【正文】 一起學剛才兔寶寶的動作，先蹲下來，把頭低下，彎下腰，慢慢地鉆過去，一定要記住，不要推擠旁邊的兔寶寶，以免發(fā)生危險。(4)(教師再次示范并講解鉆的動作要領)剛才寶寶們都是先蹲下來，頭低下，彎著腰，慢慢地就鉆過山洞了。我們繼續(xù)出發(fā)。(5)哦，天哪，還有一排山洞擋住我們了，不過，我們剛才鉆過一次了，這次一定會順利通過的。還記得怎樣才能順利鉆過山洞嗎?(幼兒口述鉆的動作。再次練習，教師發(fā)現(xiàn)動作不準確的幼兒，提醒幼兒鉆的時候膝蓋不能落地，告訴幼兒是鉆，而不是爬)。(6)我們終于來到了草地上，這可真美啊!我們來玩?zhèn)€游戲吧!(播放音樂)剛才兔寶寶學會了本領，真棒!看，那邊有好多蘑菇，我們回家取幾個小桶，采些蘑菇帶回家，順便再玩玩鉆山洞。(幼兒排兩排回去取小桶，然后再次鉆過山洞來到草地上采蘑菇放進小桶里。)，我們在這跳個舞吧!(播放音樂，放松)?(開心)今天你們表現(xiàn)真棒，采了許多蘑菇，現(xiàn)在我們帶著蘑菇回家吧!小班鉆山洞教案第2篇課程目標：，并順利完成“鉆山洞過小橋”的活動；，在共同創(chuàng)作中感受合作的樂趣，樹立集體合作意識。康復目標：：在游戲活動中能夠鍛煉身體的平衡能力和相互配合，遵守游戲規(guī)則；：通過同伴游戲懂得人多力量大，培養(yǎng)學生的合作意識：學習求助別人，學說句子：加油教學重點：能夠完成“鉆山洞過小橋”的活動教學難點：通過這次“鉆山洞過小橋”活動的教學，使學生能夠更好參與集體，感受活動的樂趣，并能體會動人多力量大，培養(yǎng)自身的合作意識。教學準備：兒童鉆圈、平衡板、兩個小筐子、球籃架、桔子若干、場景布置、星星貼紙教學過程：一、導入圖片導入：小朋友們，上課前先看老師這邊（播放ppt出現(xiàn)熊的圖片），大家還記得這是什么嗎？（熊出沒里面的熊大熊二），那我們一起來看看熊大熊二在干嘛呢？咦！熊大熊二發(fā)現(xiàn)一顆桔子樹想去摘桔子，但是它們路上遇到了兩個障礙，有山洞和小橋。老師想問同學們喜歡吃桔子嗎？學生：喜歡。老師：那同學們會鉆山洞和過小橋嗎？學生：不會。老師：那等我們學會了就和熊大熊二一起去摘桔子吧。二、揭示課題老師：在圖片里面我們看到了一些小朋友們在玩耍，一開始是排排隊鉆圈過山洞，后來是走平衡板過小橋，那今天老師就要和同學們一起來玩一個鉆山洞過小橋的游戲。表現(xiàn)好的同學會有獎勵哦。三、新授（布置好場景）老師：小朋友們，我們的第一個障礙是山洞，現(xiàn)在老師想請一位同學上來和老師一起示范一次怎么鉆山洞，想上來的`小朋友請把小手舉起來。生：舉手（抽點一位學生）老師：帶領學生示范完畢及時獎勵。然后請全部學生依次鉆山洞，表現(xiàn)好的同學獎勵星星貼。老師：小朋友們，我們的第二個障礙是小橋，老師一邊講解一邊示范一遍怎么過小橋。然后請同學一一過小橋。游戲規(guī)則：（1）先從洞里鉆出來，學會爬的手部協(xié)調(diào)動作。（2）腳要踩穩(wěn)慢慢的走平衡橋。（能力好的可獨立完成，不好的，老師協(xié)助。）以上步驟可分工協(xié)作，需要助教老師幫忙。四、游戲老師：現(xiàn)在同學們學會了鉆山洞和過小橋，那我們就跟著熊大熊二一起去摘桔子吧。（布置場景）學生分成兩隊，看看哪隊摘的桔子多。老師協(xié)助學生一個個鉆過山洞接著站起來走過小橋，來到桔子林前把桔子摘下來放到籃筐里。同學們摘完回座位最后一起分桔子吃。老師：同學們做的真棒，大家一起來表揚自己，表揚表揚頂呱呱。五、課堂總結(jié)老師：這節(jié)課老師和小朋友們一起做了“鉆山洞過小橋”的游戲摘到了很多桔子，小朋友們表現(xiàn)的很棒，都學會了團結(jié)協(xié)作齊心協(xié)力的做事情，這讓老師很開心。請助教老師幫小朋友們把手擦干凈一起分桔子吃。行下課禮儀小班鉆山洞教案第3篇作為一名老師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班游戲課教案詳案《鉆山洞》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。