幼兒園小班安全教案活動不跟陌生人走及教學反思精選合集-wenkub
2024-10-25 09 本頁面
【正文】 過程：一、看圖講述教師出示第一張掛圖，介紹圖中的孩子明明，引導幼兒說一說圖上還有誰，陌生人在對明明說什么。加強幼兒的安全意識。第一篇：幼兒園小班安全教案活動《不跟陌生人走》及教學反思小班安全教案活動《不跟陌生人走》含反思適用于小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒了解一些求救的方法，知道不能聽信陌生人的話，不跟陌生人走，加強幼兒的安全意識，快來看看幼兒園小班安全活動《不跟陌生人走》含反思教案吧。培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。引導幼兒討論：為什么不能跟陌生人走。陌生人與幼兒的對話：陌生人：小朋友你們老師呢?(幼：老師出去了)陌生人：老師不在，我?guī)銈內(nèi)ネ姘?(幼：老師說不能和陌生人走)陌生人：我是好人，不是壞蛋。那我?guī)銈內(nèi)湲攧谕姘?，那里有更多玩具，還有薯條可以吃。”討論：和陌生人在一起時有什么自我保護的方法。教育幼兒學會保護自己。第二環(huán)節(jié)是讓幼兒解拒絕陌生人的方法。第三環(huán)節(jié)是教師總結(jié)，結(jié)束活動。漢語讀音為:m242。第二篇：小班安全活動教案不跟陌生人走小班安全活動教案:不跟陌生人走 現(xiàn)狀分析及活動設計思路 全班共有32人，男生15人，女生17人幼兒發(fā)展情況及年齡特點 目標：給予幼兒大膽的交流空間和寬闊的想象空間 活動預目標：讓幼兒在運動中體驗到樂趣，愛上運動 戶外活動目標：通過運動達到鍛煉身體的作用。四、解便目標：解便時不尿濕褲子，有事請老師幫忙。讓我送你回家，跟我走吧。2．能不能跟陌生人走? A．能去公園和游樂場。B．不能和她去。培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力?；顒舆^程一、故事《沙沙和陌生人》 1．講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨自在院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙。圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路?！苯又帜贸鐾婢呓o他玩。第四篇：幼兒園小班安全活動《不跟陌生人走》及教學反思小班安全活動《不跟陌生人走》含反思適用于小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒做個膽大的孩子，知道不能輕信陌生人的話，不和陌生人走，培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣，快來看看幼兒園小班安全《不跟陌生人走》含反思教案吧?；顒訙蕚洌河嘘P的圖片四張。選擇游戲能不能和陌生人走？A、能去公園和游樂場。B、不能吃。第五篇：幼兒園小班安全《不跟陌生人走》及教學反思小班安全《不跟陌生人走》含反思適用于小
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