【正文】 人耳剛能聽到的響度為0dB、理想聲音環(huán)境的響度不高于50dB、影響人學(xué)習(xí)和工作的噪聲超過70 dB、損傷人聽力的響度超過90 dB。（2）音調(diào)（聲音的高低）：決定于聲源振動(dòng)的頻率。人耳能聽到的頻率范圍是20～20000Hz、人嘴能說的頻率范圍是20～20000Hz。（3）音色（聲音的特色）：決定于聲源的結(jié)構(gòu)。買碗時(shí)輕碰聽好壞，是根據(jù)音色不同。（結(jié)構(gòu)改變較大）買西瓜輕拍聽生熟，是根據(jù)音調(diào)不同。（松緊發(fā)生改變）3．噪聲：狹義上說是無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，波形無規(guī)則。廣義上說是一切影響人們學(xué)習(xí)、工作、生活、休息的聲音。減小噪聲的方法主要是：消聲、吸聲、隔聲。4．超聲波（頻率大于20000Hz的聲音）特點(diǎn)：方向性好、穿透能力強(qiáng)、聲能易集中。應(yīng)用：測(cè)距、測(cè)速，清洗、焊接，成像、碎石。5．次聲波（頻率低于20Hz的聲音）特點(diǎn)：能繞過物體傳播，傳播距離遠(yuǎn)。應(yīng)用：預(yù)報(bào)地震、預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)、監(jiān)測(cè)核爆炸。注意點(diǎn)：傷人。（二）課外知識(shí)疏理1．雙耳效應(yīng)：兩只耳朵更能確定聲音產(chǎn)生的方位和距離，有給聲源定位的作用，聽聲音更具立體聲。2．回聲：原聲經(jīng)障礙物反射回來的聲音。才能區(qū)分，要聽到回聲，人耳距聲源至少17m。3．發(fā)聲體越緊、越細(xì)、越短，振動(dòng)所發(fā)出的音調(diào)越高。如吹笛子、吹酒瓶等。4．聲音的反射：聲波像平面鏡反射太陽光那樣，遇到物體會(huì)發(fā)生反射。5．（從閱讀和習(xí)題中自己補(bǔ)充）六．難點(diǎn)講解［例 1］“聲音的高低”到底指什么? ［分析]： 日常用語中聲音的“高”“低”有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，含義不是惟—的．例如，合唱時(shí)有人說“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”，這里的“高”“低”指的是音調(diào)；而“引吭高歌”“低聲細(xì)語”里的“高”“低”指的卻是聲音的響度．物理學(xué)中的用語要求清楚準(zhǔn)確，含義惟一，不能產(chǎn)生歧義．所以在物理語言中，聲音的“高”“低”只用來描述音調(diào)，而用聲音的“大”“小”來描述聲音的響度． ［例2］聲音的三要素．［分析］：聲音的三要素是指聲音的響度、音調(diào)和音色，它們用來描述人對(duì)聲音的主觀心理感受．因?yàn)轫懚?、音調(diào)和音色可以在主觀上用來描述任何復(fù)雜的聲音，故又稱為聲音三要素．響度，它表示的是聲音的強(qiáng)弱程度，主要取決于聲波振幅的大小． 音調(diào)也稱音高，客觀上音調(diào)大小主要取決于聲波基頻的高低，頻率高則音調(diào)高，反之則低。音色人耳也可以分辨出這不同聲音靠音色。［例3］超聲波是怎樣清洗精密零件的? 精密零件浸沒在清洗液中，清洗液在超聲波的作用下，一會(huì)兒受壓變密，一會(huì)兒受拉變疏．在受拉變疏時(shí)清洗液會(huì)發(fā)生碎裂，碎裂時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多小空泡，這種小空泡立即又會(huì)崩潰，而崩潰時(shí)會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的微沖擊波，這種現(xiàn)象叫“空化現(xiàn)象”．因?yàn)槌暡ǖ念l率很高，小空泡便急速地生而滅、滅而生．由此產(chǎn)生的沖擊波就像是許許多多無形的“小刷子”很起勁地刷洗著精密零件的每個(gè)角落．例題講解1．甲用鐵錘打擊一下鐵管的一端，乙在另一端把耳朵貼在鐵管上能聽到兩次擊管聲，這是因?yàn)?)，另一個(gè)是回聲 B．入耳的錯(cuò)覺C．聲音沿鐵管傳播快，先聽到；沿空氣傳播慢，后聽到 D．人的雙耳效應(yīng)2．閉上眼睛我們也可以辨別熟人的說話聲音，這是根據(jù)人的聲帶振動(dòng)時(shí)，有不同的() D．響度3．