設計意圖：根據(jù)小班剛?cè)雸@幼兒的主動參與活動的意識不強，于是我就設計了《鉆山洞》》有趣的游戲活動，將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物，培養(yǎng)他們參與活動的積極性，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習一個跟一個走、不掉隊、不推不擠。課時建議：一課時?；顒幽繕耍撼醪蕉幂喠鞯暮x，學會一個跟一個走，并遵守游戲規(guī)則。活動重點：學會一個跟一個走?；顒与y點：學會輪流鉆山洞、不推不擠。活動準備：拱門、了解火車鉆山洞、CD。活動過程：一、開始部分準備活動：隊列隊形的練習。將幼兒按照托馬斯（紅、黃、藍、綠）四種小火車排成四列縱隊，練習稍息，立正和搭肩看齊。二、基礎部分組織幼兒玩游戲“開火車”（1）教師扮火車頭帶領幼兒開火車，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到“火車到站了”的口令后，即可自由走動?；疖嚴^續(xù)開始，繼續(xù)往前走。（2）增加游戲難度：《開火車》。鉆山洞時要一個跟一個走不推不擠。三、結(jié)束部分結(jié)束、放松活動：放音樂小火車跳快樂的火車舞。教學反思：我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個小朋友的衣服，放慢開火車的速度，盡可能的保證幼兒不掉隊。同時在每次游戲的間隔期間，我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動，在以“火車出發(fā)了”的口令提醒幼兒排隊，找到自己的位置，教師還是需要給予幫助的，在體育活動中，我遵循循循漸進，從意到難的設計原則。第一個環(huán)節(jié)為自由“開火車”，第二個環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內(nèi)容。剛提到鉆山洞時很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞，由于人太多導致山同倒塌了。于是我抓住機會進行游戲規(guī)則的介紹：在鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠，這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。所以我以后在教學中要善于觀察，抓住教育細節(jié)。根據(jù)教學活動中發(fā)生的問題及時進行調(diào)整，力爭上好每一節(jié)課。小班鉆山洞教案第4篇在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班體育游戲教案《鉆山洞》含反思，歡迎閱讀與收藏。一、教學目標：學習并掌握高、低運球動作方法；提高上肢小臂肌群力量，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性；感受籃球活動的樂趣，學會與他人友好交往與合作。樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。二、教學準備：每人一球、場地。三、教學過程：（一）開始部分幼兒拿球分隊站好，互相檢查持球方法，跟著節(jié)奏活動四肢；準備運球姿勢；左右手運球站位；原地右手運球40個，左手運球40個，左右手運球40個。坐球上歇息。（二）基本部分：交代學習內(nèi)容，示范高運球和低運球動作要領；高運球適用于無防守時快速運球。動作方法：按拍球的后上部，使球的反彈高度在腰腹之間，球的落點在身體側(cè)前方。動作要點：手腳協(xié)調(diào)配合，控制好反彈高度，注意球的落點。低運球適用于防守者逼近時慢速運球。動作方法：身體屈弓，降低重心，抬頭向前看，用上體和腰保戶球，球反彈的高度在膝髖之間。動作要點：重心要比高運球低，手腳協(xié)調(diào)配合，控制好球的反彈高度，注意球的落點。聽信號練習高低運球。游戲前后高低運球。方法：一人抱球前平舉站好，一人運球圍繞在同伴身邊，高運球在身后，低運球在前平舉下方。競賽游戲鉆山洞。方法：兩排小朋友高舉拿球手，小朋友依次從后面拍高球穿過，另外兩排小朋友平舉拿球手，后面小朋友依次運低球穿過。反之，看那隊先到，獲勝。