大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)要求（合集五篇）-文庫吧
2024-10-25 08:36 本頁面
【正文】 業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)要求職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)要求一、作業(yè)的目的真正掌握如何對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，以保證在不久的將來取得職業(yè)生涯的成功。二、作業(yè)要求1．對你自己的職業(yè)生涯撰寫一份規(guī)劃，從自我剖析與定位、生涯機(jī)會(huì)的評估、生涯目標(biāo)與路線的設(shè)定、生涯策略的制定與實(shí)施以及反饋與修正五個(gè)方面著手。2．向大家介紹規(guī)劃過程，以便今后能應(yīng)用于生活和工作。3．向大家介紹自己將來生活和工作的方向。三、主要內(nèi)容1．把自己的價(jià)值觀、構(gòu)想規(guī)劃和行動(dòng)規(guī)劃寫下來2．通過這次活動(dòng)，你了解了自己什么？對個(gè)人策劃計(jì)劃又了解了多少？3．現(xiàn)在你已經(jīng)制定了計(jì)劃，但在今后的生活和工作中你面對不同的情況將如何作出改變？4．你將如何遵循你的構(gòu)想規(guī)劃和行動(dòng)規(guī)劃來執(zhí)行你的個(gè)人策略計(jì)劃？四、實(shí)施辦法1．每個(gè)學(xué)生上講臺演講5分鐘2．教師根據(jù)演講情況給出個(gè)人成績第三篇：作業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃————《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》期末考試考題20122013學(xué)年第1學(xué)期（一）前言葛大叔曾經(jīng)說過：“21世紀(jì)最貴的是人才！”以一個(gè)剛?cè)氪髮W(xué)校園一年的青澀學(xué)生眼光來看，確實(shí)，隨著中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展壯大，勞動(dòng)力就業(yè)市場的競爭愈加激烈，大學(xué)生就業(yè)形勢也愈加嚴(yán)峻，為了迎接三年后轉(zhuǎn)瞬即到的就業(yè)，我深深地感受到為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，以及從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備就業(yè)的迫切性。（二）個(gè)人信息姓名：學(xué)號：專業(yè)：（三）職業(yè)方向和目標(biāo)：中學(xué)教師：1)自我認(rèn)識：① 職業(yè)興趣：自幼有幸得遇諸多良師，受老師影響頗重，所以對于這個(gè)需要高度責(zé)任感，同時(shí)又能感受到強(qiáng)烈幸福感和使命感的工作一直很向往也很有熱情。中學(xué)生正是開始他們?nèi)松臅r(shí)段，希望自己能夠引導(dǎo)好一批批、一個(gè)個(gè)祖國未來的希望。② 職業(yè)能力：擁有心理學(xué)的專業(yè)背景，潛心學(xué)習(xí)教育心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、人格心理學(xué)等課程，打下了知識基礎(chǔ)，且有過給初中生補(bǔ)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，磨練了溝通能力和耐性，鍛煉了對教學(xué)的組織和管理能力，初步具備了教師需要的素質(zhì)。③ 個(gè)人特質(zhì)：心思細(xì)膩，注重細(xì)節(jié)；有較好的親和力，能夠和中學(xué)生較快的融合；共情能力較強(qiáng)且對經(jīng)驗(yàn)開放性強(qiáng)，能夠很好的理解他人心情、想法，中學(xué)生正值叛逆期，不喜歡表達(dá)自我，這個(gè)能力能較好的與中學(xué)生溝通。④ 職業(yè)價(jià)值觀：對職業(yè)的價(jià)值偏向首
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