聲音是一種波，在下列的實(shí)例中，能說明聲音具有能量的是()，我們總是先看到閃電，后聽到雷聲B．百米賽跑的終點(diǎn)計(jì)時(shí)員總是在看到白煙的同時(shí)按下計(jì)時(shí)器 C．巨大的雷聲響過，我們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的窗戶玻璃也跟著振動(dòng)起來D．登上月球的宇航員們即使相距很近，也必須通過無線電來通話附:練習(xí)題一、選擇題() B．各種樂器都是聲源 C．正在發(fā)動(dòng)的摩托車是聲源 2．聲音既可以在固體物質(zhì)中傳播，也可以在液體或氣體物質(zhì)中傳播，那么聲音在它們當(dāng)中傳播速度由大到小的正確排序是()、液體、氣體 、液體、固體 、固體、液體 D．一樣快 3．下列環(huán)境中不能傳聲的是() B．在月球上 D．在封閉的房?jī)?nèi) 4．在一般情況下，房間內(nèi)說話比室外聽得更清楚，其原因是() 5．下列各聲音屬于噪聲的是() B．節(jié)日的焰火鞭炮聲 C．鄰居裝修房屋的電鋸聲 D．爽朗的笑聲6．將敲響的鑼面用手一按，響聲幾乎立即消失了，這是因?yàn)?) B．鑼面停止了振動(dòng) D．鑼的響度變小了7．某人在下雨天看到閃電后2秒鐘，才聽到雷聲，則打雷處的云層離人大約() D．6107米 D．二、填空8．聲音是由物體的______而產(chǎn)生的。吉他弦被彈撥發(fā)聲時(shí)，用手按壓住琴弦，聲音就會(huì)消失，一切______體、_____體和______體能傳聲，在_____中不能傳聲。釣魚時(shí)，河岸上的腳步聲會(huì)把魚嚇跑，這說明______也能夠傳聲。一個(gè)同學(xué)大聲說話和小聲說話主要是他的聲音的_______不同。11．人耳所能聽到的聲波范圍通常在_______Hz到_______Hz之間。頻率高于聽力上限的叫________，頻率低于聽力下限的叫_______。三、實(shí)驗(yàn)14．在喇叭的紙盆上放一些小的泡沫塑料顆粒再用該喇叭播音，想一想，你能得到哪些與聲音有關(guān)的物理結(jié)論，試舉兩例。五、計(jì)算題，停在海面上利用聲音的反射向海底垂直發(fā)射聲音，經(jīng)測(cè)量，從發(fā)射到接受到回聲，所用時(shí)間為10秒，求海底的深度?(已知：聲音在海水中的傳播速度為1450米／秒)第三篇：聲現(xiàn)象教案2015中考物理聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)講義邢貞成聲現(xiàn)象【教學(xué)目標(biāo)】復(fù)習(xí)聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性、噪聲以及聲的利用等基礎(chǔ)知識(shí)。使學(xué)生通過復(fù)習(xí)理解聲音產(chǎn)生的條件、傳播的條件、控制噪聲的方法以及聲音在生活實(shí)際中的利用等知識(shí)。會(huì)利用聲速及運(yùn)動(dòng)的速度等知識(shí)解答簡(jiǎn)單的回聲計(jì)算題熟悉中考在這部分的題型、熱點(diǎn)考點(diǎn)的考查形式?！净A(chǔ)知識(shí)】聲音的產(chǎn)生：A、物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音，振動(dòng)停止，物體的發(fā)聲就停止，但聲音可繼續(xù)傳播。B、固體振動(dòng)產(chǎn)生聲音的例子：敲打門、桌子、人在樓層上走動(dòng)等等皆可使固體振動(dòng)發(fā)聲。C、液體振動(dòng)產(chǎn)生聲音的例子：海水拍打海岸產(chǎn)生海浪聲，又如著名的錢塘江大潮所產(chǎn)生的巨大的濤聲。D、氣體振動(dòng)產(chǎn)生聲音的例子：子彈、炮彈快速穿過空氣時(shí)產(chǎn)生的聲音，秋風(fēng)怒號(hào)。聲音的傳播A、傳播聲音的物質(zhì)叫做介質(zhì)。傳聲的介質(zhì)有：空氣（聲波傳播）、固體、液體聲速：是一個(gè)表示聲音傳播快慢的物理量，它的大小等于每秒內(nèi)聲音傳播的距離。聲速與物質(zhì)的溫度、物質(zhì)的種類有關(guān)。一般而言，有v固v液v氣。15℃空氣中聲音速度為340m/s。人聽到聲音的條件： A、聲源在振動(dòng)發(fā)聲B、有傳播聲音的介質(zhì)，如空氣。C、聽覺器官完好：鼓膜（形成起振）、聽小骨（放大震