（三）結(jié)束部分：小結(jié)游戲情況，表揚運球好的那組，鼓勵其他組加油。坐球上做手指和腰部放松活動。教學反思本節(jié)課雖然結(jié)束了，但我的思緒卻不能停下來。這節(jié)課是我在幼兒園工作所上的第一節(jié)公開課。這一節(jié)課，孩子們玩得很開心，先是過獨木橋，然后是鉆山洞，體能上得到了訓練，還有一個亮點就是孩子們能自己摘果實，特別的開心，看到孩子們那開心的樣子，我也很開心?？墒沁@一節(jié)課下來，我也發(fā)現(xiàn)了很多的問題。原來在小學時上一節(jié)公開課是件很容易的事，小學生年齡大一些，組織課堂紀律比較容易，課自然也就上得很順利?？涩F(xiàn)在在幼兒園里，這些孩子好小，都是2歲至3歲的寶寶，組織課堂紀律比較難。平時我在上課時組織紀律還行，孩子們還能聽從我的39。指揮?？蛇@節(jié)課上，由于是公開課，好多的老師來聽課，這節(jié)課總體上說就是一個亂。孩子們有的在看聽課老師，有的害羞不前進了，有的不敢上獨木橋，一開始就弄得是出師不利了。把我設想的教學環(huán)節(jié)都打亂了，當時只能臨時地組織課堂，在配班老師的幫助下，把各個環(huán)節(jié)都進行完畢了。通過這節(jié)課，我感受到，我這個轉(zhuǎn)崗教師還得多多地努力，多多地學習幼兒教育的相關理論，以便以后把幼兒工作做得更好。小班鉆山洞教案第5篇作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班體育教案：小老鼠鉆山洞，僅供參考，希望能夠幫助到大家?；顒幽繕耍?．能鉆過山洞，發(fā)展鉆的能力。2．結(jié)合幼兒鉆、跳和走多種玩法，發(fā)展幼兒的`動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。3．萌發(fā)幼兒相互合作的精神，通過比賽讓幼兒感受勝利的喜悅心情?；顒訙蕚洌喝?、獨木橋、沙包、尾巴等。音樂：三首曲子。胸飾21個。活動過程：（一）開始部分師：今天天氣真好，寶貝們，和媽媽一起鍛煉身體吧?。ǘ┗静糠謳煟嚎爝^年了，我們要到外面找食物準備過冬，路途要鉆過山洞才能找到食物。所以我們要先練好本領才行，媽媽為你們準備了一些聯(lián)系器材，寶貝們請開動你們的小腦筋想辦法怎么鉆山洞？（1）幼兒自由練習。（2）集體討論師：誰來說說剛才你是怎么鉆山洞的？請個別幼兒示范并講解鉆的方法師：他說的辦法真好，誰來示范下？師：請寶貝們用剛才的好辦法再去練習下吧。（3）自由分散練習練習側(cè)面鉆師：小手放膝蓋，一蹲，二跨，三起，山洞鉆過啦。（4）集體練習師：寶貝們，練習的怎么樣了?。课覀円黄饋砭毩曄聜?cè)面鉆的本領好嗎？（5）比賽練習師：寶貝們學本領的速度可真快，為了檢驗你們的練習效果，我們來場比賽好嗎？師：看，我們的比賽場地都有哪些東西??？師：我們比賽要分成四隊，紅隊、黃隊、藍隊、綠隊。比賽規(guī)則是：要跳過小河，鉆過山洞，走過平衡木，來到樹林里找過冬的糧食，找到后再把它們搬到我們家的糧倉里。再拍小老鼠的手后，第二只小老鼠才可以出發(fā)，如果途中犯規(guī)的話，就要扣分，明白了嗎？（6）游戲：鉆山洞師：看看哪隊運的糧食最多？速度最快？獎勵一面小紅旗！我們祝賀他們！說明他們組不但本領學的棒，而且團結(jié)合作的精神不錯?。ㄈ┙Y(jié)束部分師：寶貝們！今天你們真能干！為媽媽準備了這么多的過冬糧食！一定都很累了吧，我們坐下來休息一下吧。師：爸爸回來了，我們一起到門口去迎接爸爸好嗎？c活動延伸：在戶外活動時，老師可以繼續(xù)組織小老鼠鉆山洞的游戲，可以增加其他障礙物，例如：圈、墊子、長筒等。小班鉆山洞教案第6篇活動目標：1．嘗試用身體的不同部位搭大小不同的“洞”，發(fā)展身體的柔韌性。2．想方設法用合適的方式鉆爬形狀各異、大小不同的“洞”，提高肌肉的耐力和身體的協(xié)調(diào)性。3．體驗與同伴游戲的樂趣，培養(yǎng)運動興趣與運動習慣?；顒訙蕚洌?．幼兒每人兩張報紙。2．幼兒會玩游戲“城門城門幾丈高”，會念兒歌。3．幼兒已初步了解運動會比賽項目?；顒舆^程：一、情景導入1．師幼一起以運動員的角色，隨音樂邊拍手邊走進活動場地。2．幼兒四散站立，師生共同以運動會各項比賽的情景進行熱身活動。動作如下：頭部運動：以蛙泳狀