青島版科學(xué)三上《認(rèn)識太陽》教學(xué)案例-文庫吧
2024-11-16 00:20 本頁面
【正文】 天文研究的方法和手段來思考問題。本課的目的就是為了使學(xué)生樹立起這種宇宙觀與地球觀的統(tǒng)一。太陽對地球的影響的學(xué)習(xí)內(nèi)容可分成四個(gè)板塊：太陽 輻射對地球的影響、太陽的能量來源、太陽活動對地球的影響、太陽系。 太陽輻射對地球的影響：這是一個(gè)比較接近學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的問題，學(xué)生的感性認(rèn)識較為充足，因此作為第一個(gè)問題開始，輔以圖片引導(dǎo)，學(xué)生能夠比較輕松自然地獲得知識。 太陽的能量來源：這是一個(gè)難點(diǎn)，但并不是重點(diǎn)。因此選取動畫片《 藍(lán)貓三千問》 中《太陽的能量來源》 加以說明，一方面激發(fā)學(xué)生興趣，另一方面提示學(xué)生從資料中獲取信息的方法，有助于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，把問題引申到討論太陽會不會“死”的問題上來，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維、創(chuàng)新性思 維和科學(xué)的宇宙觀。 大陽活動對地球的影響：這是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，故設(shè)計(jì)成學(xué)生活動，通過在互聯(lián)網(wǎng)上查找有關(guān)資料，搜集能說明問題的材料，進(jìn)行分析、討論、交流、歸納、整理，提高學(xué)生探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的意識和能力。培養(yǎng)學(xué)生查找材料、選取材料，甄別材料、分析材料，培養(yǎng)學(xué)生把課本知識與生活實(shí)踐結(jié)合起來的能力。課堂上主要是展示各小組選取推薦的網(wǎng)頁和探究結(jié)論，通過共同的評價(jià)和討論提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過歸納使學(xué)生認(rèn)識到經(jīng)過討論、交流達(dá)成共識的意義。關(guān)于太陽活動和太陽大氣結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識，由于容易了解，設(shè)計(jì)成通過學(xué)生活動，靠 自學(xué)來掌握，并利用網(wǎng)絡(luò)資源加深認(rèn)識，課上進(jìn)行鞏固和小結(jié)。這樣安排有利于突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。 太陽系：太陽系既是對太陽認(rèn)識的整體觀，又是地球的宇宙環(huán)境，因此把它放在最后一個(gè)問題，起到承上啟下的作用。讓學(xué)生運(yùn)用圖表，分析討論，培養(yǎng)學(xué)生分析讀圖的能力。最后通過討論式的小結(jié)來回顧本節(jié)課的整體
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