反思教案吧。活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)的圖片四張。選擇游戲能不能和陌生人走？A、能去公園和游樂場。B、不能吃。第五篇：幼兒園小班安全《不跟陌生人走》及教學(xué)反思小班安全《不跟陌生人走》含反思適用于小
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